2011法律碩士(憲法)聯(lián)考考試大綱的公布，無疑為我們是廣大法學(xué)考生指明了復(fù)習(xí)方向、明確了復(fù)習(xí)范圍、劃定了考試重點，與2010年的大綱相比較2011年的憲法考試大綱只是在最后增加了一些關(guān)于地方機構(gòu)和公民權(quán)利的知識要點想。下面就由跨考教育攜手跨考名師團和您一起仔細(xì)分析一下：

　　第一篇：綜述

　　一、法碩聯(lián)考的特點和考試大綱的重要性

　　作為一個模式比較成熟的考試，法律碩士聯(lián)考已經(jīng)有了自身的特點，比如涵蓋面廣、考查知識點細(xì)、時效性強、專業(yè)課部分重點恒重等，對于這些特點很多專家和老師都已經(jīng)論述過很多，大家也都比較熟悉，在此我們不再贅述。

　　考試大綱的重要性，這個似乎不需贅言，說它是航行中的燈塔應(yīng)該一點也不為過。通過對大綱的解讀，我們可以把握考試的重點，從而避免眉毛胡子一把抓。所謂工欲善其事必先利其器，那么考試大綱就是這么一把利器，應(yīng)用好它，才能在考研的這個獨木橋上殺出重圍，取得最后的勝利!

　　二、考試大綱考查目標(biāo)分析

　　縱觀大綱考查目標(biāo)中的要求，我們可以看到大綱對考生的要求有：再認(rèn)和再現(xiàn)、理解和掌握、運用、綜合運用、使用等。

　　再認(rèn)和再現(xiàn)，這是記憶中的兩個層次，其中再認(rèn)一般是指對于自己以往記憶的事物，在再次見到時能夠辨認(rèn)出來;再現(xiàn)則是指在沒有見到而只是收到某種直接或間接的刺激時能夠想起原來記憶的事物。

　　理解和掌握，這個我們就不用多說了。運用、綜合運用和使用，其實區(qū)別并不太大，我們在下文中再分別予以分析。

　　對于專業(yè)課，考查目標(biāo)共有5項，相比綜合課多出來的是第1項，即再認(rèn)和再現(xiàn)，其對象是刑法學(xué)和民法學(xué)的基本知識。在理解和掌握方面上，刑法學(xué)和民法學(xué)的對象是重要概念、特征、內(nèi)容和其法律規(guī)定，綜合課部分則是基本概念、特征和基本原理。從這兩個方面可以看出，對于專業(yè)課，由于刑法和民法是理論的海洋，知識點較多，故而對其基本知識僅僅要求能夠認(rèn)知，對其重要概念才要求理解和掌握;而綜合課部分，由于其理論并不復(fù)雜，或者我們可以說除了法理學(xué)較為難懂之外，憲法學(xué)和法制史部分一般都是記憶性的內(nèi)容，故而大綱對其基本知識要求了理解和掌握。

　　在運用上，專業(yè)課部分第3項要求運用相關(guān)原理來解釋和論證某些觀點，明辨法理，這主要是針對辨析題而言的，要求是通過解釋和論證達(dá)到明辨法理的目的，可知其要求并不是很高，考生大可不必感到手足無措以至于無從下手，這一點我們在后文中再予以論述。綜合課部分的運用，是要求對給定材料進(jìn)行分析處理并正確評價，可知只要考生能夠準(zhǔn)確提煉出材料中的信息，找出其關(guān)聯(lián)的知識點和理論，同時對其進(jìn)行了正確的定性和評價，就算是達(dá)到了要求。

　　綜合運用方面，專業(yè)課部分要求是結(jié)合生活背景和特定法律現(xiàn)象，分析、評價有關(guān)案件和事件，并找出解決實際問題的辦法;綜合課則要求綜合運用三科的基本知識和原理，對我國現(xiàn)實法律現(xiàn)象和法治問題進(jìn)行綜合分析，提出切實可行的解決方案�？梢姡瑑烧叩膮^(qū)別在于，專業(yè)課更傾向于具體案件的分析和處理，其案例大多是單科性的，即刑法案例不涉及民法知識，反之亦然;而綜合課則傾向于較為宏觀現(xiàn)象的分析，其要求是綜合三科的知識對一個現(xiàn)象予以分析。這就要求我們在復(fù)習(xí)和應(yīng)試中區(qū)別兩者的特點，對癥下藥，才能事半功倍。

　　使用上，專業(yè)課和綜合課的考查目標(biāo)差別不大，無非是運用專業(yè)術(shù)語進(jìn)行一些符合邏輯的論證，要求是四項即使用專業(yè)術(shù)語(綜合課中還要求法律思維)、論述有據(jù)、條理清晰、符合邏輯，看起來很抽象，其實并不難。所謂使用專業(yè)術(shù)語，就是要使用一些相關(guān)學(xué)科的名詞，論述有據(jù)也就是在論證的時候要找到合適的論據(jù)，符合邏輯和條理清晰就更簡單，無論是總分總、分總還是總分結(jié)構(gòu)，只要論述時分開層次，每個層次專注于一個小點即可。

　　上述只是根據(jù)專業(yè)課和綜合課的不同特點，對兩者的考查目標(biāo)做了一個大致的分析，當(dāng)然它們內(nèi)部還是有別的不同，比如刑法學(xué)和民法學(xué)雖然都是專業(yè)課部分，但其肯定有各自不同的特點，對于這些我們將在各個科目的分析中予以論述，敬請關(guān)注。

　　三、考點變更分析

　　2011年法碩(非法學(xué))的大綱中憲法的考察目標(biāo)相比較2010年的而言，在最后增加了如下的知識點：

　　第四章：公民的基本權(quán)利和義務(wù)概述

　　第七節(jié)：地方國家機構(gòu)

　　一、 縣級以上地方各級人民代表大會及常務(wù)委員會

　　性質(zhì)和地位;組成和任期;主要職權(quán);會議制度

　　二、 縣級以上地方各級政府

　　性質(zhì)和地位;組成和任期;主要職權(quán);領(lǐng)導(dǎo)體制;派出機關(guān)

　　跨考專家建議的復(fù)習(xí)步驟是：第一遍，以考試大綱和配套練習(xí)為重點，掌握基本的知識;第二遍，以考試分析為主，加深對知識點的掌握，重點掌握重要的知識點，攻克難點;第三遍，以模擬試題(人大版)為主，綜合檢驗;第四遍，以最后四套題為主，查漏補缺。如果時間不足，也可以將前兩個階段合而為一。同時，考生應(yīng)當(dāng)切記，適合自己的方法才是最好的!一定要找到最適合自己的方式。