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山東輕工業(yè)學(xué)院:2008年碩士研究生招生簡(jiǎn)章

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

山東輕工業(yè)學(xué)院坐落在風(fēng)景秀麗的歷史文化名城—濟(jì)南,是山東省省屬普通高等學(xué)校。

學(xué)校占地2300余畝,校舍建筑面積70余萬(wàn)平方米;現(xiàn)有普通教育在校生17000余人,教職工1400余人,其中具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員550余人,具有博士、碩士學(xué)位的教師600余人。教師中有雙聘院士、享受政府特殊津貼人員、新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選以及全國(guó)、全省優(yōu)秀教師、省級(jí)教學(xué)名師、山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家等一大批杰出人才。現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師133名,博士生導(dǎo)師13名。

學(xué),F(xiàn)設(shè)14個(gè)二級(jí)學(xué)院,1個(gè)教學(xué)部,1個(gè)教學(xué)中心。開(kāi)設(shè)51個(gè)本科專(zhuān)業(yè),涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和醫(yī)學(xué)等7個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi),已初步形成了以工為主,以輕工為特色,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)布局。

學(xué)校是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的碩士學(xué)位及工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)單位,同時(shí)還是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的以同等學(xué)力身份在職申請(qǐng)碩士學(xué)位授權(quán)單位,具有培養(yǎng)高層次人才的良好條件,F(xiàn)有碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科1個(gè);制漿造紙工程、發(fā)酵工程、皮革化學(xué)與工程、制糖工程、機(jī)械電子工程、材料學(xué)、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、食品科學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、高分子化學(xué)與物理、材料物理與化學(xué)、化學(xué)工藝、生物化工、林產(chǎn)化學(xué)加工工程、控制理論與控制工程和馬克思主義中國(guó)化研究等19個(gè)碩士點(diǎn),涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)四個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。學(xué)校現(xiàn)有制漿造紙工程、發(fā)酵工程、皮革化學(xué)與工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)等4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,制漿造紙科學(xué)與技術(shù)、玻璃陶瓷材料、輕工裝備先進(jìn)制造與測(cè)控技術(shù)等3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,制漿造紙工程學(xué)科設(shè)有“泰山學(xué)者”特聘教授崗位;有4個(gè)與企業(yè)共建的國(guó)家級(jí)技術(shù)研發(fā)中心。

學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良,基礎(chǔ)設(shè)施齊全,擁有現(xiàn)代教育技術(shù)中心和先進(jìn)的多媒體教室、數(shù)字化語(yǔ)音室,50多個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室(中心),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.2億元。教學(xué)用計(jì)算機(jī)3000余臺(tái)套,數(shù)字化語(yǔ)音室、自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室130余個(gè),圖書(shū)館藏書(shū)160余萬(wàn)冊(cè),中外文期刊3800余種,可提供數(shù)據(jù)庫(kù)檢索、CERNET和INTERNET檢索服務(wù),為學(xué)校的教學(xué)、科研提供了有力的保障。

學(xué)校始終堅(jiān)持質(zhì)量立校戰(zhàn)略,按照“以育人為本,以教學(xué)為中心,以質(zhì)量立!钡乃枷耄诮虒W(xué)工作中體現(xiàn)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力、重創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)觀,保證人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

學(xué)校十分重視科研工作,制定了一系列政策措施推動(dòng)科研工作上層次、上水平。目前學(xué)校建立了39個(gè)研究所和研發(fā)中心,這些研究機(jī)構(gòu)積極面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng),大力開(kāi)展應(yīng)用研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)工作,在制漿造紙、釀造、皮革、陶瓷玻璃、輕工機(jī)械、食品飲料、農(nóng)產(chǎn)品加工、精細(xì)化學(xué)品、資源環(huán)境、藝術(shù)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域均已形成了自己的特色,對(duì)促進(jìn)相關(guān)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展,尤其是輕工行業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。近五年來(lái),學(xué)校先后承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)課題50余項(xiàng),省部級(jí)課題170余項(xiàng),獲得國(guó)家和省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)40余項(xiàng),其中國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng),獲得國(guó)家專(zhuān)利40余項(xiàng),在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表論文3000余篇,其中被 SCI、EI和ISTP收錄的論文700余篇。

目前,學(xué)校正在大力推進(jìn)改革發(fā)展進(jìn)程,一座環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完備,集智能化、園林化、生態(tài)化、人文化于一體的現(xiàn)代化開(kāi)放式校園已經(jīng)呈現(xiàn)在世人面前。

“十一五”期間,山東輕工業(yè)學(xué)院將以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,以轉(zhuǎn)變教育思想觀念為先導(dǎo),以學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭,以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo),大力實(shí)施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、學(xué)科領(lǐng)校、開(kāi)放活!睉(zhàn)略,努力將學(xué)校建成人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)的重要基地,向著以工為主,以輕工為特色,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國(guó)內(nèi)知名高水平工業(yè)大學(xué)的目標(biāo)堅(jiān)實(shí)挺進(jìn)。

二、研究生教育概覽

山東輕工業(yè)學(xué)院研究生教育工作開(kāi)始于1998年,1999年開(kāi)始招收第一批碩士研究生,經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)和發(fā)展,我校研究生工作呈現(xiàn)出迅猛發(fā)展的良好勢(shì)頭,研究生招生規(guī)模逐年擴(kuò)大,培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。目前學(xué)校有碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)1個(gè),二級(jí)學(xué)科點(diǎn)19個(gè),分別為:制漿造紙工程、發(fā)酵工程、皮革化學(xué)與工程、制糖工程、機(jī)械電子工程、材料學(xué)、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、食品科學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、高分子化學(xué)與物理、材料物理與化學(xué)、化學(xué)工藝、生物化工、林產(chǎn)化學(xué)加工工程、控制理論與控制工程和馬克思主義中國(guó)化研究,涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)四個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。學(xué),F(xiàn)有制漿造紙工程、皮革化學(xué)與工程、發(fā)酵工程、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、制漿造紙科學(xué)與技術(shù)、輕工機(jī)械、玻璃與陶瓷等7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,其中2個(gè)省級(jí)強(qiáng)化建設(shè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,有4個(gè)與企業(yè)共建的國(guó)家級(jí)和省級(jí)技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心,有山東省行業(yè)技術(shù)中心1個(gè),F(xiàn)有碩士生導(dǎo)師133名,兼職博士生導(dǎo)師13名,到2007年9月,在校研究生將達(dá)到453人。

2005年,經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn),我校成為新增工程碩士培養(yǎng)單位,從而實(shí)現(xiàn)了我校專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育方面零的突破,標(biāo)志著我校學(xué)位與研究生教育工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。目前我校在輕工技術(shù)與工程、材料工程和機(jī)械工程領(lǐng)域招收工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生。

同時(shí),我校還是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的以同等學(xué)力身份在職申請(qǐng)碩士學(xué)位授權(quán)單位。分別在制漿造紙工程、發(fā)酵工程、皮革化學(xué)與工程、材料學(xué)、機(jī)械電子工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、食品科學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等10個(gè)學(xué)科、 專(zhuān)業(yè)接受同等學(xué)力人員在職申請(qǐng)碩士學(xué)位。

我校一貫注重研究生科研能力特別是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。制定了一系列保證培養(yǎng)質(zhì)量的措施:從命題、考試、復(fù)試、錄取等工作,到課程學(xué)習(xí)、中期篩選、開(kāi)題報(bào)告、論文寫(xiě)作、學(xué)位授予等工作的各個(gè)環(huán)節(jié),都實(shí)行了嚴(yán)格、規(guī)范的管理。此外,學(xué)校鼓勵(lì)并要求研究生更多地參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)、講座、工藝實(shí)習(xí)及其他社會(huì)活動(dòng),以完善他們的知識(shí)結(jié)構(gòu),開(kāi)闊視野,增強(qiáng)動(dòng)手能力。近3年來(lái),有60余人次參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議并發(fā)表論文。

到目前為止,畢業(yè)研究生在校期間生均發(fā)表科研論文4篇以上,在省內(nèi)同類(lèi)高校中名列前茅。首屆畢業(yè)生即有一篇學(xué)位論文被評(píng)為“山東省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文”;2004屆、2005屆、2006屆畢業(yè)生中又各有一篇學(xué)位論文被評(píng)為“山東省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文”。 我校在2006年首次進(jìn)行的山東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)、優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師評(píng)選及研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)評(píng)選中獲得佳績(jī):分別有5個(gè)項(xiàng)目獲得立項(xiàng),有兩名導(dǎo)師獲山東省優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師,另有2個(gè)項(xiàng)目獲研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)。獲得“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生課外科技作品大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。首屆設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)研究生設(shè)計(jì)的作品獲得全國(guó)性一等獎(jiǎng)4項(xiàng),二、三等獎(jiǎng)17項(xiàng)。每年畢業(yè)生中有很多人考取中科院、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、華南理工大學(xué)等全國(guó)著名高校及科研院所的博士研究生,所培養(yǎng)的研究生受到用人單位的高度評(píng)價(jià)。

“十一五”末,我校碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)將達(dá)到5個(gè)以上,二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)達(dá)到40個(gè)以上,工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予領(lǐng)域達(dá)到5個(gè)以上,積極開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)博士生的工作,并爭(zhēng)取成為博士學(xué)位授權(quán)單位。

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