高分學(xué)子經(jīng)驗(yàn)分享：我的政治高分如何獲得？

　　09考研終于煙消聲息，但火藥味還在。置身其中，還隱隱令人心悸。

　　我終于以總排名微弱的優(yōu)勢考取北京大學(xué)法律碩士。這次成功與我政治考得81分的好成績，平衡了英語意外低分的不足是分不開的，而政治輔導(dǎo)班的老師們功不可沒。毫不夸張地說，他們曾幫我撥云見日，讓我如虎添翼。心懷感激之余，我想在此談?wù)勎覀淇颊�治的一點(diǎn)心得。

　　一、預(yù)熱階段

　　我于08年3月末來到北京考研。聽同學(xué)介紹一個輔導(dǎo)班不錯，所以我在4月份參加了春季導(dǎo)讀班(公開課)試聽。記得當(dāng)時導(dǎo)讀班上是秦老師授課，一天的時間里把馬哲和政經(jīng)所有的知識點(diǎn)都穿了一遍。秦老師講課很風(fēng)趣，內(nèi)容翔實(shí)又有所拔高，講義也做得一目了然，總體感覺是很有“質(zhì)感”。因?yàn)楫?dāng)時我自認(rèn)為自己大學(xué)里政治學(xué)得不錯，尤其是馬哲，所以我在導(dǎo)讀班結(jié)束后只報(bào)了一個沖刺班。

　　聽過導(dǎo)讀班，我大概在4、5月份每天抽出一兩個小時把高等教育出版社出版的三本教材翻了一遍：老版(綠皮)的馬哲、馬政經(jīng)和新版(紅皮)的鄧三。本以為都學(xué)過，所以看教材會很輕松，但實(shí)事上進(jìn)度卻比想象中的慢很多——都忘了!

　　好容易把教材翻過一遍后，一直到大綱解析出來時我沒再碰過政治�，F(xiàn)在回頭想想，還是搞不清當(dāng)初翻一遍教材到底對我有沒有幫助，或者說值不值得看。其實(shí)當(dāng)時看過一遍后雖然框架是熟悉了些，但更多的是一種又都記不得了的感覺。

　　二、強(qiáng)化階段

　　8月下旬，我在買考試大綱的同時又買了《大綱解析》和一本真題。以后直到最后沖刺階段政治這一門沒有再買過書。

　　我一直認(rèn)為《大綱解析》是必備的第一手資料，所以書買回家的第二天起，我就有計(jì)劃地從《大綱解析》看起。開始時我試圖將其與高等教育出版社的教材結(jié)合在一起看，但剛開始看第一節(jié)便放棄了這一做法——同時看兩套教材簡直是越看越糊涂!

　　我看完一章《大綱解析》做一章題。做題時我采取這樣的標(biāo)記方式：一看便知答案的簡單題目無任何標(biāo)記，只是勾一下正確選項(xiàng)就過去;稍微要費(fèi)一些腦筋的題目，在關(guān)鍵詞下劃線，或者把自己思考的過程表示出來;而完全不知道選什么好的題目，則在題號處劃勾，便于以后反復(fù);做完后對答案時用不同顏色的筆更正答案。這樣一來，哪些是做錯的題目，哪些是碰巧“蒙”對的題目都一目了然，復(fù)習(xí)時很方便。實(shí)踐證明，這種方法對于提高自己實(shí)力的效果很不錯。

　　關(guān)于做題再說明一點(diǎn)：我只做了馬哲，馬政經(jīng)和鄧三部分，毛概和當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治是空白的。后來聽了課，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)鄧三部分也不用做，因?yàn)槔蠋煹闹v義足矣!而且做鄧三題目時有好多題目實(shí)際上超出了考試范圍，白白浪費(fèi)了不少寶貴時間。馬政經(jīng)部分也有一些題目超綱，因?yàn)槁犝n時我問過張鑫老師幾道困惑我許久的題，老師笑笑，明確地告訴我說：“絕對不會考，別做了!”

　　我買的真題是從02年到08年按順序編排的真題集，書后雖然也附有解析，但是肯定不如上書那么權(quán)威，僅供參考之用。我是在最后沖刺階段做真題的，隨便做做，感覺一下考題的難度而已。

　　三、沖刺階段

　　進(jìn)入11月，就似乎進(jìn)入所謂的“沖刺階段”。這一階段是鞏固提高的階段，十分關(guān)鍵。

　　考研沖刺班定在十一月末，我就打算在上沖刺班之前把做過的題目再復(fù)習(xí)一遍，以便將不會的題目向老師請教。因?yàn)榈谝槐樽鲱}時標(biāo)記比較清晰，復(fù)習(xí)時很方便。進(jìn)度雖然不像想象中的那樣快，但是卻能感覺得到每天的進(jìn)步!上沖刺班之前，我只來得及把馬哲和政經(jīng)的部分復(fù)習(xí)了一遍，然而這樣也足夠了。

　　短短的兩天沖刺班使我獲益匪淺，老師們精煉而準(zhǔn)確的講課讓我深深折服。尤其值得稱贊的是講鄧三和當(dāng)代經(jīng)濟(jì)與政治的于開亮老師和講馬政經(jīng)的張鑫老師。他們把冗長的教材提煉成了薄薄的十余頁紙，配上生動的講解，讓你在課堂上就能記住好多知識。肖秀榮老師的毛概雖然功底很深，總結(jié)全面，但是僅憑沖刺班的半天時間，很難消化理解。我想如果參加過強(qiáng)化班效果會好很多，因?yàn)樾旅裰髦髁x革命時期的歷史對我們來說畢竟比較陌生，而毛概只有結(jié)合歷史，才能理解，從而記得扎實(shí)。馬哲課感覺一般，講的有些超綱，對考試幫助不大，倒蠻適合擴(kuò)展眼界。可能也是因?yàn)檎軐W(xué)部分只有自己慢慢做題、領(lǐng)悟才能真正得到提高吧!

　　12月份上完輔導(dǎo)班后，我放棄了鄧三習(xí)題的復(fù)習(xí)，開始專心看老師們的講義，以及準(zhǔn)備政治主觀題。準(zhǔn)備了這么久，加上聽過老師的課，該怎樣復(fù)習(xí)到時自然就會清楚。我是這樣復(fù)習(xí)的：“哲學(xué)”部分主要看大綱，同時將概念、理論間脈絡(luò)進(jìn)一步理清，畫了一張“關(guān)系圖”，便于理解記憶;“政經(jīng)”按張鑫老師的講義復(fù)習(xí)，爭取全部消化記憶講義內(nèi)容(因?yàn)橹v義簡練而通俗易懂，所以并不難記，而且?guī)缀蹩嫉降亩荚诶锩�，包括大題!);“毛概”主要是消化講義內(nèi)容，把講義上知識點(diǎn)劃在書上，然后以看書為主;“鄧三”是硬背的講義，同時和毛概一起也按自己的理解畫了一張“關(guān)系圖”;“當(dāng)代”幾乎沒準(zhǔn)備什么，只看了老師總結(jié)的一頁“實(shí)事”部分(出了一題)，其余的就僅憑課上老師講的一點(diǎn)“底子”碰運(yùn)氣了(考試時做的是選做題2)。

　　老師的講義讓我沖刺階段的復(fù)習(xí)得心應(yīng)手，除馬哲講義只看了一遍外，其余的都看了兩遍以上，于開亮老師的鄧三講義我更是幾乎背了下來。之后我雖然也買了一本“時事”書，但是幾乎沒看，覺得于開亮老師“當(dāng)代政治與經(jīng)濟(jì)”的講義就夠了。(后來證明也的確夠用了!)老師們的講課幫我節(jié)省了不少時間，在此我要真誠地向老師道一聲謝謝!

　　12月末我買了輔導(dǎo)班的“最后三套題”，但是沒有時間做�？记爸皇莵淼眉鞍�08年的真題掐著表做了一遍。(建議一定要起碼做一次“全真模擬”!)直到考試的前一天晚上，我才揀輔導(dǎo)班模擬套題“時事”部分的幾道選擇題看了一下，令我驚喜的是，第二天考試的時候居然出了一道原題!

　　考過之后，我上網(wǎng)對了一下答案，選擇題幾乎沒怎么錯。我現(xiàn)在想，如果大題再多注意一下答題方法的話，分?jǐn)?shù)會更高吧。然而我已經(jīng)很知足，也很慶幸自己當(dāng)初選擇了一個很好的輔導(dǎo)班。

　　其實(shí)每個人依自己復(fù)習(xí)時間長短、基礎(chǔ)好壞等情況的不同，復(fù)習(xí)方法也必然不同。希望這篇備考政治的真實(shí)經(jīng)歷對備戰(zhàn)2010年考研的你有它山之石之用。預(yù)�？佳谐晒�!