途徑一:通過學(xué)校的官方網(wǎng)站查詢導(dǎo)師的簡介
、龠M(jìn)入院系列表
、谶M(jìn)入意向報考院系,查詢導(dǎo)師名錄
途徑二:通過專業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站
學(xué)術(shù)網(wǎng)站或者圖書館搜尋導(dǎo)師的著作與文章。學(xué)習(xí)研究這些文章,以了解導(dǎo)師的學(xué)術(shù)研究情況。很多導(dǎo)師的課題論文較多發(fā)布到國外期刊,也要注意搜集~
比如中國知網(wǎng),點(diǎn)擊鏈接->http://epub.cnki.net/kns/brief/default_result.aspx
途徑三:直接與導(dǎo)師接觸(注意方式方法)
如果你居住在所報考學(xué)校的城市,可以抽時間去聽導(dǎo)師的課,甚至可以利用課后的時間爭取與導(dǎo)師交流溝通,這是最直接地了解導(dǎo)師的好方法。比如可以去學(xué)?聪嚓P(guān)公告,導(dǎo)師的講座之類,如果導(dǎo)師讓你復(fù)試的時候面談,那么是最佳的接觸機(jī)會。
途徑四:通過你周圍的人
如果你有師兄師姐或者老鄉(xiāng)正好是導(dǎo)師的學(xué)生,或者與導(dǎo)師有一定的接觸,通過他們就能了解到上述4個方面的信息,尤其能了解師生相處情況。因?yàn)閷?dǎo)師對學(xué)生的態(tài)度、原則、要求以及日常交往情況,甚至導(dǎo)師生活中的某些個人喜好,在與他周圍的人接觸的時候會表現(xiàn)得淋漓盡致。通過他的學(xué)生或者熟人獲取的類似信息,是其他途徑所無法獲得的。
自我形象--印象管理的核 心
如:生活積極向上、樂觀開朗,學(xué)習(xí)執(zhí)著追求、思維活躍。性格開朗、思維活躍的學(xué)生,讓人感覺充滿活力;而執(zhí)著的追求,是科研必備的品質(zhì),這種執(zhí)著精神某些時候會感染導(dǎo)師,留下很好的印象。
第一印象--印象管理的關(guān)鍵
方式一,發(fā)E-mail在E-mail中,簡單的自我介紹及表達(dá)對導(dǎo)師的敬仰之情是必須的,但這不是拉近與導(dǎo)師關(guān)系的最好切入點(diǎn),詢問有關(guān)的專業(yè)問題才是一種更好的切入方式。這種詢問,容易引起導(dǎo)師的注意,引發(fā)彼此的交流,且不落俗套地為進(jìn)一步交流留下余地。【注】發(fā)郵件是聯(lián)系導(dǎo)師必備的方法,也是首先需要做的
方式二,給導(dǎo)師打電話這是最難以把握的一種方式,但很多考生由于距離太遠(yuǎn),不得不采用這種方式。這種方式包含太多的不可預(yù)知性,如果第一次電話聯(lián)系不成功,第二次再聯(lián)系就難上加難了。建議大家最好還是先通過E-mail與導(dǎo)師聯(lián)系,然后在合適的時候再給導(dǎo)師打電話
鞏固聯(lián)系--印象管理的延續(xù)
在第一次與導(dǎo)師接觸后,如何鞏固聯(lián)系、保持接觸的延續(xù)性,以加深導(dǎo)師對你的印象十分重要。
借助E-mail,通過進(jìn)一步的學(xué)術(shù)研究感想和觀點(diǎn)的交流,考生與導(dǎo)師的聯(lián)系會得到逐步加強(qiáng)。
溝通忌諱--印象管理的雷區(qū)
忌諱一:把隱私當(dāng)信息。了解導(dǎo)師的信息,決不是要探尋導(dǎo)師的隱私,而是在導(dǎo)師的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、當(dāng)下的工作狀況、學(xué)術(shù)研究情況、師生相處情況這4個方面對導(dǎo)師有所知曉。
忌諱二:第一次接觸不太成功后的消極自我暗示。有些考生在第一次與導(dǎo)師接觸后,感覺導(dǎo)師不夠熱情,或者覺得自己表現(xiàn)不好,給導(dǎo)師留下了不好的印象,便消極悲觀,這是片面的、不科學(xué)的。導(dǎo)師第一次和陌生學(xué)生接觸時,不會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的感情傾向,因此不必過于在意導(dǎo)師的熱情程度。切記,第一印象固然重要,但即使第一次接觸不順利,在進(jìn)一步的聯(lián)系中還可修復(fù)第一次的不足表現(xiàn)。
忌諱三:頻繁地與導(dǎo)師聯(lián)系。過于頻繁的聯(lián)系既影響導(dǎo)師的正常生活,也會讓導(dǎo)師覺得反感,影響對你的判斷。與導(dǎo)師的聯(lián)系不在于次數(shù)的多少,而在于每次聯(lián)系的質(zhì)量。適宜的、恰如其分的聯(lián)系才是最佳鞏固聯(lián)系的方式。
聯(lián)系老師切記不要廣撒網(wǎng)細(xì)撈魚
很多同學(xué)會有通病問題是在得知老師的郵箱之后,同時發(fā)了好多郵件,以為這樣對他很有利,從愿意收他的老師里面挑自己最喜歡的那個……
最好的方式是這樣的:先整理一下你想報考老師的順序,然后按照這個順序聯(lián)系老師,等上一個老師給你確切答復(fù)之后再決定是否聯(lián)系下一個老師,確定好聯(lián)系導(dǎo)師后剩下的事情就是安心準(zhǔn)備復(fù)試或者是找老師面對面的談一談……
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