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在研究生入學(xué)考試復(fù)試的英語(yǔ)面試環(huán)節(jié),有很大一部分考試時(shí)間分配給了問(wèn)答階段,即在考生自我介紹之后考官會(huì)向考生隨機(jī)提問(wèn),要求考生回答。大部分考生備考時(shí)會(huì)精心準(zhǔn)備一篇自我介紹,面試時(shí)給考官留下一個(gè)很好的第一印象,但每年有很多考生忽略了問(wèn)答階段的備考,在考場(chǎng)上臨場(chǎng)發(fā)揮不佳,導(dǎo)致之前留給考官的良好印象大打折扣,未能取得理想的成績(jī)甚至與自己的理想院校失之交臂,為此,小編在本文中為各位考生總結(jié)了回答問(wèn)題的備考策略和注意事項(xiàng)。
一、聽(tīng)清問(wèn)題,規(guī)范表述
在主考老師提問(wèn)時(shí),要注意力高度集中,聽(tīng)清考官問(wèn)題,避免答非所問(wèn)。主考老師可能會(huì)用不同的句式提問(wèn),包括一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句甚至反義疑問(wèn)句等。如果沒(méi)有聽(tīng)懂問(wèn)題,可以禮貌地請(qǐng)考官重復(fù)問(wèn)題(如I’m sorry. Could you please put it in another way?),千萬(wàn)不要不懂裝懂。在聽(tīng)問(wèn)題的同時(shí),要迅速在腦海中整理思路,搜索自己備考時(shí)準(zhǔn)備的材料,用自己熟悉的詞匯和表達(dá),準(zhǔn)確、規(guī)范地把相應(yīng)的回答表述出來(lái),切忌使用生僻詞、相對(duì)陌生的表達(dá)和繁雜句式,在保證正確的前提下再錦上添花。
二、回答全面,邏輯連貫
在整場(chǎng)考試中,應(yīng)對(duì)主考老師提問(wèn)時(shí),考生應(yīng)避免回答太過(guò)簡(jiǎn)單,尤其是回答一般疑問(wèn)句時(shí),切忌只回答“Yes”或“No”,在回答完“Yes”或“No”之后要給出你做出這種結(jié)論的理由,積極主動(dòng)地向考官提供信息,與考官交流。如果在你回答結(jié)束后,主考老師沒(méi)有立即問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題,而是和藹地看著你,那么這就意味著他希望你對(duì)他剛剛問(wèn)過(guò)的問(wèn)題做進(jìn)一步地闡述。但是,也要避免太夸夸其談,一個(gè)問(wèn)題闡述三至五句話即可。對(duì)有些問(wèn)題的看法往往應(yīng)該是辯證的,即有正面的影響也有反面的影響,例如“What’s your opinion about globalization?”對(duì)這類問(wèn)題,考生要總結(jié)利弊,積極和消極兩方面的影響都要陳述。在表達(dá)過(guò)程中可以適當(dāng)運(yùn)用銜接詞(如meanwhile, however, whereas, besides, furthermore, owing to , in a word等) ,使回答的語(yǔ)句更連貫、增強(qiáng)整個(gè)回答的邏輯性。
三、充滿自信,語(yǔ)言流暢
回答問(wèn)題時(shí)可以有適當(dāng)?shù)耐nD,但是不要停頓和磕巴時(shí)間太長(zhǎng)、頻率太高,影響到語(yǔ)言的流暢表達(dá)。在與主考老師對(duì)話過(guò)程中,要和老師保持眼神交流,面帶微笑,也可適當(dāng)運(yùn)用肢體語(yǔ)言來(lái)輔助自己的表達(dá)。另外,在整場(chǎng)面試中,都要保持自信、適度放松、面帶微笑。
以上三點(diǎn)就是考生在考研復(fù)試英語(yǔ)面試環(huán)節(jié)回答考官提問(wèn)時(shí)需要注意的事項(xiàng),老師建議大家在平時(shí)多做模擬考場(chǎng)練習(xí),每次練習(xí)時(shí)都要用這三個(gè)方面來(lái)要求自己,不斷完善,拔高成績(jī),沖向成功!
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