>>>>考試吧策劃：2016考研復試分數(shù)線及復試指導專題

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　　短暫的春節(jié)假期放松過后，漫漫考研路將要踏上新的征途——復試。每個學校的考研復試中都要考察考生的英語能力。童鞋們要提前了解導師看重考生的哪些英語能力，從而對癥下藥，重點訓練自己這些方面的能力。

　　▶對專業(yè)詞匯的掌握程度

　　每個專業(yè)都有其相關(guān)詞匯，多以英文形式出現(xiàn)，因為多數(shù)成熟的專業(yè)是從國外引進或國內(nèi)外共同研究的，事實上，可以說我國所獨有的專業(yè)數(shù)量完全不存在。詞匯是構(gòu)成句子的基礎(chǔ)，是理解文章的核心，故而對這些詞匯的掌握直接決定對該專業(yè)的理解。

　　此外，專業(yè)詞匯往往較難且針對性強，很多詞匯甚至連英語專業(yè)的老師和學生都不認識，這些詞匯在日常生活或影視文化作品中的出現(xiàn)頻率幾乎為零，而且單詞的組成往往較長，可以說記憶起來非常困難。而辯證地思考，我們可以設(shè)想掌握了這些詞匯的考生，其英語能力一定不錯，至少針對本專業(yè)，該同學的英語水平是足夠的，而這也正是導師所關(guān)注的。

　　▶對外文文獻的閱讀能力

　　如上所述，幾乎所有的專業(yè)的研究都不局限于我國自己，而事實上多數(shù)專業(yè)的研究工作在國外更為深入。

　　為了對該專業(yè)有更好更準確的研究，研究生在研一期間的一個任務(wù)就是大量閱讀相關(guān)行業(yè)的著作或文章，以便掌握該專業(yè)的最新觀點和核心知識。而這一任務(wù)就要求研究生有良好的外文閱讀能力，因為很多文章是沒有譯本的，即便有，譯本也是無法替代原著的，要想對原著作者的觀點有清晰完整的掌握，一定要親自閱讀，所以每個導師對研究生的一個要求都是要有一定的外文文獻閱讀能力。

　　▶英語寫作能力

　　三年的研究生生活，核心便是論文。每個研究生在畢業(yè)前都會被要求寫一到三篇高水平的專業(yè)論文，這些論文中都至少要有一個英文摘要或說明書，而優(yōu)秀的論文往往要求全英，以便在國際期刊上發(fā)表。那么同學的英文寫作能力就成了一個必要點，因為再好的翻譯設(shè)備或翻譯人員都無法將原作者的想法完整地傳遞出來，所以良好的英文寫作能力是對每個潛在研究者的硬性要求。

　　▶面試tip：

　　如果英語面試是自己口述而不是老師問問題的話，應(yīng)該盡量濃縮自己的英語介紹，語速千萬不要太快。如果你語速太快且句式復雜的話，當你介紹完自己的時候，老師就會毫不客氣地表現(xiàn)他的牛：他會把提問你的句子說得復雜而且速度非�？臁�—將心比心嘛，誰叫你剛才表現(xiàn)得那么牛，那么富有沖擊性呢。

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