主持人：各位網(wǎng)友以及考研學(xué)子們，大家好，今天的考試都已經(jīng)結(jié)束，我們有幸請(qǐng)到屠皓民老師為我們解析這次的考研，屠皓民老師，您好。

　　屠皓民：大家好。

　　主持人：今天是2013年考研的第一天，今天的兩門科目已經(jīng)結(jié)束了，下午的英語(yǔ)是剛剛結(jié)束，我想大家可能都非常關(guān)心，今年考研英語(yǔ)試卷到底是一個(gè)什么樣的情況，下面請(qǐng)屠老師就今年2013年考研英語(yǔ)試卷做一個(gè)整體的點(diǎn)評(píng)，難度怎么樣?

　　屠皓民：首先我想跟大家分享一下，因?yàn)橄挛缥乙矃⒓恿诉@個(gè)考試，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，刀光劍影，這是我的準(zhǔn)考證。

　　當(dāng)我拿到的考卷的時(shí)候，我心里也很緊張，緊張不是說我能過考不過，有的同學(xué)覺得特別容易，有的覺得特別難，我覺得大部分同學(xué)心里會(huì)有一個(gè)比較好的安定的情緒，是因?yàn)闀?huì)發(fā)現(xiàn)這一次考試的很多選項(xiàng)，在歷年的真題當(dāng)中出現(xiàn)過，對(duì)大部分學(xué)生，只要能把以前的真題好好復(fù)習(xí)過的話，應(yīng)該感覺會(huì)比較容易一些，當(dāng)然這個(gè)容易是相對(duì)而言的，只是說心理上感覺比較踏實(shí)。整體說一下，這一次考試難度上還是比較的，和往常是比較持平的，說明出題者，并不想通過難度難為大家，主要是想看看能不能把實(shí)力反映出來。這一次最明顯的體現(xiàn)在寫作上面，只要很多同學(xué)在過去一年當(dāng)中好好復(fù)習(xí)過寫作，是很容易把控住這一塊的，閱讀理解接近于時(shí)事，考察的時(shí)尚的問題，奧巴馬，還有國(guó)會(huì)的問題，還有美國(guó)的移民問題，還有歐洲國(guó)家的男女不平等的問題，都是我們平時(shí)在英語(yǔ)一、英語(yǔ)二的文章當(dāng)中，包括在國(guó)外雜志上都經(jīng)常見到，所以這一次從題材當(dāng)中比較接近于生活。我們的寫作，英語(yǔ)一的寫作，大家都應(yīng)該知道，英語(yǔ)一的寫作，小作文考的是郵件，這個(gè)有一點(diǎn)不同于以前的書信，如果用書信來寫的話，可能會(huì)被扣分，因?yàn)闀�信的語(yǔ)言比較正式，而郵件的語(yǔ)言比較口語(yǔ)化，如果我們是朋友了，肯定不用自我介紹等等了，因?yàn)橐话惆l(fā)郵件都是很熟的人之間，語(yǔ)言上比較口語(yǔ)化，如果你用正式語(yǔ)言，可能會(huì)被扣分，這一次是一個(gè)邀請(qǐng)函，這個(gè)邀請(qǐng)函，大家都知道這次考試的題目邀請(qǐng)高校的老師做英語(yǔ)演講比賽的評(píng)委，所以大家在這個(gè)當(dāng)中，只要注意語(yǔ)言的口語(yǔ)化，比較符合郵件的基本的格式，中間只要把邀請(qǐng)的部分寫明白了，應(yīng)該說分?jǐn)?shù)比較容易獲得，這一次英語(yǔ)一的大作文考的是反押題的形式，去年剛剛考過樂觀，因?yàn)檫@一部分的內(nèi)容基本分三類，人生勵(lì)志類，社會(huì)負(fù)面問題，社會(huì)忠信問題，社會(huì)忠信問題就是比如文化交融等等這方面的問題，去年剛剛考過樂觀，按照正常情況下，常規(guī)推理靠的是社會(huì)負(fù)面問題，可是出題著反押題，今年又考了勵(lì)志類的題目，大家都看到了一幅圖畫，有很多的孩子，有很多的牌子下面寫著很多的選擇，大學(xué)生面對(duì)不同的發(fā)展方向的時(shí)候，不同的選擇，所以還是比較容易操作的。英語(yǔ)二兩篇文章，第一篇也是郵件，郵件的主題是慈善義賣，為了貧困的孩子，這個(gè)也還是比較好寫。第二篇文章是圖表作文，考的是柱狀圖，圖上面有四個(gè)柱子，大一的學(xué)生有67.77%，大二的學(xué)生是71.13%，大三的學(xué)生71.93%，大四的學(xué)生88.24%，只要把他們的比例分別寫清楚，去闡述一下，但是這一篇文章大家最容易偏題在什么地方呢?一看這篇文章，這不是兼職嗎?就會(huì)去談?wù)摷媛毜闹匾�性，但是你�?huì)發(fā)現(xiàn)，它的比例超過了50%，而大學(xué)生在學(xué)校里面要做什么?肯定是學(xué)習(xí)，可是他們很大部分的人都做兼職，所以這兩個(gè)東西的平衡度沒有放好，所以應(yīng)該是談?wù)撌裁?大學(xué)生應(yīng)該更多學(xué)習(xí)。

　　這一次的作文很多人都知道，作文在過去的很多班級(jí)里面，老師都講到過，像大作文，像英語(yǔ)一的小作文，張老師編的書里面，直接說到了這個(gè)，而不是像很多老師說，邀請(qǐng)是一封信，他告訴你就是郵件。應(yīng)該說這一次的文章是非常的常規(guī)。但是要想寫出彩了，越常規(guī)的文章不容易出彩，所以出彩就在語(yǔ)言功夫上面。

　　這一次的完形填空部分，英語(yǔ)一、英語(yǔ)二都有一個(gè)特點(diǎn)，不像往常的特點(diǎn)了，這一次的完形填空文章也能看懂，選項(xiàng)也能看懂，唯一的是詞匯定性的問題，這一次整體來說，大家只要能夠在過去一年當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)，應(yīng)該來說在考試的時(shí)候，心里會(huì)覺得每一個(gè)部分都能夠比較過關(guān)。而且這一次還有一個(gè)最大的現(xiàn)象，很多考場(chǎng)都有學(xué)生提前交卷，不是說沒有做完，是做完了交卷，大家的心理還是比較踏實(shí)的。

　　主持人：那如果是把前幾年的真題好好做過的話，今年來說應(yīng)該是是很簡(jiǎn)單的，那屠老師您覺得歷年真題的強(qiáng)化訓(xùn)練，到底對(duì)備戰(zhàn)考研英語(yǔ)有多大的作用呢?

　　屠皓民：這個(gè)問題很多同學(xué)都會(huì)問到，真題應(yīng)該怎么用?用幾遍?到底對(duì)我們的考試有什么樣的幫助?真題的作用是什么?真題是我們出提者集大成，把所有的人的智慧用在一起，應(yīng)該說非常非常的有設(shè)計(jì)，所以很多人覺得，老師，我怎么想不到他的這一步上面去，其實(shí)做真題的主要目的，你在下次碰到同一個(gè)設(shè)計(jì)的題目的時(shí)候，你就知道，是這么設(shè)計(jì)的，并且人都有常規(guī)性，像我來自于南方，說話的時(shí)候，有南方的習(xí)慣，其實(shí)在這里生活了很長(zhǎng)時(shí)間以后，還會(huì)帶著一些家鄉(xiāng)固定表達(dá)方式，這個(gè)改不了，出題者也是一樣，他們也是人，他們?cè)谡f話，設(shè)計(jì)題目的時(shí)候，腦海里面反映的第一個(gè)詞匯，就是他想要用的，這樣就可以把控出題者的出題思路，命題透析。但是真題應(yīng)該怎么做?我們很多老師說你要反復(fù)做反復(fù)做，第一遍不懂，記過答案了，第二遍，你也知道這個(gè)答案了，第三遍的時(shí)候，文章都不用看，我就知道答案了，所以我跟大家說，真題做三遍，到底怎么做效果是最好的，也希望能給2014的同學(xué)一個(gè)建議，首先第一遍做真題的目的是干什么呢?就是去了解，什么叫考研，通過真題，做真題明白了，考研是怎么設(shè)計(jì)題目的，有哪些題型，有哪些文章的類型，文章怎么布局的，了解大框架。第二遍要做精讀，從詞，句子的結(jié)構(gòu)，段落的設(shè)置，文章的脈絡(luò)，文章的題材，各個(gè)方面要慢慢去攻克，一般情況下，如果第一次做題目的時(shí)候，一天做2到3篇，以后慢慢增加。大家做真題，一般一篇文章做三天左右，近幾年的真題，大概有60多篇文章，可以做180天，6個(gè)多月，做得快的話，就是4個(gè)多月，前期你把這些做完，兩個(gè)月的時(shí)間，精讀需要四個(gè)月的時(shí)間，中間隔一段時(shí)間要做模擬題，三個(gè)月的時(shí)間，最后兩個(gè)月的時(shí)間，重新進(jìn)行回顧，這一年就過去了，所以真題是，前提是快速做題，了解它，中間是精讀它，最后考前一兩個(gè)月是梳理過程，靠看自己哪里不懂，哪些是不了解的，真題的使用是非常有講究的，如果要是使用不好的話，可能就既浪費(fèi)時(shí)間又起不了效果。

　　主持人：您也說了，今年的考研英語(yǔ)題，其實(shí)還是比較容易的，您能不能預(yù)測(cè)一下，今年考題的分?jǐn)?shù)線?

　　屠皓民：現(xiàn)在談分?jǐn)?shù)線，可能還為時(shí)過早，畢竟很多同學(xué)的反映還沒有上來，我想說今年的分?jǐn)?shù)，可能要比去年高，去年是降分來錄取的，通過復(fù)試篩選真正要的人才。今年大家都知道，今年的考場(chǎng)當(dāng)中，我相信大家應(yīng)該都知道，今年的考卷是怎么操作的，現(xiàn)在的答題紙是這樣大的紙，一張條形碼，是你的身份證條碼，另外在這個(gè)地方也還有條形碼，一題多卷，這一次是題目是一樣的，選項(xiàng)順序不一樣。因?yàn)楫吘挂�保證，按照之前上課講的，必須要按照順序。但是這個(gè)高的原因，如果是跳過去的話，還是和前幾年比較持平，去年降分了，所以可能將來會(huì)升高，這一點(diǎn)不用特別的擔(dān)心。

　　主持人：您剛才也對(duì)于2014年考研的同學(xué)也指導(dǎo)了一些怎么復(fù)習(xí)的方法，對(duì)于他們來說，也是一個(gè)新的征程又要開始了，還有什么其他的建議嗎?

　　屠皓民：首先我想，2014的同學(xué)，首先做的事情，不要擔(dān)心自己能不能考上，因?yàn)檫�沒有開始考。有的同學(xué)說，老師，我考不上怎么辦?我說你如果考上了怎么辦，就是心理上就沒有自信了。其實(shí)只要付出就會(huì)有收獲，但是問題是付出怎么付?就像我前面說的，如果有合理的有效的安排，他可能會(huì)帶來更好的效果，事半功倍，如何安排，我建議是這樣的，考研的基礎(chǔ)是什么?兩個(gè)，一個(gè)是詞匯，一個(gè)是句子的理解，我們的同學(xué)平常都把詞匯放在大的位置，今天我們?cè)谶@個(gè)考卷上面，沒有任何的地方直接考察語(yǔ)法，其實(shí)語(yǔ)法和詞匯是融為一體的，所以大家首先要記住，從現(xiàn)在開始，到明年春季開學(xué)之前，利用寒假的時(shí)候做兩件事情，第一件事情，先將詞匯攻克，第二個(gè)做語(yǔ)法復(fù)習(xí)，詞匯買一本考綱詞匯，這個(gè)市面上有很多，大家選擇起來非常頭疼，應(yīng)該怎么選，考研詞匯分四類，第一類是從小學(xué)、初中、高中學(xué)過的常規(guī)詞匯，這個(gè)對(duì)于大家來說只是一個(gè)初期的復(fù)習(xí)就可以了，第二個(gè)，熟詞僻義，你看著好像認(rèn)識(shí)，但是它有特殊的含義，大家應(yīng)該在寒假的時(shí)候，先把你所有認(rèn)識(shí)的詞弄完，然后再弄熟詞僻義，然后再看一些生僻的詞，不認(rèn)識(shí)的詞，第四個(gè)，核心詞匯，這個(gè)要等到暑假以后，上完了強(qiáng)化班以后，再去把這個(gè)詞匯攻克下來，所以買書的時(shí)候，要選擇分檔次的書，而不是都堆在一塊。

　　第二個(gè)建議，語(yǔ)法的復(fù)習(xí)，考研不是所有的語(yǔ)言都考，考幾部分，三大從句，還有特殊句型，還有非謂語(yǔ)動(dòng)詞，還有一些詞量。建議大家每天做一個(gè)句子的分析就夠了。所以這個(gè)寒假的時(shí)候，每天一個(gè)小時(shí)，半個(gè)小時(shí)到40分鐘背單詞，另外20分鐘做句子的分析，明年3月份，要進(jìn)入閱讀的基礎(chǔ)、寫作的基礎(chǔ)，這個(gè)時(shí)候慢慢接觸到，什么叫考研，什么叫考研的寫作，要做真題了，要做特別基礎(chǔ)化的東西，像海天都有系列的書籍，等到7、8月份的時(shí)候，進(jìn)入到強(qiáng)化階段，大家開始進(jìn)行學(xué)習(xí)各種各樣的技巧，解題的方法，9、10、11做真題解析，做一些模擬題，11、12月份進(jìn)入沖刺階段，最后做一下作文的點(diǎn)睛和預(yù)測(cè)，這樣的安排比較好。

　　還有，由于我們現(xiàn)在實(shí)行一題多卷，很多同學(xué)都擔(dān)心，但是再怎么一題多卷，規(guī)避的問題是作弊，或者泄題，不是規(guī)避學(xué)生的實(shí)力，所以只要踏踏實(shí)實(shí)準(zhǔn)備就好了。

　　主持人：都是這些題，如果真的會(huì)的話，根本不用在意一題多卷。屠老師已經(jīng)給2014年的考生制定了一個(gè)非常精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃表，我相信大家如果按照屠老師的方法去做，應(yīng)該會(huì)事半功倍，今天再次感謝屠老師對(duì)于2013考研英語(yǔ)試卷的一些解析以及對(duì)復(fù)習(xí)的建議，再次感謝你。

　　屠皓民：好的，希望2013年的同學(xué)都能夠夢(mèng)想成真，2014年的同學(xué)好好準(zhǔn)備，關(guān)注我的微博，我的微博名叫屠屠老師，我也希望陪伴大家走過未來的一年。謝謝大家。

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