心理學自2007年實行統(tǒng)考以來，每年考研大綱考查的范圍變動都不是很大，但是，2011年考查內(nèi)容變動較大。與2010年相比，2011年心理學考研統(tǒng)考大綱在普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計與測量等方面內(nèi)容均有調(diào)整。

　　普通心理學新增考點：

　　一、社會心理

　　(一)社會化

　　1. 社會化的含義

　　2. 社會化的影響因素

　　3. 社會化的理論

　　(二)社會認識

　　1. 自我

　　2. 歸因

　　3. 社會知覺與社會判斷

　　4. 社會態(tài)度

　　5. 內(nèi)隱社會認知

　　(三)社會關(guān)系

　　1. 人際關(guān)系與人際溝通

　　2. 親密關(guān)系

　　3. 偏見與歧視

　　4. 利他行為

　　5. 侵犯行為

　　(四)社會影響

　　1. 說服

　　2. 從眾與服從

　　3. 去個體化

　　4. 社會助長與社會惰化

　　5. 群體極化與群眾思維

　　6、合作、競爭與沖突

　　發(fā)展心理學刪節(jié)的考點：

　　幼兒心理發(fā)展中的嬰兒心理發(fā)展的一般特征不考了;

　　青少年心理發(fā)展中的青少年期心理發(fā)展的一般特點不考了;

　　教育心理學新增考點：

　　一、知識的學習

　　(一)知識的表征與類型

　　1、知識的表征

　　2、 知識的類型

　　二、陳述性知識的學習

　　1、概念原理的理解與保持

　　2、錯誤概念的轉(zhuǎn)變

　　三、程序性知識的學習

　　1、心智技能的形成

　　2、認知策略的學習

　　3、動作技能的學習

　　學習的遷移這個知識點考核內(nèi)容比較簡單了!復(fù)習的時候投入一部分精力即可!