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2014考研復(fù)試英語(yǔ)面試考前注意事項(xiàng)

　　各大院校已經(jīng)拉開(kāi)了考研復(fù)試的帷幕，在各位考生上考場(chǎng)之前老師就大家臨考前的一些問(wèn)題做詳細(xì)解答，消除考前疑惑，減輕心理負(fù)擔(dān)，充滿(mǎn)自信地走向考場(chǎng)。

　　1、復(fù)試見(jiàn)到老師的開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)是用英語(yǔ)還是用漢語(yǔ)說(shuō)呢?

　　解答：進(jìn)入考場(chǎng)以后，考生面帶微笑向所有考官打聲招呼，可以和考官說(shuō)“各位老師好!”之后，如果考官開(kāi)始說(shuō)英文，考生就要用英文回應(yīng);反之考官用中文開(kāi)始提問(wèn)且沒(méi)有要求考生用英文回答，考生則要用中文回應(yīng)。

　　2、 回答最喜歡的一本書(shū)時(shí)，一定要回答原因嗎?

　　解答：回答最喜歡的一本書(shū)時(shí)，在說(shuō)出書(shū)名和作者之后，要主動(dòng)說(shuō)出喜歡這本書(shū)的原因(包括簡(jiǎn)要描述書(shū)的內(nèi)容梗概和這本書(shū)帶給你的啟迪)。否則，在你回答完書(shū)名之后，考官很可能會(huì)追問(wèn)“Why?” ，即使考官不追問(wèn)，也很可能不會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生比較好的印象。與其如此，倒不如考生積極主動(dòng)地提供信息，表示與考官用英語(yǔ)交流的意愿。類(lèi)似地，如果考官要求考生描述一個(gè)對(duì)自己影響較大的人，考生除了要說(shuō)明這個(gè)人是誰(shuí)之外，也要具體闡述為什么他/她對(duì)自己影響較大。

　　3、 自我介紹模板用的和別的同學(xué)差不多會(huì)有影響嗎?

　　解答：自我介紹主要包括個(gè)人基本信息、學(xué)習(xí)背景、工作背景和業(yè)余愛(ài)好這四個(gè)方面�？忌鷽](méi)有必要完全用固定的某一套，可以將三套模板中的四個(gè)方面自行組合，生成屬于自己的模板，填入與自己個(gè)人情況相符的信息，這樣與其他考生模板的重合率會(huì)大大降低，考生就不需要擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)雷同的問(wèn)題。

　　4、 如果老師提問(wèn)的問(wèn)題一時(shí)想不起來(lái)怎么回答怎么辦?

　　解答：如果考官提問(wèn)的問(wèn)題是考生提前準(zhǔn)備過(guò)的，但是由于怯場(chǎng)、緊張等原因，考生想不起來(lái)準(zhǔn)備過(guò)的回答原句，那么要現(xiàn)場(chǎng)快速反應(yīng)、整理思路，不要再去想之前準(zhǔn)備的語(yǔ)句是什么，把自己現(xiàn)場(chǎng)想到的回答流暢地表述出來(lái)即可。

　　5、如果面試過(guò)程中出現(xiàn)冷場(chǎng)或?qū)擂卧撛趺刺幚?

　　解答：通常面試中如果考官提問(wèn)，考生即時(shí)回應(yīng)，是不會(huì)出現(xiàn)冷場(chǎng)或?qū)擂蔚�，但如果考官�?wèn)了一個(gè)考生毫無(wú)準(zhǔn)備且不熟悉的問(wèn)題，考生難免會(huì)更加緊張而不知如何應(yīng)對(duì)，在這種情況下，建議考生盡可能地快速梳理思路，給考官一個(gè)回應(yīng);但如果對(duì)于考官的問(wèn)題確實(shí)不懂，要實(shí)事求是地說(shuō)自己不懂，切忌不懂裝懂。

　　最后，希望廣大考生讀完此文后能調(diào)整心態(tài)，放松心情，充滿(mǎn)自信地走進(jìn)考場(chǎng)，走向成功!

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