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1、自我介紹
學(xué)生自我表達(dá)能力的體現(xiàn)。
導(dǎo)師選學(xué)生的過程,首先考慮學(xué)生未來就業(yè)所在地;其次考慮學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況,是否有讀博的條件;最后考慮學(xué)生的性格等等。
自我介紹是面試過程中學(xué)生唯一可以事前做好最充分準(zhǔn)備的“題目”,如果連這道題目都準(zhǔn)備不好甚至敷衍了事,無疑能夠讓人看出很多問題來。
學(xué)生如何在最短的時(shí)間內(nèi)把自己的基本情況、專業(yè)基礎(chǔ)和優(yōu)勢特長清晰地表達(dá)出來,這本身就是一種能力。自我介紹做的很好的話,就會(huì)大大節(jié)省復(fù)試時(shí)間,因?yàn)橐呀?jīng)把導(dǎo)師關(guān)心的很多信息都說出來了,尤其是自己的專業(yè)特長、思想和思維,都很好地表達(dá)出來了,后面老師就不用反復(fù)問了。自我介紹也是面試的第一印象。
2、導(dǎo)師從自我介紹中得到什么?
(1)學(xué)生的學(xué)校、專業(yè)、家庭等信息。
例如:學(xué)校比較差的學(xué)生,可能專業(yè)技術(shù)不是那么扎實(shí),導(dǎo)師帶的時(shí)候會(huì)比較費(fèi)力。家庭經(jīng)濟(jì)條件比較差的學(xué)生,可能會(huì)大量的時(shí)間用在打工上,致使做的研究不會(huì)很深,或者這樣的學(xué)生讀博的可能性比較小。
(2)學(xué)生的基本個(gè)人信息、家庭情況、基本語言表達(dá)能力和讀研態(tài)度等。
首先是學(xué)生對這個(gè)專業(yè)、方向的喜愛,過本科學(xué)習(xí)這些課程,學(xué)到了什么,有什么收獲。其次,是學(xué)生做了什么科研,發(fā)過什么文章,甚至是小說也行。
學(xué)生從大學(xué)開始,專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)、科研活動(dòng)、自己的特長等方面,為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)學(xué)生是怎么一步步做的,這樣的過程,是導(dǎo)師最想了解的。
3、什么樣的自我介紹能讓導(dǎo)師眼前一亮?
(1)有比較明確的職業(yè)目標(biāo),未來規(guī)劃,知道讀研的時(shí)候要做什么,該怎么去做。至于計(jì)算機(jī)、外語等則是第二位的問題。
(2)充滿創(chuàng)意、別出心裁的自我介紹肯定可以讓導(dǎo)師耳目一新,但它除了更方便讓導(dǎo)師記起這名考生或者在以后成為關(guān)于考研面試話題的談資外,可能并不會(huì)比非常平實(shí)、真誠的介紹效果更好。
(3)有個(gè)性的介紹。內(nèi)容雖然都是那些內(nèi)容,但是套路不能都是同一個(gè)樣子,就像唱歌,雖然是同一首歌,但每個(gè)人唱的味道都不同。復(fù)試的時(shí)候,面試小組要面試多位考生,如果學(xué)生都按同一個(gè)套路下來,肯定后面的學(xué)生介紹到一半的時(shí)候,老師就不讓你介紹了,所以一定要突出個(gè)性。
小貼士:自我介紹的包含要素
自我介紹不能走套路,但是一些基本的要素還是不能有所遺漏的。
自我介紹的主體內(nèi)容主要包含以下方面:
(1)基本信息。姓名,年齡,本科的院校、專業(yè),本科的成績,來自哪里(家鄉(xiāng)),家庭的基本情況(適當(dāng))等。
(2)你對報(bào)考專業(yè)的興趣,圍繞你曾經(jīng)做過哪些科研活動(dòng)、實(shí)習(xí)、比賽獲獎(jiǎng)等自己的專業(yè)積累和沉淀,但要注意措辭和表情,不要將自我介紹變成比我炫耀,引起導(dǎo)師的反感。
(3)性格、能力,愛好等。可以著重強(qiáng)調(diào)你的個(gè)性對你報(bào)考的專業(yè)有何積極的作用。
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