考試吧獨(dú)家策劃：2016年考研大綱及解析專題 ※ 直播解析

　　2016專碩教育碩士333教育綜合考試大綱今天也出來了，跟去年相比，并沒有發(fā)生變化，這對于備考教育碩士的考生來說是一個(gè)值得欣慰的好消息，考生不必去買新的大綱，只需手持去年大綱就可以了，各位考生可以安安心心繼續(xù)復(fù)習(xí)備考了。考生在復(fù)習(xí)的同時(shí)，還需要注意以下幾個(gè)方面。

　　一、注重基礎(chǔ)，串聯(lián)體系

　　與2015考研的教育碩士大綱相比，2016年考研新大綱在無論是在考查目標(biāo)、考試時(shí)間、答題方式和試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)、試卷題型結(jié)構(gòu)方面都沒有變化。科目不變，依次是：教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學(xué)。同時(shí)各個(gè)科目的分值也保持不變。題型仍然包括名詞解釋(30分)、簡答題(40分)和分析論述題(80分)三種。

　　我們在復(fù)習(xí)的過程中，要注意每個(gè)科目的基礎(chǔ)知識，扎扎實(shí)實(shí)打牢每一個(gè)知識點(diǎn)，同時(shí)要注意前后知識點(diǎn)的關(guān)聯(lián)，將前后知識點(diǎn)串聯(lián)起來，從而更清晰得掌握知識，對于我們得名詞解釋、簡答和分析論述題來說，才能更深入，取得高分。

　　二、把握各個(gè)科目的具體特點(diǎn)，有的放矢

　　教育綜合是由四門科目組成，每個(gè)科目都有自己側(cè)重的地方，考生在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候要掌握各個(gè)科目的具體特點(diǎn)，高效備考。

　　(一)教育學(xué)原理

　　教育學(xué)原理在考研中的分值約60分，分值是最多的一科，占到了總分的2/5，所以它是考研復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，同時(shí)，對于教育碩士來說，教育學(xué)的很多原理是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，所以一定要牢牢掌握住它。由于教育學(xué)原理的內(nèi)容相對龐雜，枯燥，所以各位考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候首先應(yīng)以理解為主，而在備考的后期就側(cè)重記憶。

　　由于教育學(xué)原理的學(xué)科特點(diǎn)，偏重理論性，所以考生要多注意教育實(shí)踐的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，重視現(xiàn)在教育研究中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　(二)中外教育史

　　中外教育史一共占60分左右，在對教育史進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候要緊緊把握住幾個(gè)線索：教育思想史、教育制度史、教育實(shí)踐史。在此基礎(chǔ)上，可以進(jìn)行橫向和縱向的梳理。多注重相似現(xiàn)象之間的比較，同時(shí)要結(jié)合教育學(xué)原理的一些內(nèi)容，進(jìn)行深入思考和研究。

　　(三)教育心理學(xué)

　　教育心理學(xué)約占30分。教育心理學(xué)中有大量的實(shí)驗(yàn)和原理，所以學(xué)習(xí)起來有一定難度。要掌握教育心理學(xué)的研究對象、教育心理學(xué)的研究任務(wù)、教育心理學(xué)的歷史發(fā)展，心理發(fā)展與教育、學(xué)習(xí)及其理論解釋、學(xué)習(xí)動機(jī)、知識的建構(gòu)、技能形成、學(xué)習(xí)策略等問題基本的教育心理學(xué)的框架，并在了解的基礎(chǔ)上，結(jié)合其他學(xué)科，更好地掌握一些基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)概念。

　　在大綱公布前后，2016教育碩士考研的各校招生簡章已經(jīng)陸續(xù)出來，考生們務(wù)必隨時(shí)查閱參考書目及招生人數(shù)變化。

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