一、概念題
　　
　　1、感覺剝奪
　　
　　2、離差智商
　　
　　3、視崖實(shí)驗(yàn)
　　
　　4、去中心化
　　
　　5、最近發(fā)展區(qū)
　　
　　6、皮格馬利翁效應(yīng)
　　
　　二、簡答題
　　
　　1、試說明注意的概念及功能。
　　
　　2、什么是問題解決中的算法式（algorithms）和啟發(fā)式（heuristics）策略，請加以比較及分析。
　　
　　3、什么是馬赫帶（mach band），如何解釋。
　　
　　4、用實(shí)驗(yàn)說明腦功能的一側(cè)優(yōu)勢。
　　
　　5、什么是“習(xí)慣化-去習(xí)慣化”研究方法？該方法對兒童心理發(fā)展的研究有何重要意義？
　　
　　6、簡述加德納（H.Gardner）的多元智力理論及其對教育的啟示。
　　
　　三、論述題
　　
　　1、簡要說明內(nèi)隱記憶的特點(diǎn)，你認(rèn)為研究內(nèi)隱記憶有什么重要意義？
　　
　　2、試舉例分析新皮亞杰理論與傳統(tǒng)皮亞杰理論的異同。
　　
　　3、綜合運(yùn)用各種動機(jī)理論，談?wù)勅绾渭ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)？