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2014考研復(fù)試聯(lián)系導(dǎo)師 電郵如何寫到導(dǎo)師心里?

來源:考試吧 2014-1-17 9:07:35 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
考試吧編輯整理“2014考研復(fù)試聯(lián)系導(dǎo)師 電郵如何寫到導(dǎo)師心里?”,更多2014年考研成績查詢、復(fù)試分數(shù)線、考研調(diào)劑信息,請及時關(guān)注考試吧考研網(wǎng)!

  模板(三)

  老師,您好!

  尊敬的田老師: 您好! 我叫XXX,是XX大學XX學院XX專業(yè)XX級本科生。我非常希望能夠有機會免試攻讀您2010年的碩博連讀。

  三年來我的綜合成績一直保持全年級第一名(年級共有278人),前三年專業(yè)課平均成績?yōu)?2.35,績點為4.89。并且順利通過了英語四、六級和江蘇省計算機三級(偏硬)考試。

  我除了完成學校教學大綱所 規(guī)定的課程外,還積極參加各類實踐活動,注重培養(yǎng)自己動手能力和研究能力:在大二暑假時開始進入我校的電氣創(chuàng)新實驗室,期間參加了江蘇省電子設(shè)計大賽,并 參與了XX大學創(chuàng)新計劃項目——“因地越障智能小車平臺的設(shè)計與研究”(為XX校級重點支持項目);大三期間參加了第四屆全國大學生“飛思卡爾杯”智能汽 車競賽,并參與了XX大學創(chuàng)新計劃項目——“基于機器視覺引導(dǎo)系統(tǒng)的智能車的設(shè)計與研究”(為XX大學校級重點支持項目)。

  主要獲獎情況如下:

  XX年獲得第四屆全國大學生“飛思卡爾杯”智能汽車競賽華東賽區(qū)攝像頭組一等獎;

  XX年獲得國家勵志獎學金,并被評為“XX大學優(yōu)秀學生標兵”;

  XX年獲得國家獎學金,并被評為“XX大學優(yōu)秀學生標兵”;

  我對復(fù)雜系統(tǒng)領(lǐng)域很感興趣,所以平時就很注重關(guān)注這方面的知識,非常希望能夠在您的指導(dǎo)下攻讀碩士、博士學位.

  附件中是我的大學三年來的學習成績表,以供您參考。

  冒昧致信,懇請您海涵! 非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!期待您的回復(fù)。

  祝身體健康! 工作愉快!

  模版(四)

  尊敬的XX老師:

  您好!

  我叫XX,是蘭州理工大學材料科學與工程學院XX級本科生,專業(yè)是XXXX。我獲得了本校XX年推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生的資格,因此想進入貴校進行研究生學習。

  我了解到您的研究方向是XXXXXXX。在本校老師講解XXX時,我就對其很感興趣,并認識到該焊接方法具有很大的發(fā)展前景。并從網(wǎng)上以及學長學姐得知您在該領(lǐng)域做了深入研究,因此非常希望成為您的研究生,在您的指導(dǎo)下進行深入學習。

  以下是我的學習情況:

  1、大學前三年的平均學分績90,居專業(yè)第一(1/XX),綜合測評成績居專業(yè)第二(2/XX)。在XX——XX學年獲得國家獎學金(2/XX)、校一等獎學金及校三好學生稱號;在XX——XX學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎學金及校三好學生稱號。

  2、在計算機方面,我通過了全國計算機二級、三級,并利用課余時間學習AutoCAD、CAXA、Solidworks繪圖軟件、Photoshop圖像處理軟件,并系統(tǒng)深入的學習Office等常用文檔處理工具。

  3、在英語方面,通過了四級(XX)、六級(XX),具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。

  如果能有幸成為老師的研究生,我將踏實努力的完成您下達的任務(wù)。以下是我碩士期間的學習和研究計劃:

  (一)專業(yè)知識的學習

  1、扎實地學習專業(yè)知識,積極動手做實驗,將知識和實踐結(jié)合起來;

  2、廣泛閱讀相關(guān)書籍,擴大自己在該領(lǐng)域的知識面。

  (二)應(yīng)用知識的學習

  1、積極協(xié)助導(dǎo)師完成其科研和其他課題項目,扎實培養(yǎng)科學研究與創(chuàng)新能力;

  2、加強英語特別是材料加工工程專業(yè)英語方面的自主學習,達到能自如地閱讀、翻譯專業(yè)相關(guān)英文學術(shù)論著,并力爭自主進行英文論文的寫作;

  3、不斷地學習需要的知識和技能。

  學習計劃會根據(jù)老師的具體要求以及自我認識的提高而做調(diào)整,以上只是初步計劃。

  我個人的特點:

  1、喜歡制定明確的目標,并有很強的規(guī)劃意識,并且在生活學習中朝著目標堅定不移的實施;

  2、對自己要求嚴格,但我并不是一味的讀書,也愛看看其他書籍(如經(jīng)濟、法律等),也注意學習與娛樂相結(jié)合;

  3、喜歡獨立思考,不懂的地方及時向老師尋求解答。

  接下來,我將好好準備復(fù)試,冒昧的問老師,面試時主要考察哪些知識,我應(yīng)該看哪些書籍。希望老師給予我指導(dǎo)以及提出對我的要求。

  感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的這封信,衷心祝愿您身體健康,工作順利!

  此致

  敬禮!

  學生:XX

  XX年X月XXX日

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