考研時想要取得好成績，總要尋找各種各樣的成功秘訣，但是你是否曾留意，很多考生在毫不覺察的情況下，就已經(jīng)沉溺于誤區(qū)，甚至因此付出了慘痛的代價。接下來跨考教育輔導(dǎo)專家張老師為大家詳細分析這些誤區(qū)，考生若能避免則考研成功率會大大提升。

　　一、盲目做題

　　不少考生以為考研復(fù)習(xí)就是要拼命做題,做得越多效果越好，其實不然。正確的方法應(yīng)該是在做題之后進行總結(jié)歸納,找出共性的問題和方法,同時還要及時記憶,一環(huán)扣一環(huán),任何一環(huán)都不可缺乏。在選擇復(fù)習(xí)內(nèi)容時,一定要去偽存真,去粗取精,并教會正確記憶的方法。針對個人出錯的情況,考生最好整理到屬于自己的難題錯題本上隨時翻閱,這是一個好方法�？忌�在歸納總結(jié)的過程中將繁雜的問題整理提煉出核心部分,能使學(xué)習(xí)效果事半功倍。

　　二、苦學(xué)有余巧學(xué)不足

　　在備戰(zhàn)階段大部分考生延長學(xué)習(xí)時間，甚至每天學(xué)習(xí)到凌晨。由于缺乏休息，直接導(dǎo)致情緒緊張，記憶力減退，學(xué)習(xí)效率大幅下降。時間長了，并非學(xué)習(xí)效率就高，而合理的復(fù)習(xí)計劃，是考研成功的關(guān)鍵，因此考生需要制定合理的學(xué)習(xí)計劃并掌握高效的學(xué)習(xí)方法，才能在考研備戰(zhàn)中脫穎而出。

　　三、死盯“問題”考點

　　發(fā)現(xiàn)自己有幾處知識點薄弱，占用了大量的時間和精力，每次做這些題總是出錯，于是決定盡最大的努力，以解決這些問題�；ù罅�氣惡補自己不擅長的會令你無暇顧及自己的強項，這就意味著，最終所有科目的成績都會下降。讓我們直面這個讓人確實會有些沮喪的現(xiàn)實吧。我們之所以說這些，也并不是讓大家徹底放棄薄弱環(huán)節(jié)，加強薄弱科目的復(fù)習(xí)是必須的，只是希望考生能夠合理的分配有限的精力，不要過猶不及，顧此失彼。

　　四、依靠“小聰明”：

　　你能快速的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，能很快記住一個單詞，就能很快提高成績嗎?錯!提高成績需要激情，有了激情，早晨你會早早從床上爬起來，因為你迫不及待要去背會那些單詞，你會整天去思考這道題，喜歡這些富有挑戰(zhàn)性新鮮事務(wù)，甚至在你筋疲力盡、連鞋帶也沒力氣系的時候也一樣去做。這不是愛好。愛好是釋放能量的;而激情則是創(chuàng)造能量的。

　　五、 忽視基礎(chǔ)和老師的引導(dǎo)，過分注重自我復(fù)習(xí)：

　　一些考生想走捷徑，自認為多做題，用“好的復(fù)習(xí)資料”來代替基礎(chǔ)教材甚至老師，忽略輔導(dǎo)老師對考研方向性的把握，以為這樣才是高效率的備考，最終耽誤備考進度和效率。輔導(dǎo)老師比學(xué)生要站得高、看得遠，更了解考研要考查的復(fù)習(xí)重點與難點。考生復(fù)習(xí)時最好循序漸進地進行，切忌我行我素。

　　以上是考研備考中比較典型的五大誤區(qū)，但每個考生情況略有不同。當(dāng)然，考研備考過程中還有很多需要關(guān)注的事項和汲取的教訓(xùn)，但上述陷阱是近幾年來絕大多數(shù)考生的通病。只要你能抓住學(xué)習(xí)的本質(zhì)，循序漸進，持之以恒，到考試的時候一定可以順利通過!

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