8.在考場(chǎng)中應(yīng)該如何做?
高隨祥:三大要點(diǎn)考生應(yīng)牢記
1.最重要的不是答案。自我介紹要進(jìn)行一定的事前準(zhǔn)備,你的經(jīng)歷比你的名字更重要。重點(diǎn)要介紹你做過什么研究、論文題目是什么等學(xué)術(shù)方面的經(jīng)驗(yàn),其他證明自己能力的事情都可以簡(jiǎn)要介紹。注意只做介紹,不做評(píng)價(jià),要讓事實(shí)說話,用經(jīng)歷不言自明。
回答問題的過程是考生各方面能力的展現(xiàn)過程。首先考生對(duì)提出的問題要有自己的見解,不要想當(dāng)然地給出非此即彼的答案,要把你的思考過程、分析脈絡(luò)表述出來,考官看重的不是你的答案,而是你分析問題解決問題的思維過程。其次,在口頭表達(dá)上盡量簡(jiǎn)潔明了,要運(yùn)用學(xué)科專業(yè)術(shù)語對(duì)問題進(jìn)行專業(yè)解讀,條理分明邏輯清晰,切忌亂扯亂談。言語盡量做到利索干練,不要絮絮叨叨。優(yōu)秀的面試者是占據(jù)主動(dòng)權(quán)的考生,你要用你的話題吸引考官的關(guān)注,提起考官的興趣,把他們往你熟悉的領(lǐng)域引導(dǎo),揚(yáng)長(zhǎng)避短主動(dòng)出擊。
2.過度表現(xiàn)可能讓你一敗涂地?淇淦湔劇⒉欢b懂的表現(xiàn)是最致命的,這反應(yīng)出你的學(xué)風(fēng)和態(tài)度,給人不踏實(shí)的印象。碰到不會(huì)的問題就直截告知忘了或不會(huì),沒有必要弄虛作假,欲蓋彌彰。當(dāng)然也不要走向另一個(gè)極端,明明知道還要假謙虛,知道多少就回答多少,這方面要實(shí)事求是。
3.導(dǎo)師們的“最欣賞”與“最反感”。導(dǎo)師們最欣賞的考生就是,問他一個(gè)問題,他自己會(huì)一一展開然后進(jìn)行透徹分析,從中可以看出他的知識(shí)體系、思想脈絡(luò)。比如一個(gè)數(shù)學(xué)系的學(xué)生在回答“函數(shù)可導(dǎo)是不是一定連續(xù),連續(xù)的函數(shù)是不是一定可導(dǎo)”這個(gè)問題時(shí),他會(huì)就兩部分進(jìn)行全面透徹的解答,舉出例子來說明自己的答案,反映出高超的分析能力。這個(gè)問題講清楚之后,導(dǎo)師會(huì)接著引出下一個(gè)問題,“把范圍限定在復(fù)變函數(shù)中,這個(gè)命題又有什么變化”,該學(xué)生會(huì)接著給出自己的解答。這樣的過程對(duì)于提問的老師是愉悅的,因?yàn)榭忌挠|類旁通伸到了老師最舒服的穴位,這種通透的回答無疑完成了一次完美的互動(dòng)。
導(dǎo)師們最反感的就是上來吹噓自己多么厲害,結(jié)果提了一個(gè)問題就馬上失色的考生,或者是所答非所問的考生。自信是必須的,但自信往往不是表現(xiàn)出來的,而是透過面試的過程自然流露出來的。
丁文軍:復(fù)試就像Interview
奇裝異服不好,過于隨便也不要,因?yàn)檠芯可鷱?fù)試就像一個(gè) Interview一樣,要尊重別人。語言表達(dá)最好簡(jiǎn)潔、有條理,做到敘述到位、到點(diǎn)、準(zhǔn)確、清晰,表現(xiàn)自己寬廣的知識(shí)面很好,但不要過于絮叨。我十分反感夸夸其談的行為,對(duì)于問題不會(huì)千萬別假裝會(huì),否則會(huì)給出風(fēng)馬牛不相及的答案,從而失掉印象分。
姜洪義:態(tài)度要端正,陳述要流暢
面試過程中主要考查考生的綜合素質(zhì)。包括考生本科期間的能力結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)操作能力、外語能力和應(yīng)變能力,在回答問題的時(shí)候并不要求十分精確的答案,只要流暢清楚地陳述就可以了。
復(fù)試中首先要端正態(tài)度,不要表現(xiàn)出一副無所謂或者滿不在乎的樣子,同時(shí)要控制好回答問題的時(shí)間。
9.導(dǎo)師們喜歡什么性格的考生?
高隨祥:內(nèi)向的性格不是致命弱點(diǎn)
內(nèi)向、膽小、靦腆但是有能力的考生,會(huì)丟一定的分?jǐn)?shù),但不會(huì)對(duì)錄取結(jié)果產(chǎn)生本質(zhì)的影響。有一類學(xué)生可能考試能力很強(qiáng),但分析問題能力差,創(chuàng)新上更是乏善可陳,自己不會(huì)做也沒有想法,這是很可怕的。比起踏實(shí)認(rèn)真但思維一般的學(xué)生,導(dǎo)師更喜歡腦筋靈活的學(xué)生。當(dāng)然這也不是絕對(duì)的,人才的最理想狀態(tài)是既肯用功又踏實(shí),同時(shí)思維清晰能解決問題的學(xué)生。
丁文軍:穩(wěn)重而開朗,這樣的學(xué)生很好
性格方面,過于張揚(yáng)的學(xué)生不好管理,過于內(nèi)向的學(xué)生不好交流,所以最好是一張一弛中性為好,這樣的學(xué)生更適于做科研。我希望學(xué)生能有靈活的思維,同時(shí)又能靜下心來從事研究,經(jīng)過幾年的系統(tǒng)訓(xùn)練后能自信地走向社會(huì)。
一些普通院校的學(xué)生,他們的優(yōu)點(diǎn)是穩(wěn)重聽話,但因?yàn)閷W(xué)校學(xué)術(shù)環(huán)境的限制,可能即使進(jìn)入研究生階段也有很多路要走,會(huì)出現(xiàn)心力不足的狀況,但他們通過多學(xué)多問也許能趕上來。所以不是說考上就結(jié)束了的問題,到后面才真正見分曉。
在面試中,我們會(huì)對(duì)考生進(jìn)行心理測(cè)試,考查考生的團(tuán)隊(duì)精神,這通過他的業(yè)余愛好、參加的活動(dòng)可以看出,F(xiàn)在很多學(xué)生都以自我為中心,習(xí)慣單打獨(dú)斗,沒有公益責(zé)任心,這樣的學(xué)生是不適于我們這種專業(yè)的研究生學(xué)業(yè)的。
馮教授:合格的研究生要有自制力
性格特征可能會(huì)對(duì)評(píng)價(jià)有影響,但是這個(gè)影響不會(huì)是決定性的。個(gè)性很張揚(yáng)的考生不容易獲得老師的好感,比如說一些考生自以為所學(xué)很廣,在導(dǎo)師面前賣弄自己的知識(shí),一點(diǎn)都不謙虛,實(shí)際上在導(dǎo)師看來那僅是些皮毛,這樣的學(xué)生大多不會(huì)被導(dǎo)師錄取。
我覺得一個(gè)合格的研究生一定要有很好的自制力,畢竟研究生階段基本是以自學(xué)為主,較強(qiáng)的自制力才能保證踏實(shí)做學(xué)問、搞研究,才會(huì)出成績(jī),自制力不強(qiáng)的學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中往往容易走偏路。
曹勇:踏實(shí)肯干是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)
研究生不同于本科生的一點(diǎn)就是他們需要做課題和寫論文,而這兩項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都需要刻苦努力的精神、坐得住冷板凳的毅力和吃苦耐勞的勇氣。所以,一般踏實(shí)肯干的考生最容易得到導(dǎo)師的青睞。學(xué)生們誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)是老師最看重的,回答問題的時(shí)候高談闊論、過度表現(xiàn)自己、不講禮節(jié)、誠(chéng)實(shí)度不夠和超時(shí)的考生一般不受歡迎。
張教授:強(qiáng)烈的求學(xué)欲望重過性格
健談,說話思路清晰,坦誠(chéng)不說大話,謙虛,對(duì)熱點(diǎn)問題把握很好,這類考生最容易得到導(dǎo)師的青睞。考生的性格,只要不是太高傲、太孤僻應(yīng)該影響不大。作為合格的研究生一定要表現(xiàn)出你的求知欲和對(duì)學(xué)校、專業(yè)的向往。
10.導(dǎo)師們會(huì)在哪些細(xì)節(jié)上觀察考生?
丁文軍:細(xì)節(jié)觀察從擦黑板開始
我們會(huì)通過一些小細(xì)節(jié)來考查學(xué)生的素質(zhì),通常是設(shè)計(jì)一些“小陷阱”,比如擦黑板、揀紙屑等,因?yàn)榭蒲兄v究的就是注重細(xì)節(jié)。
在面試時(shí)我們采用交流而非審問的方式,讓學(xué)生迅速進(jìn)入狀態(tài)。會(huì)問到一些稀奇古怪的小問題,像“解釋一下植物的午休習(xí)慣”等,這些都是從不同角度考查思維能力和專業(yè)能力。
讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一些小的實(shí)驗(yàn)的操作,考查其基本功。之后還會(huì)對(duì)報(bào)考我的學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行一個(gè)談話面試,對(duì)因?yàn)榫o張而可能會(huì)發(fā)揮失常的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)救,讓他充分發(fā)揮自己的能力。最后還會(huì)要求學(xué)生寫一下復(fù)試感想,可以從中考查思維的邏輯性、文字表達(dá)能力、語文功底,甚至還有文字書寫。
曹勇:禮多人不怪
我們主要通過老師們的觀察來考查考生們回答問題的質(zhì)量,待人接物的能力。比如,對(duì)人要禮貌,要在被叫到名字的時(shí)候才進(jìn)門,進(jìn)門前要敲門、見到老師要問好等等。
劉教授:站有站姿,坐有坐姿
做事踏實(shí)、穩(wěn)重,為人實(shí)在,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)鉆研的勁頭,能真正投身于學(xué)習(xí),是導(dǎo)師比較欣賞的類型。而相反,行為隨便不夠端莊,談吐比較傲慢的考生一般會(huì)比較排斥。我們可以從一些小細(xì)節(jié)來看,比如有的考生坐在座位上無意識(shí)的翹腿或者抖動(dòng),有的考生在回答導(dǎo)師問題時(shí),為了展現(xiàn)自己的才華,用手指對(duì)著導(dǎo)師比來劃去,這些都是對(duì)導(dǎo)師的一種不尊敬。
11.面試應(yīng)該如何著裝?
姜洪義:著裝得體即可
導(dǎo)師一般都比較喜歡踏實(shí)本分的考生,在穿著上像平時(shí)一樣著裝得體即可,不要過于前衛(wèi)或奇異。一代人有一代人的審美觀,這和就業(yè)面試還是有一定區(qū)別的,最好要給人一種學(xué)生的感覺。
馮教授:穿著不要過于正式
建議考生盡量不要穿著過于正式,畢竟這種面試不是找工作的面試,太正式了可能會(huì)顯得過于拘謹(jǐn);當(dāng)然也不能太隨便,給人一種不本分的感覺,最好還是選擇最適合自己的衣服。女生一定要注意,盡量不要畫濃妝,選擇淺淡一點(diǎn)的就可以了。
劉教授:合適自己才是好的
適合自己的才是最重要的,建議研苞在得體的基礎(chǔ)上選擇自己平時(shí)經(jīng)常穿的類型,沒必要搞得很花哨或者很正式。
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