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名師任汝芬:整體點評2010年考研政治試題

  主持人:既然您說難易適度,您給我們大家預計一下今年的分數線,好嗎?

  任汝芬:今年的分數線有個搖擺,我看到它的數據是這樣的,2008年平均分數是六十二點幾,2009年58分,2009年分數低,2009年是偏難了。為什么?中央有兩個新精神,2009年考了兩個內容,一個是考了12月8號到10號,中央經濟工作會議關于應對金融危機的一些事情,還有一個考的是胡錦濤總書記12月18號關于紀念黨的十一屆三中全會30周年大會上的講話。他問的兩個問題,一個問題是改革開放以來,我們的經濟制度發(fā)生了哪些變化?同學們概括不全,它是五個內容,一般同學概括不全。還考了30年來我們從理論和實踐上不斷創(chuàng)造和探索性的回答了理論問題,如果老師沒有講到的話,這個同學就不會答,就會丟分了。

  主持人:這是2009年考試的一個難點?

  任汝芬:對,這個難點我們是預測到了。形式和政治方面考兩個內容,第一個要求考現(xiàn)階段黨和政府的重大方針政策。主要是貫徹中央的新精神,這樣難度就增加了。2008年的考試最高分達到95分,而且90分的人很多。

  主持人:高分的群體也一下子很多。

  任汝芬:很多。2009年就不行,最高93分,高分群體就不多了。去年的時候大概不到10個,一下子就下來了。所以,從今年的分數,今年的平均分數肯定超過60分,他們的要求是控制在60分左右,我估計今年下來的分數肯定超過60分。

  主持人:也就是說比去年分高。

  任汝芬:對,這是肯定的,毫無疑問的。因為考能力的東西比較容易。有些東西同學們都會做。我總體評價,今年就是難易適中,考試中心考慮很周全的,兩部分同學都考慮到了。但是我們復習的時候是有點偏難,我們是往全和深方面復習,但是基本的東西當然也包括了。這樣情況下,廣大同學會適應。

  主持人:今年的分數線您認為60分偏上,會不會超過前年,會不會超過62分?

  任汝芬:差不多,至少是前年的水平。我只是看到現(xiàn)在的資料,還不是很準確,如果很準確我馬上把答案告訴你。它的單選多選,我相信我們的考生沒有問題,這些題他肯定會答。

  主持人:您認為今年的高分群體會多嗎?

  任汝芬:肯定要比去年多,多多少就不大清楚了,因為各地還有一些差別,總體上北京控制稍微嚴一點,只要你言之有理,問題不會很大。我估計會超過2008年的水平。

  主持人:您預計今年的分數肯定與2008年相持,但肯定是超過去年的分數水平。但是,高分群體您認為肯定比去年增加。

  任汝芬:對,肯定增加,你說能不能達到2008年的水平,這就不好說了,因為各地的情況不一樣,當然不可能有人會得100分的。

  主持人:這次考試中體現(xiàn)出哪些典型的特點?

  任汝芬:典型的特點,我們一貫的特點有這么幾個:第一、是以教育部的考試大綱為主要依據。現(xiàn)在是這樣的,教育部編了三本書,一個考試大綱,一個考試分析,一個考試大綱解析,考試大綱解析是根據教材來的,但是明顯看出一個問題,編寫考試大綱解析只是參考教材,并沒有完全按教材來辦,教材是四本正式的,編題的是一撥人,編考試大綱的人又是一撥。但是他出的這些題目,不管是什么都行,應該說這些知識點都是沒有問題的。只是一個問題,就是你依據什么命題。

  我們統(tǒng)計過一個數據,從考試大綱來的題數是70%,還有一個是以中央精神為指導,要體現(xiàn)黨中央的思想。我們一般講體現(xiàn)黨中央的新思想、新觀點、新精神。它的新精神還是貫徹了十七大以來的中央新精神,中央的新精神是什么?就是高舉中國特色社會主義偉大旗幟,這個新精神是貫徹的。還有一個,新思想,2009年我們要慶祝中華人民共和國成立60周年,這個精神是直接進題了,像這種精神應該是體現(xiàn)的。

  還有社會熱點問題,比如氣候問題,他出的分析題也體現(xiàn)這種精神。我可以來說一說,比如說34題,30題屬于分析題,就是考的哲學。事例是梅蘭芳大師演戲當中出了一點小問題很快就把它糾正過來了。問的問題是三個:為什么失誤和錯誤是難免的?如果當我們的認識上出現(xiàn)了錯誤和失敗應該怎樣處理?這是哲學的問題,首先我告訴你,這個哲學問題有一個現(xiàn)實的背景,它是從哲學上講一個,再說白一點,我們如何對待第一代中央領導人在文化大革命這段時期,或者說在前30年的錯誤怎么對待的問題?這個錯誤是靠第二代領導人來糾正的。比如這個題就涉及到幾個原理。他問你為什么失誤和錯誤是難免的?按照發(fā)展規(guī)律就是為什么認識會有反復性,有受到客觀和主觀的影響。比如,我們搞社會主義建設,沒有前車之鑒,沒有成功的東西,我們就照抄照搬,照抄照搬我們后來也發(fā)現(xiàn)不太符合中國國情,為什么毛澤東又提出第二次探索,但是他沒有完成。所以,這個有一個內涵的東西,為什么把錯誤變成一個經典之作呢?那就是及時糾正錯誤,這里面有一個真理和謬誤的關系問題,真理和謬誤是可以轉化的,它是有條件的,這個原理要用上是沒有問題的。而且恰恰是真理和謬誤關系是今年新教材,新教學大綱新增考點,以往沒有這個內容。新增考試點是很容易進入考試的。

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