攻讀圖書情報(bào)碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱

　　(考試科目：圖書情報(bào)綜合)

　　考試指導(dǎo)范圍

　　考試內(nèi)容包括《文獻(xiàn)資源建設(shè)》、《情報(bào)信息檢索》兩門應(yīng)用基礎(chǔ)性課程�？荚囍笇�(dǎo)范圍如下。

　　《文獻(xiàn)資源建設(shè)》考試指導(dǎo)范圍

　　一.考試目標(biāo)

　　《信息資源建設(shè)》是圖書情報(bào)領(lǐng)域的一門核心課程。作為圖書情報(bào)碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試科目之一，《信息資源建設(shè)》主要考察考生是否初步掌握信息資源建設(shè)的基本概念、基本理論和基本方法，是否了解圖書館信息資源建設(shè)的基本業(yè)務(wù)流程，特別是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館信息資源建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，檢驗(yàn)考生是否初步具備運(yùn)用信息資源建設(shè)的理論與方法分析和解決信息資源建設(shè)中實(shí)際問題的能力。

　　二. 考試要求

　　本科目考試要求達(dá)到：(1)弄清信息資源建設(shè)及其相關(guān)的概念;(2)初步掌握信息資源建設(shè)的基本理論及其發(fā)展脈絡(luò);(3)了解信息資源建設(shè)的主要領(lǐng)域和基本內(nèi)容;(4)了解并初步掌握文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的基本理論、業(yè)務(wù)流程和基本方法;(5)了解并初步掌握數(shù)字信息資源建設(shè)的理論、內(nèi)容與方法;(6)理解信息資源共建共享意義、內(nèi)涵、模式、實(shí)現(xiàn)途徑和條件等。

　　三.考試內(nèi)容

　　第一章 信息資源建設(shè)概論

　　第一節(jié) 信息與信息資源

　　信息是人類社會(huì)發(fā)展所必需的資源、信息資源的定義

　　第二節(jié) 信息資源的類型和特征

　　信息資源的類型、現(xiàn)代信息資源的整體特征與發(fā)展趨勢

　　第三節(jié) 信息資源建設(shè)

　　信息資源建設(shè)的含義、信息資源概念的演變、信息資源建設(shè)的主要內(nèi)容、信息資源建設(shè)理論體系、信息資源建設(shè)的意義

　　第二章 信息資源建設(shè)的基本理論

　　第一節(jié) 信息資源建設(shè)的支撐理論

　　系統(tǒng)理論、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、信息管理理論在信息資源建設(shè)中的應(yīng)用

　　第二節(jié) 信息資源建設(shè)的基本理念

　　信息資源建設(shè)是國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分、信息資源建設(shè)始終是圖書館重要而神圣的使命、信息資源建設(shè)的根本目的是信息資源的利用、信息資源建設(shè)既要重視“擁有”也要重視“存取”、信息資源共享既 是一種觀念，也是一個(gè)過程

　　第三節(jié) 信息資源建設(shè)的原則

　　實(shí)用性原則、系統(tǒng)性原則、特色化原則、共建共享原則

　　第三章 信息資源建設(shè)的影響因素

　　第一節(jié) 現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展與信息資源建設(shè)

　　現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展概況、新的信息環(huán)境對信息資源建設(shè)的影響

　　第二節(jié) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起與信息資源建設(shè)

　　知識(shí)經(jīng)濟(jì)帶來的知識(shí)信息需求是信息資源建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力、知識(shí)信息需求的變化對信息資源建設(shè)的影響

　　第三節(jié) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度與信息資源建設(shè)

　　知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度及其對信息資源建設(shè)的積極影響、信息資源建設(shè)中可能涉及的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題、如何平衡知識(shí)產(chǎn)權(quán)與圖書館所代表的公共利益的關(guān)系

　　第四節(jié) 文獻(xiàn)出版發(fā)行與信息資源建設(shè)

　　國外文獻(xiàn)出版發(fā)行狀況、我國文獻(xiàn)出版發(fā)行狀況、國內(nèi)外文獻(xiàn)出版發(fā)行狀況對信息資源建設(shè)的影響、網(wǎng)上書店的興起對信息資源建設(shè)的影響