專業(yè)筆試：重要性不可小覷

　　筆試是復(fù)試的基本環(huán)節(jié)之一，目前研究生入學(xué)考試復(fù)試的面試分值比重逐步加大，有些院校甚至完全以面試取代筆試。有些院校，例如浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院復(fù)試專業(yè)成績(jī)中，面試比重占60%，筆試比重僅占40%。但由于傳統(tǒng)考試方式的影響，在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，國(guó)內(nèi)多數(shù)院校中專業(yè)課筆試成績(jī)所占的比重仍然不可小覷，例如北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院沒(méi)有專業(yè)課面試，只有復(fù)試筆試考核。2007年全國(guó)人大代表王全杰曾在個(gè)人博客上公開(kāi)質(zhì)疑考研面試的公平性，所以如果考生祈求公平，復(fù)試專業(yè)課筆試一定要好好把握，只有專業(yè)課筆試取得高分，才能比較有把握最終入圍。而各大院校一般都有規(guī)定，專業(yè)課筆試不及格，即使總分達(dá)到錄取要求，也不予錄取。例如2008年北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院有好幾位400分以上的高分考生均是因復(fù)試專業(yè)課筆試不及格而慘遭淘汰。一般高校對(duì)于初試參考書(shū)有指定的要求，但不會(huì)指定復(fù)試的參考書(shū)目。因此，考生在準(zhǔn)備復(fù)試筆試時(shí)，不要拋開(kāi)初試參考書(shū)，應(yīng)該以此為基礎(chǔ)對(duì)報(bào)考專業(yè)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行拓展，關(guān)注專業(yè)前沿，延伸思維觸角。畢竟初試結(jié)束后，考生對(duì)于初試內(nèi)容的記

　　憶已略顯生疏，尤其是跨專業(yè)考研的同學(xué)，更需要進(jìn)一步鞏固在考研復(fù)習(xí)期間突擊掌握的大量新知識(shí)。比如一位中文專業(yè)的考生跨專業(yè)報(bào)考新聞學(xué)專業(yè)，那么，除復(fù)習(xí)所規(guī)定的專業(yè)課內(nèi)容外，廣泛閱讀新聞采訪和報(bào)刊編輯書(shū)籍就是對(duì)復(fù)試最好的準(zhǔn)備。

　　北京大學(xué)研究生小陳認(rèn)為，復(fù)試科目一般不會(huì)太難，把所報(bào)院校制定參考書(shū)或者該校在校碩士師兄師姐推薦的書(shū)目(對(duì)于不指定復(fù)試參考書(shū)的院校而言)復(fù)習(xí)一下，再回憶本科所學(xué)的知識(shí)就基本上差不多了。當(dāng)然，跨專業(yè)考研的同學(xué)由于對(duì)所報(bào)考的專業(yè)的基礎(chǔ)掌握的可能不夠扎實(shí)，從寒假就應(yīng)該開(kāi)始好好準(zhǔn)備，夯實(shí)基礎(chǔ)非常必要。當(dāng)然，也有部分高校在復(fù)試通知中規(guī)定復(fù)試的指定書(shū)目，與初試的參考書(shū)目有所不同，這就要具體問(wèn)題具體應(yīng)對(duì)了。例如，南京大學(xué)公布了有機(jī)化學(xué)專業(yè)的復(fù)試書(shū)目，考生就要有針對(duì)性地準(zhǔn)備書(shū)中的實(shí)驗(yàn)，熟悉實(shí)驗(yàn)的操作步驟，按照實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)作。有的學(xué)校制定復(fù)試書(shū)目較多，比如中國(guó)傳媒大學(xué)的傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)方向，在復(fù)試時(shí)列出了8本主要的參考書(shū)目。報(bào)考此類(lèi)學(xué)校的考生也不要慌張，因?yàn)閺?fù)試筆試對(duì)專業(yè)課的考查不像初試那么具體細(xì)致，主要是熟悉過(guò)去所學(xué)的內(nèi)容，考查范圍不會(huì)超出學(xué)校規(guī)定的書(shū)目。

　　英語(yǔ)能力考查：口語(yǔ)、聽(tīng)力、筆譯

　　研究生復(fù)試在考查英語(yǔ)能力的具體操作方式上，各招生單位都有不同的考查形式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，一般有口語(yǔ)、聽(tīng)力、筆譯等幾部分。復(fù)試英語(yǔ)絕大多數(shù)是口語(yǔ)考核，將聽(tīng)力和口語(yǔ)

　　放在一起操作。英語(yǔ)口試從三個(gè)方面進(jìn)行考查：一是語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，即語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、詞匯的豐富程度、發(fā)音的準(zhǔn)確性;二是話語(yǔ)的長(zhǎng)短和連貫性，即內(nèi)容的連貫性、尋找合適的詞語(yǔ)而造成的停頓頻率及長(zhǎng)短、表達(dá)思想的語(yǔ)言長(zhǎng)短等;三是語(yǔ)言的靈活性和適合性，即語(yǔ)言表達(dá)是否靈活、自然，話語(yǔ)是否得體，語(yǔ)言能否與語(yǔ)境、動(dòng)機(jī)和目的相適應(yīng)。

　　英語(yǔ)口語(yǔ)考核一般采取面試對(duì)答的形式，即考生當(dāng)面直接回答考官提出的問(wèn)題�？谡Z(yǔ)面試多為分組考試，內(nèi)容通常比較簡(jiǎn)單。考生在簡(jiǎn)單自我介紹后，考官會(huì)問(wèn)你一些問(wèn)題，比如你為什么報(bào)考這個(gè)學(xué)校，你的大學(xué)生活如何度過(guò)等。考生只要在復(fù)試前進(jìn)行系統(tǒng)的口語(yǔ)訓(xùn)練，注意糾正自己的發(fā)音，一般都會(huì)順利通過(guò)。有的學(xué)校為了拉開(kāi)考生的檔次，會(huì)問(wèn)一些專業(yè)方面的問(wèn)題，因此準(zhǔn)備一些專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)詞匯就很有必要，尤其是涉及基本概念的詞匯，

　　因?yàn)榛�本概念的英文專業(yè)詞匯我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中接觸最多，基本概念也最能暴露基礎(chǔ)知識(shí)方面的不足。

　　部分高校采取試題式英語(yǔ)復(fù)試。有招生單位預(yù)先擬定試題，復(fù)試考生抽取試題，根據(jù)問(wèn)題用英語(yǔ)回答�？忌�可以事先準(zhǔn)備幾個(gè)“萬(wàn)能句型”，回答的時(shí)候注意放慢語(yǔ)速，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)清晰。還有一些高校的英語(yǔ)復(fù)試則沿用較為傳統(tǒng)的筆譯式考查�？忌�在規(guī)定是將內(nèi)做完一份英譯漢或漢譯英的試卷，如中央民族大學(xué)的英語(yǔ)復(fù)試即采用此種方式。

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