一、解釋概念:(15分,每題3分)
1、語音同化;
2、基本詞匯;
3、構(gòu)詞語素;
4、詞的理必
5、克里奧耳語
二、簡答題(15分,每題5分)
1、簡要說明人類語言和其他動(dòng)物“語言”的本質(zhì)區(qū)別。
2、社會(huì)方言和地域方言的不同表現(xiàn)在哪些方面?
3、文字造字方法的總趨勢是什么?
三、判斷下列說法的正誤,并說明理理由。(15分,每題5分)
1、詞典(如《現(xiàn)代漢語詞典》)里的詞條都是詞。
2、“臉紅什么”、“當(dāng)時(shí)她紅得發(fā)紫”、“她走了紅運(yùn)”中的“紅”是同一個(gè)詞。
一、解釋概念:(15分,每題3分)
1、語音同化;
2、基本詞匯;
3、構(gòu)詞語素;
4、詞的理必
5、克里奧耳語
二、簡答題(15分,每題5分)
1、簡要說明人類語言和其他動(dòng)物“語言”的本質(zhì)區(qū)別。
2、社會(huì)方言和地域方言的不同表現(xiàn)在哪些方面?
3、文字造字方法的總趨勢是什么?
三、判斷下列說法的正誤,并說明理理由。(15分,每題5分)
1、詞典(如《現(xiàn)代漢語詞典》)里的詞條都是詞。
2、“臉紅什么”、“當(dāng)時(shí)她紅得發(fā)紫”、“她走了紅運(yùn)”中的“紅”是同一個(gè)詞。
3、語言對(duì)思維會(huì)產(chǎn)生影響,可以說,有什么樣的語言,就有什么樣的思維。
四、分析題:(20分,每題10分)
1、漢語普通話中,“機(jī)”、“姿”、“知”的韻母分別是由[ ][ ]三個(gè)元音構(gòu)成的,關(guān)于[ ][ ]的音位分合問題,學(xué)術(shù)界有以下兩種不同的意見:
(1)[ ][ ]應(yīng)該歸并在一個(gè)音位里;
(2)[ ][ ]應(yīng)該歸為兩音位,即為一個(gè)音位,[ ][ ]歸并為另一個(gè)音位。
上述兩種意見都有一定的道理,請(qǐng)對(duì)它們的立論根據(jù)分別作一分析。
2、看了“不知道占小便宜是要吃大虧的”這樣的話,有的人覺得應(yīng)該“占小便宜”,有時(shí)覺得不應(yīng)該占小便宜。分析為什么?
五、論述題(35分)
1、為什么說社會(huì)的交際是語言發(fā)展最基本的條件?(10分)
2、“鄰居”一詞并沒有指明所指的人家或人的前、后、左、右等具體方位,也沒有指明是男、是女、是老、是少。