隨著各高校研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線的劃定，今年全國180萬人的考研報考人數(shù)僅有少數(shù)人能進入復(fù)試這一關(guān)。全國高校研招整體錄取比例約為3.3：1，而對于報考名校的學(xué)生競爭程度更是異常激烈。近幾日，各高校都在緊張地組織各項復(fù)試工作。

　　[研究生復(fù)試]

　　多數(shù)高校差額復(fù)試比例為1：1.2

　　上海交通大學(xué)日前公布了今年的研招復(fù)試線。今年，該校不少專業(yè)復(fù)試線都和去年持平，例如經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等專業(yè)，而該校漢語言教育、哲學(xué)、工學(xué)等專業(yè)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線都有所降低，只有法學(xué)、審計、理學(xué)等部分專業(yè)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線有所上升。復(fù)旦大學(xué)[微博]的法學(xué)則和去年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線持平，此外，復(fù)旦還有部分專業(yè)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線比去年有所降低，例如該校的經(jīng)濟學(xué)和哲學(xué)復(fù)試分?jǐn)?shù)線就較去年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線分別微降5分和10分。

　　記者從上海交大了解到，今年該校按照學(xué)科門類(學(xué)術(shù)型)、學(xué)位類型(專業(yè)學(xué)位)劃定各類基本分?jǐn)?shù)線。各院系根據(jù)招生名額和考試成績等情況按差額復(fù)試的比例確定進入復(fù)試考生的分?jǐn)?shù)線(不低于學(xué)校的復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線)，并以此遴選入圍復(fù)試考生名單。目前，該校已在網(wǎng)上公布可進入復(fù)試的人員名單。

　　多校復(fù)試測試英語聽力

　　上海交大和復(fù)旦均表示，各院系將采取差額復(fù)試，比例一般為1：1.2，但學(xué)校也會根據(jù)學(xué)科專業(yè)的生源情況及特點進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。對為少數(shù)民族地區(qū)定向或委托培養(yǎng)、且符合基本培養(yǎng)條件的少數(shù)民族考生，各校也將在國家政策允許的范圍內(nèi)適當(dāng)照顧。復(fù)旦的錄取以初、復(fù)試成績加權(quán)后的總成績?yōu)橐罁?jù)，復(fù)試成績、同等學(xué)力加試成績不及格的考生不予錄取。

　　不少高校的復(fù)試中，還將包括英語聽力、筆試、面試的考查。例如，上海交大就規(guī)定，除外語學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、MBA、MPA和MEM考生外，所有復(fù)試考生均需參加英語聽力測試，其成績(滿分為20分)計入復(fù)試總分。

　　各高校表示，將根據(jù)國家下達的招生計劃、考試成績(含初試和復(fù)試)，并結(jié)合考生平時學(xué)習(xí)成績和思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及身體健康狀況確定錄取人員名單。據(jù)介紹，許多高校確定擬錄取考生名單經(jīng)教育部檢查和審核后，將于6月初寄發(fā)入學(xué)通知書和調(diào)檔。

　　三大方面成各高校選拔標(biāo)尺

　　中國人民大學(xué)上海教學(xué)中心余慧子指出，從往年考研者總體狀況而言，不少學(xué)生對自己為何讀研和未來的職業(yè)發(fā)展并不清楚，有些人甚至是因為找不著工作而選擇讀研。目前，不少高校也都意識到了這樣的問題，因此在今后的招生中，會更加注意對優(yōu)秀學(xué)生的選拔。

　　考研的面試環(huán)節(jié)，高校對學(xué)生的考查主要集中在三大方面，對于考生而言，他們也相應(yīng)要面對三個問題的思考：1、我是誰?了解自己嗎?2、我對所學(xué)的專業(yè)感興趣嗎?我要往哪里去?在這個專業(yè)方面自己有什么鉆研課題?如果你不知道自己真正適合怎樣的職業(yè)，也不明白自己為何考研，對所學(xué)專業(yè)也一片茫然，說不出什么興趣點和課題，那么自然會被拒之門外。3、目前自己的工作對社會有什么貢獻，或是將來想在這個領(lǐng)域有什么作為，自己目前的職業(yè)和所報的專業(yè)有什么聯(lián)系，打算怎樣通過這個學(xué)習(xí)達成未來的目標(biāo)?你的回答也會讓學(xué)校判斷你是否與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)相一致。

　　各大高校紛紛對他們感興趣的理想學(xué)生勾勒大體輪廓。

　　首先，這些學(xué)生應(yīng)該了解自己，知道自己有什么長處短處，了解自己的性格和能力。同時，他們也要了解專業(yè)，最好了解學(xué)校和老師，了解未來自己要干什么。

　　其次，學(xué)生應(yīng)該對所學(xué)專業(yè)和未來的行業(yè)充滿理想和信仰，倘若沒有這樣的素養(yǎng)，創(chuàng)新和創(chuàng)造便是空談。

　　最后，學(xué)生應(yīng)該是個有健康價值觀的人，是能帶給社會和自我正能量的人。

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