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2015考研復(fù)試:搞定英語(yǔ)口語(yǔ)的三十六計(jì)

來(lái)源:文都教育 2015-2-10 16:42:58 要考試,上考試吧! 考研萬(wàn)題庫(kù)
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  2015年碩士研究生入學(xué)考試的成績(jī)已經(jīng)公布,不少成績(jī)過(guò)線的考生都開(kāi)始擔(dān)心起下一個(gè)挑戰(zhàn)來(lái)。在復(fù)試環(huán)節(jié)中,大部分考生最擔(dān)心的莫過(guò)于英語(yǔ)口語(yǔ)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生的英語(yǔ)基本都還是高中基礎(chǔ),大學(xué)幾乎沒(méi)有學(xué)到什么,甚至還不如高中生學(xué)的好。在這種情況下,想要有比較好的口語(yǔ)是很難的。在一些出國(guó)考試中,中國(guó)學(xué)生的口語(yǔ)成績(jī)低于平均分,甚至排名在末尾。那在這種情況下,我們的英語(yǔ)口語(yǔ)要怎么辦呢?不急,老師先和小伙伴們一起來(lái)了解下復(fù)試中英語(yǔ)口語(yǔ)的考試方式。

  1.考試形式

  考研復(fù)試中的英語(yǔ)口語(yǔ)考試分為兩部分:

 、诺谝徊糠忠髮W(xué)生對(duì)日常生活、工作、家庭和學(xué)習(xí)等問(wèn)題能夠明確理解,并作出相應(yīng)的回答,時(shí)間為3到5分鐘;

 、频诙糠謩t要求考生從所給的眾多話題中選擇一個(gè),并對(duì)其發(fā)表自己的看法,大約7到10分鐘的時(shí)間。并且,復(fù)試的老師會(huì)將語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、長(zhǎng)短度、連貫性、靈活性和適合性來(lái)作為評(píng)價(jià)考生口語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)。

  2.應(yīng)對(duì)策略

  既然口語(yǔ)考試是按照這樣的形式進(jìn)行的,那我們應(yīng)該如何去準(zhǔn)備呢?老師建議小伙伴們可以采用以下方法去應(yīng)對(duì):

 、潘鸭?荚掝}

  既然我們知道考研復(fù)試口語(yǔ)考的就是我們的日常生活、工作、家庭和學(xué)習(xí)等問(wèn)題,我們可以提前搜集一些具體的問(wèn)題。如:你來(lái)自于哪?介紹下你的家鄉(xiāng)?你寒假/暑假通常都怎么度過(guò)?你最喜歡的老師是誰(shuí)?你一般周末都做什么?你都獲得了什么證書(shū)?這樣不管復(fù)試的老師問(wèn)到你什么問(wèn)題,你都不會(huì)覺(jué)得不知道怎么回答,或者想說(shuō),卻又不知道如何準(zhǔn)確的表達(dá)出自己的意思。

 、品e累詞匯

  在知道?嫉亩加惺裁磧(nèi)容之后,我們可以有意識(shí)的去積累相關(guān)的詞匯。比如,對(duì)于“介紹下你的家鄉(xiāng)”這個(gè)話題,你可以在之前準(zhǔn)備的時(shí)候就去谷歌、維基百科等搜索引擎上搜索一些關(guān)于介紹你家鄉(xiāng)的詞和詞組,然后有意識(shí)的積累起來(lái)。

  ⑶造句

  這時(shí)候,我們擁有的資料還是零散的詞和詞組,不成體系,那么我們下一步就應(yīng)該把它們連詞成句,正確的去表達(dá)自己的意思。此外,還可以看下網(wǎng)頁(yè)上面介紹的思路和方法,看下別人是怎么介紹的,從而拓寬自己的思路。平時(shí)多練習(xí),多積累,復(fù)試口語(yǔ)這塊就不是問(wèn)題了。

  其實(shí),很多時(shí)候復(fù)試的老師并不在乎你說(shuō)的內(nèi)容,內(nèi)容只是一個(gè)載體,通過(guò)這個(gè)載體老師想要知道的是你是否愿意去說(shuō),你說(shuō)的準(zhǔn)確性和連貫性如何。老師相信,你做好了這些,考研復(fù)試肯定就不是問(wèn)題了。

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