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沈陽大學2006年碩士研究生招生簡章

來源:沈陽大學 2005/8/19 8:45:00 要考試,上考試吧! 考研萬題庫

  沈陽大學是一所綜合性大學,它涵蓋了理、工、農(nóng)、文、經(jīng)濟、管理、法律、教育、歷史等9大學科門類,是省內(nèi)學科門類較為齊全的高校之一。學,F(xiàn)設(shè)有16個學院、10個系和4個教學部;

  學,F(xiàn)有專任教師1406人,其中院士1人,博士生導師4人,教授、副教授697人,獲國務(wù)院政府津貼專家22人,獲曾憲梓教育基金獎的有8人,具有碩士以上學歷的教師366人。

  學校堅持為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù),以培養(yǎng)復(fù)合型高級技術(shù)人才為目標,同時承擔沈陽地區(qū)中小學教師的培養(yǎng)和培訓任務(wù)。多年來,學校始終堅持開放辦學、民主辦學、科學辦學的理念,不斷研究人才市場的供求狀況,加強學科建設(shè)和專業(yè)調(diào)整,狠抓教學質(zhì)量,突出辦學特色,已為國家培養(yǎng)了8萬余名畢業(yè)生,他們當中許多人已成為各條戰(zhàn)線上的中堅力量。現(xiàn)有全日制在校學生21000余人,其中碩士生100余人。

  幾年來,學校共獲得國家、省、市科研立項283項,其中,獲國家、省、市各類科技成果獎勵近百項,發(fā)表學術(shù)論文5000余篇,其中核心期刊1000余篇。獲國家“863”項目1項,國家自然科學基金和國家社會科學基金7項。僅2004年,全校科研進款額達到2694萬元。

  學校開展了廣泛的國際交流與合作。先后與美國、加拿大、日本、法國、澳大利亞、俄羅斯、韓國、新西蘭、香港、臺灣、澳門等國家和地區(qū)的高等院校建立了合作關(guān)系。五年來,為日本、韓國、俄羅斯等國家培養(yǎng)了近600余名留學生。

  沈陽大學通過沈陽市高校資源重組和市政府土地劃拔,辦學條件有了進一步的改善。現(xiàn)校園占地近75萬多平方米,建筑面積近50萬平方米。圖書館建筑面積2.4萬平方米,藏書120多萬冊,并擁有千兆網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等一流的中西文檢索借閱工具,為全校師生提供了良好的學習條件。學校體育館容量大、設(shè)施先進。學校還建成了先進的基礎(chǔ)教學實驗中心和多媒體教室。

  學校高度重視校園文化和精神文明建設(shè),學校曾多次在國家、省、市的大型活動中獲獎,被中共中央宣傳部、教育部、共青團中央評為“暑期高等學校學生社會實踐活動先進單位”,被遼寧省命名為“文明單位”,被沈陽市政府授予“精神文明建設(shè)先進單位”榮譽稱號。

  面對高等教育發(fā)展的新形勢,以提高學校整體實力和綜合競爭力為目的,立足新起點,邁出新步伐,實現(xiàn)新跨越,努力開創(chuàng)一個“求實創(chuàng)新、民主寬容、尊師愛生、和諧共進”的和諧校園。

  我校在國家第九次學位授權(quán)審核工作中經(jīng)國務(wù)院學位委員會批準成為碩士學位授予單位,獲得產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、材料加工工程、管理科學與工程學科專業(yè)的碩士學位授予權(quán)。我校研究生教育以確保培養(yǎng)質(zhì)量為核心,堅持標準,塑造品牌,充分汲取其他高校研究生教育模式的成功經(jīng)驗,立足本校,重視導師、教師隊伍建設(shè)和各學科研究生培養(yǎng)基地建設(shè),力爭創(chuàng)立科學的研究生教學體系和教育管理模式,培養(yǎng)知識、技能、素質(zhì)兼?zhèn)涞倪m應(yīng)社會、經(jīng)濟發(fā)展需要的高層次人才。學校嚴格遴選科研業(yè)績突出、學術(shù)水平高、責任心強的教授、副教授、博士后、博士組成頗具實力的導師隊伍,并投資建設(shè)研究生多媒體教室、研究生電子閱覽室、研究生學習交流站等教學設(shè)施,通過研究所(室)的建設(shè)改善導師指導條件,通過研究生辯論賽、學術(shù)論文評比、網(wǎng)站制作大賽、英語演講賽、虛擬創(chuàng)業(yè)企劃賽等各種形式的競賽和文體活動為研究生的全面發(fā)展提供舞臺,全方位地為研究生成材創(chuàng)造優(yōu)越條件。

  學校以學科建設(shè)和研究生教育為拉動人才培養(yǎng)和科學研究水平提高的兩翼。大力加強學科基地建設(shè),已建成沈陽大學環(huán)境工程重點實驗室(省級重點實驗室)、納米材料實驗室、羅克韋爾自動化實驗室、管理科學與工程開放研究實驗室、城市經(jīng)濟研究所、真空鍍膜實驗室、焊接裝備控制實驗室、材料成型實驗室、金相熱處理實驗室、鑄造實驗室、旅游資源開發(fā)與規(guī)劃研究所等專業(yè)實驗室。“十一五”期間,學校重點建設(shè)的學科包括環(huán)境工程、控制理論與控制工程、材料學、動物學、財政學、統(tǒng)計學、會計學、企業(yè)管理、機械電子工程、旅游管理學、自然地理學、計算機應(yīng)用技術(shù)、結(jié)構(gòu)工程、憲法學與行政法學、美術(shù)學、外國語言學及應(yīng)用語言學、課程與教學論等學科。充分發(fā)揮我校綜合性大學優(yōu)勢,加強高層次人才引進和培養(yǎng),整合實力,優(yōu)化資源配置,力爭到“十一五”末期,碩士學位授權(quán)學科專業(yè)達到15個以上,在校研究生500到800人,使我校研究生教育覆蓋經(jīng)濟學、管理學、工學、理學、法學、文學、教育學等學科門類。通過學科特色的凝聚、學科實力的增強和質(zhì)量較高的碩士生培養(yǎng)為申報博士學位授予權(quán)以及省級重點學科、國家級重點學科建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
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