陳教授(上海某高校碩士生導(dǎo)師)
復(fù)試結(jié)束后,很多考生都會(huì)埋怨自己因?yàn)檫^度緊張而發(fā)揮失常。在2007年的復(fù)試中,報(bào)考我們專業(yè)的一位女生口頭禪很嚴(yán)重,她每說一句話,都喜歡在后面加上一句:“我是一個(gè)……樣的人。”。其實(shí),高頻的口頭禪只能說明她實(shí)在是太緊張了,想說什么連自己都控制不住。有位老師聽得不耐煩了,就說了她一句:“你是一個(gè)喜歡給自己下結(jié)論的人!苯Y(jié)果,那位女生的眼淚都掉下來了,復(fù)試還沒有結(jié)束,她就捂著臉沖出考場(chǎng),弄得老師很難堪。面試結(jié)束后,那位老師非常懊惱,他說自己只是想緩和一下氣氛,為考場(chǎng)增加一點(diǎn)幽默的氛圍,但是說話沒有注意用詞,無意中傷害了那位考生,使她失去了這次機(jī)會(huì)。對(duì)此,其他老師也都非常惋惜。后來,我們幾位面試?yán)蠋熢谝黄鹂偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為,在復(fù)試的面試環(huán)節(jié)中,我們自己也非常緊張,因?yàn)槲覀兊帽WC提問的難度適當(dāng),確保程序的公正,還要調(diào)節(jié)考場(chǎng)氛圍,讓每個(gè)考生都能正常地發(fā)揮。
實(shí)際上,面試?yán)蠋焸兪菓阎l(fā)現(xiàn)人才、提前認(rèn)識(shí)自己未來研究生的良好愿望來參與復(fù)試的,我們與考生的關(guān)系不是對(duì)立的,而是和諧的、互動(dòng)的,我們提出的問題甚至是批評(píng),都意在考查而并非想為難考生。
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