4.最后階段理科怎樣復(fù)習(xí)

　　最后階段的復(fù)習(xí)從整個復(fù)習(xí)過程來看應(yīng)該是調(diào)整期，在這段時間里不要給自己壓上沉重的思想包袱，而應(yīng)該把自己的心理，身體調(diào)整到最佳狀態(tài)，保持一種良好的心態(tài)，做到"四心":專心，恒心，開心，放心。根據(jù)自己的心理特點制定復(fù)習(xí)計劃，根據(jù)心態(tài)調(diào)整復(fù)習(xí)進度，選擇適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法。最后的復(fù)習(xí)過程中應(yīng)注意：

　�、盘岣邚�(fù)習(xí)質(zhì)量：應(yīng)采取"回頭看"的方針，不機械做題，不盲目鋪攤子，不大量做新題，難題，要注意思維的角度和方法，知識點的應(yīng)用，解題特點，注重知識梳理，整合的過程。

　�、粕朴谑崂恚褐�識經(jīng)梳理后，由點→面→體形成有機聯(lián)系，這樣就可以跳出題海，站在更高的層面上去理解，應(yīng)用，從而提高解題速度。

　�、遣槁┭a缺：檢查回顧以往練習(xí)中和復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，思考錯誤原因，及時解決，并對各種錯題及錯誤原因進行分類整理，對其中反復(fù)錯誤的問題應(yīng)再做一遍，有效地避免再犯同一類型的錯誤。

　　5.怎樣使自己的強項保持穩(wěn)定

　　首先，考生要正確看待自己的強項。所謂強項是指考生掌握的基礎(chǔ)扎實，每次考試時基本上都能發(fā)揮較高水平的科目�？忌鷳�(yīng)該對自己的強項做到心中有數(shù)，所謂強到底強在那里，同時應(yīng)該避免出現(xiàn)"翹尾巴"的不正常情緒。而對于可能出現(xiàn)的這門科目的成績波動，心中要有足夠的思想準(zhǔn)備，從而避免"一蹶不振"的情況。

　　其次，抓好強項的基礎(chǔ)知識。越是到臨近考試的時候，考生越是要回歸課本，回歸到基礎(chǔ)知識，鞏固好基礎(chǔ)知識是考生保持強項的根本，強項的基礎(chǔ)知識要通過復(fù)習(xí)回顧做到爛熟于心，特別要將知識體系清楚地記在大腦中，并能夠做到"信手拈來"。同時，更要有意識地回顧基礎(chǔ)知識點之間的有機聯(lián)系，力求做到融會貫通。

　　再次，做題要精選，力求事半而功倍。如果強項的每次考試成績都穩(wěn)定在一定水平上，那么考生在這一科目上要想有質(zhì)的飛躍已經(jīng)相當(dāng)困難，那就可以順其自然，不用花太多的時間，而是精選某些知識點中的題目去練習(xí)，以鞏固復(fù)習(xí)的效果，這樣可以達到事半而功倍的效果。

　　所謂保持強項的穩(wěn)定，歸根結(jié)底還是要考生自己保持心態(tài)的穩(wěn)定，無論出現(xiàn)怎樣的情況，都應(yīng)該鎮(zhèn)定地去應(yīng)對，對自己要有充分的信心，這樣所謂的強項才會永遠的"強"下去。

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