主持人：好各位網(wǎng)友大家好，大家關(guān)注萬(wàn)學(xué)教育海文考研2013年英語(yǔ)解析系列節(jié)目。萬(wàn)學(xué)海文一位大家非常熟悉喜愛(ài)的老師蔣華老師，為大家第一時(shí)間解析考研真題。首先先為大家簡(jiǎn)單介紹一下蔣華老師，蔣華老師是畢業(yè)于北京大學(xué)，是中國(guó)著名的考研輔導(dǎo)專家，騰訊、搜狐、新浪考研頻道特聘教師。

　　蔣老師我想針對(duì)今年的考研代表所有的網(wǎng)友問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，您對(duì)今年考研的整體的難度聽(tīng)覺(jué)得如何和去年比較一下?

　　蔣華：可以分為英語(yǔ)一英語(yǔ)一兩個(gè)學(xué)科，英語(yǔ)一這幾年的來(lái)說(shuō)，2011年4.1%左右，2011年0.47%，去年0.48%，他保持在5%之內(nèi)，這個(gè)比例今年應(yīng)該能夠得到延續(xù)，從整個(gè)歷史發(fā)展來(lái)看，它的難度系數(shù)在遞增，今年在出題的時(shí)勢(shì)必會(huì)在題型上增加一些難度。從題型角度來(lái)說(shuō)也是比較穩(wěn)定的。英語(yǔ)二相對(duì)簡(jiǎn)單一些，這幾年從近三年來(lái)看，英語(yǔ)二難度系數(shù)都是超過(guò)50%，2010年51%，也就是0.51，2010年是這樣，2011年是52%，那么咱們2012年45%，那么也就是說(shuō)去年要往下走一點(diǎn)，說(shuō)明它的通過(guò)率低，為什么，因?yàn)槿ツ甑谋热缛ツ甑淖魑念}比較難，因?yàn)槿ツ晔枪ぷ鞯臐M意度問(wèn)題，那么工作的滿意度問(wèn)題，它呈現(xiàn)了一個(gè)表的推夠，是從滿意不知道，到不滿意，還要年齡增加40歲50歲到60歲比較復(fù)雜，所以表達(dá)起來(lái)不方便，今年改變這個(gè)形式是一個(gè)單一的趨勢(shì)，今年英語(yǔ)二的難度整體上來(lái)說(shuō)會(huì)難一點(diǎn)。當(dāng)然新題型這塊也如期的更換了題型，這時(shí)候我們細(xì)節(jié)的可以談到。

　　主持人：我想重點(diǎn)問(wèn)一下英語(yǔ)一的咱們這樣吧，咱們把整個(gè)今天的時(shí)間分成兩個(gè)模塊，先談?dòng)⒄Z(yǔ)一。您覺(jué)得今年英語(yǔ)一的難度和往年相比較，您剛才提到是遞增的趨勢(shì)，我想英語(yǔ)一今年的大小作文命題上面有什么樣的特點(diǎn)?

　　蔣華：英語(yǔ)一它的考試我們常常給同學(xué)學(xué)習(xí)說(shuō)這件事，這幾年近五年，它的命題他比較集中于四大核心主題，四大核心主題哪幾個(gè)，第一個(gè)考的比較多個(gè)人品質(zhì)類，說(shuō)人的什么自信心，樂(lè)觀精神等等這些，還有所謂的人際關(guān)系，互幫互助溝通，緊接著所謂的社會(huì)類，社會(huì)形象類，道德的問(wèn)題，還有環(huán)境的問(wèn)題，文化的問(wèn)題，還有就是生活類，工作的節(jié)奏問(wèn)題，人生的選擇問(wèn)題，等等一些跟生活相關(guān)的還有體育運(yùn)動(dòng)等等相關(guān)的問(wèn)題。今年如期以至，實(shí)際上跟我們生活很接近，并且是上了咱們的課程的同學(xué)，鉆石卡基本是原題，我在這兒做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，我們?cè)谡n上我給同學(xué)講了八大類核心主題，第一類選擇類，那么畫兩個(gè)圓餅圖，大學(xué)畢業(yè)生的這個(gè)就業(yè)的改變，然后92年到02年，具體某種選擇，比如這是我講的出國(guó)留學(xué)，今年考到這一類，這是四大主題生活類，畫一個(gè)圖，我們導(dǎo)播可以切過(guò)去看一下，大概這個(gè)圖的意思是指很多就業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)選擇創(chuàng)業(yè)，出國(guó)留學(xué)，還是說(shuō)我們進(jìn)一步的考研，還是創(chuàng)業(yè)等等，這樣的話，跟我們期望值是比較接近，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)基本這樣的話寫起來(lái)比較容易。小作文今年考到一個(gè)，前幾年沒(méi)怎么出現(xiàn)的，主要是邀請(qǐng)一個(gè)外國(guó)的老師來(lái)作為咱們中國(guó)的一次英語(yǔ)演講比賽的一個(gè)裁判，這種題目本身也是很好寫，只要掌握基本的寫做一些技巧，結(jié)合題材，然后就可以展開(kāi)。至于中間段怎么寫，其實(shí)他們有限制，只是說(shuō)讓你寫細(xì)節(jié)，那么這個(gè)我們就可以發(fā)散，比如說(shuō)我們邀請(qǐng)一個(gè)他來(lái)做裁判要做什么，對(duì)這個(gè)裁判的要求，他有哪些品質(zhì)，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)首先其次然后，順序是什么，第三類就是說(shuō)我們今天活動(dòng)主要達(dá)成什么效果都是可以去發(fā)揮的及這個(gè)從小作文上來(lái)說(shuō)，那么考生不是特別生僻，因此掌握起來(lái)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是有一定的技巧性在里面。所以這個(gè)是對(duì)于英語(yǔ)一大小作文今年做一個(gè)分析，我們看得出來(lái)從這些年來(lái)看，咱們的作文，包括2014年的同學(xué)，他們復(fù)習(xí)的時(shí)候同樣鎖定四大主題，小作文我們要重點(diǎn)關(guān)注歷年沒(méi)有�？嫉揭恍┬碌淖魑�，這樣我們更能夠鎖定范圍。

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