下表是作者總結(jié)的近五年從2006年到2010年英語國家線成績。
近五年英語國家線
專業(yè) 年代 |
A類考生 |
B類考生 |
C類考生 |
哲學(xué)[01] |
36/37/41/46/46 |
33/34/37/44/44 |
30/31/35/41/40 |
經(jīng)濟學(xué)[02] |
46/47/54/53/56 |
43/44/50/51/54 |
40/41/48/48/50 |
法學(xué)[03] |
43/46/53/53/55 |
40/43/49/51/53 |
37/40/47/48/49 |
教育學(xué)[04](不含體育學(xué)[0403]) |
41/42/49/50/53 |
38/39/45/48/51 |
35/36/43/45//47 |
文學(xué)[05](不含藝術(shù)學(xué)[0504]) |
50/51/57/55/57 |
47/48/53/53/55 |
44/45/51/50/51 |
歷史學(xué)[06] |
36/40/39/41/48 |
33/37/35/39/46 |
30/34/33/36/42 |
理學(xué)[07] |
37/38/47/49/46 |
34/35/43/47/44 |
31/32/41/44/40 |
工學(xué)[08](不含照顧專業(yè)) |
36/37/44/41/45 |
33/34/40/39/43 |
30/31/38/36/39 |
農(nóng)學(xué)[09] |
32/32/39/40/39 |
31/31/35/38/37 |
30/30/33/35/33 |
醫(yī)學(xué)[10](不含中醫(yī)學(xué)[1005]) |
37/39/44/44/48 |
34/36/40/42/46 |
31/33/38/39/42 |
軍事學(xué)[11] |
42/48/49/46/46 |
39/45/45/44/44 |
36/42/43/41/40 |
管理學(xué)[12] |
46/47/54/54/54 |
43/44/50/52/52 |
40/41/48/49/48 |
體育學(xué)[0403] |
36/39/42/45/47 |
33/36/38/43/45 |
30/33/36/40/41 |
藝術(shù)學(xué)[0504] |
32/42/45/45/47 |
31/39/41/43/45 |
30/36/39/40/41 |
中醫(yī)學(xué)[1005] |
36/37/39/43/46 |
33/34/35/41/44 |
30/31/33/38/40 |
工學(xué)照顧專業(yè)(一級學(xué)科)* |
36/37/39/38/42 |
33/34/35/36/40 |
30/31/33/33/36 |
享受少數(shù)民族政策的考生* |
30/31/33/33/35 |
30/31/33/33/35 |
30/31/33/33/35 |
說明:表格中所列的數(shù)字(從右往左)依次是2006-2010年英語成績
通過觀察上面表格,各專業(yè)英語成績從2006年到2010年基本上呈直線下降趨勢。現(xiàn)在考研競爭壓力這么大,為什么考研英語分?jǐn)?shù)卻一降再降呢?原因是什么呢?
作者認(rèn)為主要是以下兩方面原因:
第一:確實如同學(xué)們的感受相一致,考研英語越來越難了,英語題目難度增加,錄取分?jǐn)?shù)當(dāng)然會降低,這是理所當(dāng)然的。眾所周知,英語考試無論是四、六級還是考研,學(xué)生都是靠閱讀拿分,但是近幾年閱讀呈現(xiàn)的一個明顯的趨勢:一年比一年偏難。參加研究生入學(xué)英語考試的學(xué)生大多數(shù)是非英語專業(yè)的,同學(xué)們都是經(jīng)過了初、高中以及大學(xué)兩年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上參加考試的,而且在大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)過程中好多同學(xué)對英語課程的學(xué)習(xí)并不是很認(rèn)真,搪官差似的,學(xué)習(xí)效果自然不好,基礎(chǔ)并不是很牢固,在去參加難度增大的考試,同學(xué)們當(dāng)然不占優(yōu)勢。英語分?jǐn)?shù)降低,同學(xué)們才有機會繼續(xù)求學(xué)之路。
第二,對于研究生入學(xué)考試的四門課程來說,英語、政治屬于考查課。而且評判學(xué)生是否有資格進(jìn)入高校繼續(xù)深造,在很大程度上取決于專業(yè)課,而不在于這些公共課。很多同學(xué)專業(yè)課很棒,在不久的將來肯定能在其專業(yè)上有所造就,但是英語較差,如果英語要求太高,他們很有可能被無情的淘汰,不能進(jìn)入高校發(fā)揮自己的才能。所以,我們說英語成績降低在一定程度上有利于人才的培養(yǎng)。最后,希望大家勇往直前,對考研英語充滿信心。