政治思想水平評定：

　　該生在校期間，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習實踐科學發(fā)展觀，擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。自2007年12月被吸收為中共黨員以來，能夠以黨員標準嚴格要求自己，認真履行黨員義務，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范帶頭作用。

　　該生學習目的明確、態(tài)度端正，學習認真刻苦，基礎(chǔ)知識扎實，專業(yè)技能牢固，成績優(yōu)秀，英語通過國家四級、六級，曾被評為校級“三好學生”，并獲“優(yōu)秀學生X等獎學金”。

　　在擔任班級班長期間，工作嚴謹踏實，盡職盡責，能夠及時完成各級領(lǐng)導及老師分配的各項工作任務，有較強的組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)合作精神，工作成績突出，群眾威信高，曾獲校級“優(yōu)秀學生干部”及“優(yōu)秀團員”等稱號。

　　該生具有較強集體觀念，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體，遵紀守法，具有優(yōu)良的思想道德素質(zhì)。積極參加體育鍛煉，具有良好的身體素質(zhì)。

　　該生在校期間遵紀守法，沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀行為，沒有參加“法輪功”等反動組織。

　　考生政治思想水平評定：

　　該同志在校期間，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻貫徹落實科學發(fā)展觀，政治立場堅定，思想覺悟不斷提高。該同志堅持四項基本原則，認真學習并堅決貫徹黨的路線、方針、政策，堅決擁護黨和國家的重大決策，旗幟鮮明地反對“法輪功”等邪教組織及一切偽科學。該同志自2007年12月被吸收為中共預備黨員以來，能夠以黨員標準嚴格要求自己，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范帶頭作用。

　　該同志學習目的明確、態(tài)度端正，學習認真刻苦，成績優(yōu)秀，英語通過國家四級、六級，曾被評為校級“三好學生”,并獲三等專業(yè)獎學金。該生基礎(chǔ)知識扎實，專業(yè)技能牢固，畢業(yè)證書和學位證書均可獲得。

　　該同志在擔任班級班長期間，工作嚴謹踏實，盡職盡責，能夠及時完成各級領(lǐng)導及老師分配的各項工作任務，有較強的組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)合作精神，工作成績突出，群眾威信高，曾獲校級“優(yōu)秀學生干部”及“優(yōu)秀團員”等稱號。該同志尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，關(guān)心集體，人際關(guān)系和諧，遵紀守法，具有較高的道德品質(zhì)修養(yǎng)，無任何違法亂紀現(xiàn)象。

　　考生政治思想水平評定：

　　同志政治立場堅定，無任何政治問題。該同志自參加工作以來，思想上積極要求進步，堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“三個代表”重要思想。時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養(yǎng)及鍛煉，自覺維護黨的形象，旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致。在重大問題和關(guān)鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性。

　　該同志辦事沉穩(wěn)，工作勤奮，勤勉敬業(yè)，作風正派，善于團結(jié)同事，從嚴要求自己，工作中服從分配，責任心強，積極承擔教學、科研任務，教學工作量飽滿。受到了領(lǐng)導和同志們的好評。

　　該同志具有較強的業(yè)務學習和專研能力，在實踐工作中，不斷積累經(jīng)驗，提高業(yè)務水平，并在市級刊物發(fā)表過相關(guān)教研論文。

　　一、講政治、講大局，具有較高的政治理論水平、良好的政治素養(yǎng)

　　堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養(yǎng)。該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“三個代表”重要思想。她時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養(yǎng)及鍛煉，自覺維護黨的形象。該同志始終立場堅定，旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致。在重大問題和關(guān)鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加“法輪功”及其他邪教組織。

　　二、嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質(zhì)和清政廉潔的作風

　　該同志辦事沉穩(wěn)，工作勤奮，勤勉敬業(yè)，作風正派，善于團結(jié)同志，具有正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀和良好的道德風尚。從嚴要求自己，堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導的安排和開創(chuàng)工作新局面、不斷振興事業(yè)緊密地結(jié)合起來，在困境面前能夠保持良好的心態(tài)，繼續(xù)孜孜不倦地追求信仰和理想。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業(yè)面前，該同志歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。

　　始終保持清政廉潔的作風，真心實意地為群眾謀利益、服好務，履行好自己的職責。自覺養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾，做到清白做人，保持艱苦奮斗的作風，勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領(lǐng)導和同志們的好評。

　　三、工作認真，經(jīng)驗豐富，事業(yè)心強，業(yè)績突出

　　該同志以實際行動落實上級文件精神，超額完成了辦事處分配的任務目標，取得了較好的工作實績。

　　同志參加工作以來，思想上積極要求進步，努力創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。他于×××年××月向黨組織遞交了入黨申請書后，經(jīng)常主動與黨員同志交流思想，并多次向黨組織寫思想?yún)R報。經(jīng)過黨組織的多年培養(yǎng)、教育和考察，認為×××同志對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準自己，愿意為建設(shè)有中國特色的社會主義和早日實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。他擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。該同志遵紀守法，團結(jié)同志，熱心幫助同志解決困難;工作中服從分配，責任心強，積極承擔教學、科研任務，教學工作量飽滿，參加省、部及其他科研項目多項，有較強的科研能力，公開發(fā)表論文10余篇;教書育人，為人師表，連續(xù)三年被評為學院優(yōu)秀教師，在群眾中享有較高的威信。

　　自我鑒定(含本人對“法輪功”的認識： 1. 本人是否修煉過“法輪功”?2. 家庭成員或關(guān)系親密朋友、同學中有無修煉“法輪功”的人?若有，對你的影響有多大?你的態(tài)度是什么?3. 你對李洪志其人及“法輪功”性質(zhì)的認識并表明態(tài)度。)：

　　在思想品德方面，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和社會主義制度。在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。在社會活動方面，參加了學院的“學通社”與“合唱團”，作為學院足球隊的主力，參加了兩屆學校足球賽，取得了第二名的好成績，在這些活動中，不但鍛煉自己的組織和交際能力，還深刻地感受到了團隊的合作精神和凝聚力。在學習上，我圓滿地修完了本專業(yè)課程，并具備了較強的英語聽讀寫能力。

　　我從來沒有修煉過法輪功。我的家庭成員以及朋友都沒有修煉過法輪功。“法輪功”的本質(zhì)是控制人的思想意識、殘害生命的反人類、反科學、反政府的邪教組織。李洪志是“法輪功”邪教組織的反動頭目，是個殘害生命的兇手!我們應該堅決抵制法輪功!

　　1.忠誠黨的xx事業(yè),堅持四項基本原則,堅決擁護黨中央以胡錦濤總書記為核心的領(lǐng)導，認真貫徹黨的方針政策和黨的十七大精神。認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及“八榮八恥”。加強思想政治和道德及法規(guī)的學習，不斷提高思想政治覺悟和自身的道德修養(yǎng)。自覺遵守國家的法律和社會公德。樹立社會主義道德觀和榮辱觀，依法xx，熱愛xx工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，處處以身作則,認真對待工作,嚴格要求自己。

　　2.　　該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。

　　該生思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

　　該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。

　　該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生。

　　3. 在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

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