自我介紹可能聽起來比較簡單，其實這個問題我認為并不這么簡單，因為它是在我們的面試中給一個陌生人，對你不了解的人進行一個自我介紹。而我們面試其實要考察很多個方面，所以說自我介紹作為開篇之作，在面試的時候它具有非常重要的作用。好了，那么面試具體有哪些作用?哪些功能?這里王老師給大家展開說一下。

　　同學們，這節(jié)課我們來介紹一下我們在復試面試中一個最重要的也是我們第一個要點，就是我們的自我介紹。自我介紹可能聽起來比較簡單，我們可能聽起來就自我介紹就是知道你是誰就可以了，很簡單，其實這個問題我認為并不這么簡單，因為它是在我們的面試中就給一個陌生人對你不了解的人進行一個自我介紹，而且我們的面試聽過王老師之前涉及的一個講課的同學都知道，我們面試其實要考察很多個方面，所以說自我介紹作為開篇之作，在面試的時候它具有非常重要的作用。好了，那么面試具體有哪些作用?哪些功能?這里王老師給大家展開說一下。

　　首先面試有一個最重要的功能，就是打破尷尬的場面，因為你要去跟你不熟悉的導師，導師對你也不熟悉，那么這個時候怎么樣打破這種尷尬場面?一般來說你要做一個什么呢，就是自我介紹。

　　第二個就是讓導師對你有一個初步而整體的認識，因為你到底是誰、有些什么特點、有什么特長、有什么經(jīng)歷，老師都是不知道的。所以說通過你自我介紹，他大概對你這個人能夠勾勒出一個你的形象來心中的形象。

　　第三個也是王老師特別想強調的，我們很多同學不太注意的是什么呢?就是自我介紹能夠為導師的提問，接下來提問的埋下伏筆，能夠引發(fā)老師的什么提問點。我們很多面試過程里，老師為什么問你這個問題，問他那個問題，往往你的自我介紹可能就起到了這樣一個引導的作用。后面我會專門去講一下伏筆的這個問題，所以說自我介紹最起碼有這三個功能。那么既然自我介紹的功能這么重要，那么我們在自我介紹的時候應該注意些什么內容呢?

　　這里王老師總結了五個自我介紹的核心特征，就是良好的自我介紹它的一個核心特征，那么同學們需要按照這樣一個標準去準備自己的自我介紹。

　　首先一個時間要適中，一般來說是30秒到1分鐘。同學們可以對著鏡子去說一下，可能有些我們的復試的招生簡章，有些高校他寫的是需要你自我介紹三分鐘，但是我跟你講，你自我介紹真介紹三分鐘的話，導師那邊都要聽暈了，你們可以去試驗一下，所以說我們的自我介紹不要去講三分鐘，我們可能30秒到一分鐘就足夠了，不要去講的太多，時間太長，沒有太大的作用，而且你講的太多，一方面老師聽著會很煩，再一個你說的越多，那么要求你自己在面試中準備的信息就越多，你的漏洞就越多，所以我們說話30秒到1分鐘就可以了。

　　第二個，你的自我介紹結構一定要清晰，我建議大家按照總分總結構來進行自我介紹。首先簡單說一下自己是誰，幾個核心信息就可以，然后分1到2點或者3點，介紹一下你希望老師了解你的相關的信息，最后再總結一下，這就是一個總分總結構。這就是我們要的結構的清晰，我們要避免的自我介紹結構,就是流水賬。各位老師好，我叫某某某，然后從初一開始介紹自己，一直介紹到考研究生，然后每一年干什么，那老師會煩死，所以我們的結構按照總分總而不能是流水賬結構。

　　第三個結論要有突出但有詳略，恰到好處，就是我們在進行這些自我介紹的時候，因為一共就是30秒到一分鐘，所以我們的結論和要點一定要突出，而不是說了一堆話，沒有一個要點沒有一個結論，那么的話你自我介紹就會存在問題。所以我們自我介紹的話一般來說都是概括性比較強的話，但是你也不能太概括，詳略要恰到好處，當然這個恰到好處就是非常需要你去拿捏，需要自己再去準備著要去注意，那么我們在進行復試輔導的時候，也會幫助同學們做很多這樣的工作，個性化的工作。

　　第四個就是一定要運用好冰山理論，必須留有后手。我后邊會專門有一節(jié)小課里專門講什么叫冰山理論，大概的意思就是說你跟老師提問的時候就是一個水平面，對不對?冰山他有一部分浮出水面，你給老師在展示的時候，你一開始的時候只展示上面這一部分，但是下面這一部分你是需要準備好的，要準備著老師的提問。所以你在給老師第一次給你展示，我只講這么多，但是我后面已經(jīng)準備好了，如果你沿著繼續(xù)往下問，我也能回答得非常好，這個叫冰山理論。

　　第五個就是要舉止大方微笑面試，我們很多同學在自我介紹，因為剛進來就很尷尬，然后說話的時候結結巴巴說不出來，或者臉紅脖子粗，那么這些都是一個非常不好的一個自我介紹。所以我們要舉止大方，要微笑面試，那這個要怎么做到呢，需要多練習，這是一個良好的自我介紹的一些核心特征。王老師給它總結一下，那么你可以按照這個標準去審視一下自己的自我介紹怎么樣?

　　接下來我還想給同學們一些模板，很多同學就希望你一步到位，這里王老師給大家做一個模板，我做了兩個模板，一個是比較詳細的總分總的一個模板，還有一個概要性的簡要性自我介紹的一個模板。

　　首先自我介紹的一開始兩有兩段，我怕大家看不清，就把它變成兩段，首先。各位老師好，進來以后一定怎么樣呢，要給老師就是要做一個問好，這是非常重要的，是體現(xiàn)了你的一個品質和高素質，不要進來就說我叫誰誰誰那樣是不行的，而且你那時候各位老師好的時候，最好從眼神要跟各位老師做一個友好的交流，各位老師好，因為老師一般是五個人甚至更多，所以說你光看中間這個可能兩邊的就會被忽視是吧，打分的時候五個老師都要打分，所以說就是要環(huán)視一下這個老師或者什么，你對這兩個方向基本上能照顧到每個老師就可以了，說兩遍老師好也可以，然后我叫某某某要微笑的說各位老師好，我叫某某某要這樣去說。然后本科一般來說我們自我介紹首先要介紹一下自己的本科就讀于某某學校某某專業(yè)，很高興今天能夠接受了各位老師的一個面試，希望將來有機會能夠進入咱們學院，成為各位老師的弟子，或者說跟隨各位老師學習，如果你是用弟子這個詞的話，那么你跟老師的關系就會拉的比較近。這就是我們說的總分組的第一段總，先大概介紹一下自己的最基本的相關的一個信息，同時是有禮貌的表達自己的一個愉悅的一個心情。

　　然后具體介紹，以下，我將從三個方面或者兩個方面來介紹我自己，注意三個方面不要寫太多，有的同學寫的說以下我將從五個方面或者四個方面介紹自己，等他介紹完三個以后，第四個還是第五個他就忘了，這都是我在實踐中碰到的這個情況，就是輔導實踐中碰到的，就不要太多，多的自己都遺忘�；蛘吣憔驼f什么，以下我將從接下來的幾個方面來介紹自己就可以了。首先或者第一在性格方面，其次在學業(yè)方面，最后在未來職業(yè)規(guī)劃上，我希望你們注意這些話都是一兩句，每一個小模塊，每一個小模塊都是一兩句話，就把它搞定，而且是那種剛才我說的是概括性的話題，然后最后謝謝各位老師的傾聽，很有禮貌，表達一種感謝!以上就是我的個人自我介紹，這就是一個比較好的一個，當然你不是非要從性格學業(yè)和未來規(guī)劃，你可以從其他角度都可以，比如說特長興趣過去經(jīng)歷等等，但是注意必須是亮點和積極的角度，你不能說自我介紹里面老師我這個最大的缺點是什么?一定要從亮點和積極的角度，這是第一個。

　　第二，你在介紹這些內容的時候，一定要注意剛才咱們說的冰山理論，因為說一個同學如果自我介紹完以后，如果我是老師，我會問什么問題?你說你參加了社團活動是吧?我說你在社團活動里面就是說讓你受益最大的一件事或者一個方面是什么，我就會這么覺得。你說你獲得了校國家或者校級的學比賽，我會問這是什么比賽，你怎么獲得的，你起到什么作用，你的收獲是什么?我就會追問，那么你就要做好相應的準備，你不能說自我介紹，光做這個自我介紹，相應的延伸性的問題你都沒有準備，那么你很肯定要這么出問題。我們有的同學說老師，我這個人興趣愛好是讀書，我就問他，那你讀過什么書，他說我讀過誰誰誰的書，我一看你介紹的讀書的東西，都是我們這個學校要考專業(yè)課的指定參考書目，你說你喜歡讀書，那你覺得能證明嗎?證明不了，就說明他的冰山理論沒有準備好。這是一個我認為結構比較好的一個總分總結構，以及相對的注意事項，需要同學們去關注一下。

　　也可以做一個簡潔通俗版的，不分那么多，每句話基本很簡潔的去講。各位老師上午好，我叫XX，本科畢業(yè)于某某大學某某專業(yè)，之所以跨專業(yè)考某某專業(yè)是因為本科期間通過閱讀相關這方面的書籍以及一次相關的實習，書籍是人生的導師，這就引導我對咱們這個專業(yè)越來越有興趣，同時實習的經(jīng)歷又讓我從實踐層面加深了對XX的影響，所以我下定決心不論跨考有多難，都想去追求真愛，追求自己喜歡的事情，謝謝各位老師。像講了這么多就是說什么，就是說我對這個學校這個專業(yè)很感興趣，我們說興趣是一個很好的一個切入點，同時他提到了什么相關的實習和相關的書籍。這時候老師就問了，按照冰山理論來說，你讀過哪些書，你做過什么實習，你是怎么喜歡上它的，你就要做好相應的準備。

　　這個就是我們的自我介紹，自我介紹需要注意一下，你看起來可能很簡單，但是你要非常流暢的有針對的有冰山理論支撐的把自我介紹做好，還是需要下一番相當大的工夫，所以說同學們自我介紹做的好，那么你的面試就成功了一半，因為好的開頭就是一個成功的一個開始。

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