語文

　　掌握閱讀方法和答題技巧

　　高起點(diǎn)《語文》2007年大綱和2006年相比，內(nèi)容、重點(diǎn)、難度大致相同。基本上還是以基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫作三大板塊來命題，根據(jù)成人的特點(diǎn)從2006年開始就傾向?qū)懽�，今年仍然保持這一特點(diǎn)，寫作分占試卷70分，基礎(chǔ)知識(shí)占18分，閱讀62分�？荚囶}型基本上是固定的，容易考的考點(diǎn)有字音題，主要考的是同音字和多音字以及易讀錯(cuò)音的字，字形題主要是考錯(cuò)別字。詞義題主要是考同義詞、成語。句子主要是考辨識(shí)病句和語句銜接。閱讀方面主要是考科技文閱讀、散文閱讀、文言文閱讀、古詩歌閱讀四個(gè)方面。

　　作文一共分大小兩道題，小作文占20分，大作文占50分�？忌�在練習(xí)的時(shí)候，小作文要注意練習(xí)語段寫作，在200字之內(nèi)要有自己明確的意思，觀點(diǎn)正確，語言流利。不要說很多離自己觀點(diǎn)遠(yuǎn)的話。200字的作文不要超字?jǐn)?shù)過多。大作文與往年大致相同，考生在練習(xí)文體的時(shí)候，今年尤其要注意以議論為主的文體。

　　現(xiàn)在大家使用的教材一般有“人教版”，“高教版”，還有“北京教育出版社”的，這些教材的篇目都不一樣，命題是根據(jù)“遵綱不循本”的原則，所以考生主要掌握的是閱讀方法和答題技巧，而不要把精力放在哪篇課文上。許丹

　　數(shù)學(xué)

　　培養(yǎng)對(duì)選擇題的解題能力

　　成考高起點(diǎn)《數(shù)學(xué)》科的試題命題工作主要依據(jù)是教育部考試中心頒布的《全國(guó)各類成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試大綱》，命題的基本思想是重基礎(chǔ)、抓素質(zhì)、考能力，考應(yīng)用意識(shí)，考創(chuàng)新潛質(zhì)。重點(diǎn)考查中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能和基本方法。主要考查中學(xué)數(shù)學(xué)常用的數(shù)學(xué)基本思想和方法。命題時(shí)充分考慮到成人考生不同學(xué)習(xí)背景的實(shí)際情況，力求增加試題的針對(duì)性，能夠較好地控制試題的難度�？梢哉f，成人高考高起點(diǎn)《數(shù)學(xué)》科考試，基本上是一種水平測(cè)試。

　　成人高考高起點(diǎn)《數(shù)學(xué)》科考試分文史類和理工類，文史類《數(shù)學(xué)》，考試的知識(shí)內(nèi)容共四大部分，即代數(shù)、三角、平面解析幾何及概率與統(tǒng)計(jì)初步。其中代數(shù)部分在考試中約占55%的比例，三角部分約占15%的比例，平面解析幾何部分約占20%的比例，概率與統(tǒng)計(jì)初步部分約占10%的比例。

　　理工類《數(shù)學(xué)》，考試內(nèi)容共五個(gè)部分，前四個(gè)部分與文科《數(shù)學(xué)》大致相同，但多出了立體幾何部分。理科《數(shù)學(xué)》的代數(shù)部分，在考試中約占45%的比例，三角部分約占15%的比例，平面解析幾何部分約占20%的比例，概率與統(tǒng)計(jì)初步約占10%的比例，立體幾何部分約占10%的比例。

　　關(guān)于高起點(diǎn)�？啤稊�(shù)學(xué)》考試的試卷形式，全卷共25個(gè)小題，滿分150分。題型的分布為：選擇題共17個(gè)小題，分值計(jì)85分。填空題共4個(gè)小題，分值計(jì)16分。解答題共4個(gè)小題，分值計(jì)49分。由于選擇題小題多，分?jǐn)?shù)比重大，涉及知識(shí)面廣，主要以考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本計(jì)算為主，所以考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要有意識(shí)地培養(yǎng)對(duì)選擇題的解題能力，有意識(shí)地提高對(duì)選擇題解題能力的培養(yǎng)。這樣有助于考試中多得分。解選擇題有直接法、篩選法、逆推法、特殊值法和圖形法等等。

　　只有20多天就要考試了，怎樣在短時(shí)間內(nèi)提高效率呢?考生應(yīng)盡可能地全面復(fù)習(xí)，但是在復(fù)習(xí)中要注意突出重點(diǎn)，注意抓住最主要的知識(shí)點(diǎn)。比如代數(shù)部分，無論是文科《數(shù)學(xué)》還是理科《數(shù)學(xué)》，都應(yīng)當(dāng)是復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)內(nèi)容，因?yàn)樗�占的比重比較大。函數(shù)部分也是重中之重，像求函數(shù)定義域，求函數(shù)值，求函數(shù)解析式，分析判斷函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性，特別注意一次函數(shù)和二次函數(shù)的圖形和性質(zhì)。二次函數(shù)的最大值和最小值及最值簡(jiǎn)單的應(yīng)用題，這些內(nèi)容每年考試都是必考無疑的。還要注意指數(shù)與對(duì)數(shù)的基本運(yùn)算，指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的簡(jiǎn)單性質(zhì)，特別是函數(shù)單調(diào)性的討論。再比如說數(shù)列部分，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放到等差數(shù)列和等比數(shù)列，通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)求和公式上，這是每年必考的，從近幾年看，考試必有一道關(guān)于數(shù)列的解答題，但試題的難度會(huì)適合成人考生的特點(diǎn)。

　　關(guān)于導(dǎo)數(shù)這一章，是近兩年考試的一個(gè)突出重點(diǎn)。導(dǎo)數(shù)部分復(fù)習(xí)的策略是簡(jiǎn)化概念，注重運(yùn)算，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。導(dǎo)數(shù)的基本計(jì)算，要注意到理科數(shù)學(xué)和文科數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)公式在要求上是有程度差異的，文科《數(shù)學(xué)》只要求多項(xiàng)式函數(shù)求導(dǎo)，理科數(shù)學(xué)就涉及到了正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和以e為底的指數(shù)函數(shù)導(dǎo)數(shù)公式。用導(dǎo)數(shù)來分析函數(shù)的單調(diào)增減區(qū)間和極值。注意導(dǎo)數(shù)的幾何意義，會(huì)求曲線的切線方程，還應(yīng)當(dāng)注意求函數(shù)的最大值和最小值問題，有的時(shí)候以導(dǎo)數(shù)為工具，解決最值問題更為方便。

　　總的來講，復(fù)習(xí)中要抓住重點(diǎn)，抓住考試容易出題的知識(shí)點(diǎn)，抓住容易得分的知識(shí)點(diǎn)，這樣有助于考試中取得好的成績(jī)。

　　英語

　　對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握要精準(zhǔn)

　　《英語》歷年成考題目都會(huì)緊緊圍繞大綱，進(jìn)行命題。請(qǐng)大家放心，不會(huì)有超綱情況。但是題目會(huì)難易搭配，綜合性比較強(qiáng)。需要大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握要精準(zhǔn)，考慮要全面。預(yù)計(jì)今年考題知識(shí)的覆蓋面將會(huì)更寬，會(huì)設(shè)計(jì)更多較為真實(shí)的語言情境,綜合考查考生在一定的語境中運(yùn)用語言知識(shí)的能力。故我們將近幾年知識(shí)的考核界定在理解層次。要求考生在記憶的基礎(chǔ)上能夠恰當(dāng)理解使用中的各種語言現(xiàn)象，反過來再加深對(duì)語法知識(shí)的記憶。展望2007年的試題，知識(shí)覆蓋面將會(huì)更寬，內(nèi)容跨度更大;更強(qiáng)調(diào)交際英語的應(yīng)用。

　　首先在詞匯語法上，大綱要求考生掌握2000個(gè)左右常用英語單詞和一定數(shù)量的短語和習(xí)慣用語，對(duì)單詞能認(rèn)、會(huì)讀，知道詞義及其在語句中的作用，使用頻率高的單詞和短語會(huì)拼寫、能正確使用。能夠根據(jù)上下文或利用基本的構(gòu)詞法知識(shí)判斷語篇中生詞的含義。從近幾年的考題中可以看出，對(duì)詞匯知識(shí)的考查更側(cè)重于理解和應(yīng)用，“詞匯和語法知識(shí)”考題所考的詞匯中動(dòng)詞所占的比重非常大。

　　展望2007年的試題，知識(shí)覆蓋面將會(huì)更寬，內(nèi)容跨度更大;仍然會(huì)以動(dòng)詞考查為重點(diǎn)，如動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)為每年必考題目。對(duì)不定代詞、連詞、定語從句、情態(tài)動(dòng)詞等的考查力度不會(huì)減弱，可能從新的角度考查以前沒考的知識(shí)點(diǎn)。針對(duì)成人高考語法知識(shí)題的特點(diǎn)，考生在復(fù)習(xí)時(shí)，除了必須牢記語法規(guī)則之外，還應(yīng)有所側(cè)重。

　　完形填空題，根據(jù)語言點(diǎn)和考點(diǎn)設(shè)空白，非常有針對(duì)性。完形填空這種題型旨在測(cè)試考生的英語綜合運(yùn)用能力。它不僅考查詞匯、語法、習(xí)慣用語、詞語搭配等各種語言知識(shí)，而且同時(shí)檢驗(yàn)考生的閱讀能力和理解能力、邏輯思維能力及空間想象力等。成人高考的完形填空非常側(cè)重詞與情景的關(guān)聯(lián)，因此從某種意義上來說，完形填是一種意思填空。完形填空是一直采用的題型，1986年至今，每年一篇，近年來，文章的體裁和題材均有一些變化，針對(duì)完形填空的命題要求與特點(diǎn)，答題可以采取“通讀——試填——再通讀——再修改——再通讀”的方法。

　　閱讀理解題有如下幾個(gè)特點(diǎn)：閱讀量逐年增加。1995~2006年，每年增至四篇。

　　文章選材多樣化，知識(shí)面廣。日常生活，史地，文化科技常識(shí)，人物傳記，幽默故事，應(yīng)有盡有。

　　體裁上體現(xiàn)為豐富多彩，記敘文、說明文、應(yīng)用文交替出現(xiàn)。

　　創(chuàng)意新穎，命題思路活，既保持成人高考試題的風(fēng)格，又每年有所創(chuàng)新�？忌鷳�(yīng)能通過閱讀理解掌握每篇短文的主旨大意、有關(guān)細(xì)節(jié)以及上下文的邏輯關(guān)系。

　　補(bǔ)全對(duì)話題涉及的題材非常廣泛。非常注重應(yīng)用性。考生應(yīng)在通讀全篇對(duì)話的基礎(chǔ)上，把握各部分之間的邏輯關(guān)系，充分理解談話的內(nèi)容及談話雙方的意圖。做補(bǔ)全對(duì)話題時(shí)，考生必須堅(jiān)持從整體到局部的原則，先通讀全文和中文提示，掌握大意，然后根據(jù)上下文逐一分析對(duì)話中空缺的部分。

　　書面表達(dá)是從2003年開始的新設(shè)的一個(gè)題型。書面表達(dá)的題型為寫作題，考生要根據(jù)所給情景，用英語寫一篇100個(gè)單詞的短文。大綱確定書面表達(dá)的分值為30分。

　　語音知識(shí)題熟悉英語音素的發(fā)音，知道英語字母及常用字母組合在單詞中的讀音。成人高考語音知識(shí)考題的設(shè)置，主要考查考生對(duì)單詞正確讀音的掌握程度。