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在現(xiàn)階段,作文備考希望通過高密度的寫作訓(xùn)練達(dá)到提高作文水平的目的是不現(xiàn)實的。但也不能完全不寫作文,還是需要壓縮出適當(dāng)?shù)臅r間,有針對性地精寫精練精講幾次,在這個過程中把必須讓學(xué)生了解并熟練掌握的作文寫作技巧、特點、模式和應(yīng)該注意的問題,盡可能細(xì)致地傳授給學(xué)生。
首先要讓學(xué)生熟練掌握作文的基本要求和相應(yīng)的寫作技巧。這一方面主要是指:作文的基本要求、作文寫作各個環(huán)節(jié),如題目、開頭、段落、結(jié)尾、選材、詳略、過渡等等的技巧要求,都要符合特殊的評價標(biāo)準(zhǔn)和閱卷老師的閱卷心理。
如考題:作文主題一定要在積極向上的基礎(chǔ)上再追求新穎深刻。作文要盡可能避免邊緣意識、禁忌話題、偏激觀點和刺激性語句的出現(xiàn)。有些有思想有個性的同學(xué)為展現(xiàn)自己的深刻、個性和才華,往往在這方面出現(xiàn)失控的現(xiàn)象,結(jié)果可想而知。作文并不是不能露鋒芒,但一定要適度。學(xué)生最需要清醒認(rèn)識的是,不是試驗場,應(yīng)對應(yīng)該是以最穩(wěn)妥的辦法,而不要過分勇敢,或者想一鳴驚人,以身試考。
如標(biāo)題:文章題目一定要在能體現(xiàn)主題或表達(dá)中心的前提下追求新穎別致,能吸引眼球,引起閱卷人注意,給人留下深刻印象?梢詮恼Z言表達(dá)方式上下點功夫,有許多技巧可以借鑒,如修辭、數(shù)字、公式、詩詞、套用、流行與時尚等等。
如開頭:可以采用開門見山點明主旨的方式,也可以采取引用名人名言以增加文采的方式,還可以運用排比手法以加強氣勢,或者用講故事的方式來增加新鮮感。
如各段落:每個段落開頭或結(jié)尾的一句都非常重要,要盡量做到通過這些句子體現(xiàn)文章的邏輯思路和整體框架,體現(xiàn)清晰的構(gòu)思路徑。
其次,要提醒學(xué)生盡可能地選擇自己擅長或適合自己的表達(dá)方式。每個學(xué)生擅長的表達(dá)方式是不一樣的。有的擅長理性的邏輯思維,有的情感豐富,擅長抒情想象,而有的社會生活經(jīng)歷相對豐富,對現(xiàn)實的認(rèn)識能力相對較強,他們的語文基礎(chǔ)與語文能力也各有不同,因此適合他們自身的表達(dá)方式也肯定不相同。作文一定要求學(xué)生選擇適合他們自己的表達(dá)方式,要提醒學(xué)生盡可能地不要強迫自己選擇不適合自己的表達(dá)方式。擅長抒情的抒情,擅長議論的議論,當(dāng)然能力全面的自然要根據(jù)題目的要求找到自己最好的表達(dá)方式。
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