41.在科學發(fā)展觀的內容中，可以直接解釋為落實科學發(fā)展觀的根本要求的是：

　　A.堅持以人為本 B.全面發(fā)展 C.協調發(fā)展 D.可持續(xù)發(fā)展

　　[命題分析] 本題考核的知識點是：科學發(fā)展觀的根本要求。

　　協調發(fā)展，就是要統籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統籌區(qū)域發(fā)展、統籌經濟社會發(fā)展、統籌人與自然和諧發(fā)展、統籌國內發(fā)展和對外開發(fā)，推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協調，推進經濟、政治、文化建設的各個環(huán)節(jié)、各個方面相協調。

　　科學發(fā)展觀的根本要求是統籌兼顧。隨著改革開放的深入和現代化建設的推進，我們面對的社會利益主體更多，領域更廣，利益關系也更復雜。我國經濟社會發(fā)展還不夠全面，城鄉(xiāng)二元經濟結構局面亟待改變，地區(qū)發(fā)展很不平衡，經濟的快速增長對資源、環(huán)境的壓力日益加大，等等。這就要求我們的發(fā)展要更加注重統籌兼顧，做到城鄉(xiāng)協調發(fā)展、區(qū)域協調發(fā)展、經濟社會協調發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、統籌國內發(fā)展和對外開放，推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協調，推進經濟、政治、文化建設的各個環(huán)節(jié)、各個方面相協調。這樣，我們才能更好地妥善處理當前各方面突出矛盾、協調好各種利益關系，實現全面、協調、可持續(xù)的發(fā)展。因此，本題的正確答案是C選項。

　　42.把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展。以上這段表述揭示了科學發(fā)展觀的：

　　A.核心和本質 B.實質 C.基本要求 D.內涵

　　[命題分析] 本題考核的知識點是：科學發(fā)展觀的本質和核心。

　　堅持以人為本，這是科學發(fā)展觀的本質和核心。以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展。具體地說，就是要在經濟發(fā)展的基礎上，不斷提高人民群眾物質文化生活水平和健康水平;就是要尊重和保障人權，包括公民的政治、經濟、文化權利;就是要不斷提高人們的思想道德素質、科學文化素質和健康素質;就是要創(chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會環(huán)境。因此，本題的正確答案是A選項。

　　43.“以人為本，樹立全面、協調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展”這個戰(zhàn)略思想的第一要義是：

　　A.協調 　　　 B.以人為本　　　　 　　C.可持續(xù) D.發(fā)展

　　[命題分析] 本題考核的知識點是：科學發(fā)展觀的第一要義。

　　科學發(fā)展觀的第一要義，毫無疑問，是發(fā)展。中國解決所有問題的關鍵是要靠自己的發(fā)展。而講發(fā)展，就要搞清楚什么叫發(fā)展、為什么要發(fā)展、怎樣發(fā)展，這些問題就是發(fā)展觀要回答的問題�？茖W發(fā)展觀是近二三十年來世界上討論的熱點問題之一。傳統的發(fā)展觀，把發(fā)展僅僅看作是經濟的發(fā)展，甚至只是經濟的增長。這么多年來，很多國家普遍感到這種發(fā)展觀不能解決社會發(fā)展中的現實問題，于是，有人提出要以人為中心來考慮發(fā)展，有人提出還要考慮可持續(xù)發(fā)展，還有人提出了人類發(fā)展的概念。這個問題的探討實際上反映了人類對現代化規(guī)律的認識在逐步深化。因此，本題的正確答案是D選項。

　　44.2006年10月8日至11日，中國共產黨第十六屆中央委員會第六次全體會議在北京召開。會議強調，構建社會主義和諧社會的關鍵在：

　　A.人民 　　　 B.黨 　　　 C.指導思想 　　　　 D.經濟建設

　　[命題分析] 本題考核的知識點是：構建社會主義和諧社會的關鍵。

　　十六屆六中全會審議通過了《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，《決定》指出，構建社會主義和諧社會，關鍵在黨。必須充分發(fā)揮黨的領導核心作用，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，以黨的執(zhí)政能力建設和縣進行建設推動社會主義和諧社會建設，為構建社會主義和諧社會提供堅強有力的政治保證。因此，本題的正確答案是B選項。

　　45.可持續(xù)發(fā)展的本質是：

　　A.創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境 B.經濟的可持續(xù)發(fā)展

　　C.社會的可持續(xù)發(fā)展 D.經濟和社會的協調發(fā)展

　　48.可持續(xù)發(fā)展的目的是：

　　A.資源和生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展 B.處理好結構與效益的關系

　　C.社會的可持續(xù)發(fā)展 D.經濟和社會的協調發(fā)展

　　[命題分析] 這兩題考核的知識點是：可持續(xù)發(fā)展的目的與本質。

　　可持續(xù)發(fā)展以社會可持續(xù)發(fā)展為目的，可持續(xù)發(fā)展的本質就是要創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境。人口問題一直是我國發(fā)展中的最大問題，因此，控制人口，使人口的增長與社會生產力的發(fā)展相適應，是我國實施可持續(xù)發(fā)展的一個重要方面。20世紀70年代以來，我國對人口的控制是非常成功的，但由于我國的人口基數大，使我們在控制人口數量和提高人口質量方面仍然面臨著艱巨的任務。只有解決好這一問題，才能實現社會的可持續(xù)發(fā)展。因此，第45題的正確答案是A選項，第48題的正確答案是C選項。

　　46.可持續(xù)發(fā)展的基礎是：

　　A.資源和生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展 B.經濟可持續(xù)發(fā)展

　　C.社會可持續(xù)發(fā)展 　D.經濟和社會的協調發(fā)展

　　[命題分析] 本題考核的知識點是：可持續(xù)發(fā)展的基礎。

　　可持續(xù)發(fā)展以經濟可持續(xù)發(fā)展為基礎，它鼓勵經濟增長而不是取消經濟增長，因為經濟增長是國家實力和社會財富的基礎。但可持續(xù)發(fā)展更要追求經濟增長的質量。也就是經濟增長中要改變傳統的以高投入、高消耗、高污染為特征的經濟模式和消費方式，使經濟的增長與人口、資源、環(huán)境相協調，提高經濟增長的質量，反映經濟可持續(xù)發(fā)展的客觀要求。因此，本題的正確答案是B選項。

　　47.可持續(xù)發(fā)展的條件是：

　　A.資源和生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展 B.處理好結構與效益的關系

　　C.社會的可持續(xù)發(fā)展 D.經濟和社會的協調發(fā)展

　　[命題分析] 本題考核的知識點是：可持續(xù)發(fā)展的條件。

　　可持續(xù)發(fā)展以資源和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展為條件，它要求經濟建設和社會發(fā)展與自然承載力相協調。經濟發(fā)展的同時必須保護和改善生態(tài)環(huán)境，以持續(xù)的方式使用自然資源和環(huán)境成本，使人類的發(fā)展控制在地球承載能力之內。要選擇有利于節(jié)約和保護環(huán)境的生產結構和消費方式，堅持資源開發(fā)和節(jié)約并舉，把節(jié)約放在首位，提高資源利用效率，搞好環(huán)境污染的處理，從而促進經濟發(fā)展與資源持續(xù)利用、環(huán)境保護相協調，為實現可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。因此，本題的正確答案是A選項。

　　49.科教興國戰(zhàn)略的基礎是：

　　A.科技 　 B.教育　　　　　 　C.人才 　 D.創(chuàng)新

　　53.我國實施的科教興國戰(zhàn)略，在教育方面最根本的戰(zhàn)略指導思想是指：

　　A.教育跨越式發(fā)展 　　 B.教育的適度超前發(fā)展

　　C.教育的優(yōu)先發(fā)展 　　　　 D.教育的大力發(fā)展

　　[命題分析] 這兩題考核的知識點是：教育是實施科教興國戰(zhàn)略的基礎。

　　鄧小平反復強調發(fā)展科學技術，不抓教育不行，抓科技必須同時抓教育。他要求各級黨委和政府要把教育作為關系到社會主義現代化建設成敗的大事來抓。在我國強調教育的根本意義在于，它是一項關系到國家、民族前途命運的事業(yè)。培養(yǎng)同現代化要求相適應的數以萬計的高素質的勞動者和數以千萬計的專門人才，發(fā)揮我國巨大人力資源的優(yōu)勢，也關系到21世紀社會主義事業(yè)的全局。百年大計，教育為本。黨的十六大報告深刻指出，教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎，在現代化建設中具有先導性、全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這一論斷，從我國現代化建設的全局的高度，深刻闡明了教育的特殊作用和地位。因此，第49題的正確答案是B選項，第53題的正確答案是C選項。

　　50.在2006年8月29日下午召開的中央政治局第34次學習會上，胡錦濤講話強調，全面實施素質教育核心是：

　　A.解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題

　　B.解決好青年世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀的重大問題

　　C.解決好德育、智育、體育、美育的重大問題 D.解決好學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的重大問題

　　[命題分析] 本題考核的知識點是：全面實施素質教育的核心。

　　胡錦濤在學習會上指出，全面實施素質教育，核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，這應該成為教育工作的主題。要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要加強愛國主義教育，深入開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感。要激發(fā)學生發(fā)展的內在動力，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。要形成全社會推進素質教育的強大合力和良好環(huán)境。因此，本題的正確答案是A選項。

　　51.在當今世界，已經成為決定一定國家發(fā)展速度、經濟效益、綜合國力和國際競爭力的最重要的因素是：

　　A.教育文化 　 B.科學技術　　　　　C.創(chuàng)新能力　　　　　D.人才培養(yǎng)

　　[命題分析] 本題考核的知識點是：科學技術是第一生產力。

　　科學技術是第一生產力這一命題揭示了科學技術在當代生產力和社會經濟發(fā)展過程中產生的巨大變革和推動作用，豐富和發(fā)展了馬克思主義，具有重大的理論和實踐意義。在當今世界，科學技術已成為決定一個國家發(fā)展速度、經濟效益、綜合國力和國際競爭力的最重要的因素。因此，本題的正確答案是B選項。

　　52.科學技術是第一生產力，這個科學論斷在我國制定的一系列戰(zhàn)略思想中最具直接性的體現是：

　　A.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思想 B.科教興國戰(zhàn)略思想

　　C.依法治國戰(zhàn)略思想 D.科學發(fā)展觀

　　[命題分析] 本題考核的知識點是：科學技術是第一生產力。

　　根據科學技術是第一生產力的思想，以及科學、教育與經濟發(fā)展的關系，我國提出了實施科教興國的戰(zhàn)略。因此，本題的正確答案是B選項。

　　54.促進人的全面發(fā)展是馬克思主義關于建設社會主義新社會的本質要求，是我國全面建設小康社會的奮斗目標。實現人的全面發(fā)展目標的根本途徑是：

　　A.教育與科技的飛速發(fā)展 B.教育與經濟的快速發(fā)展

　　C.教育與民主法制建設 D.教育與人才培養(yǎng)

　　[命題分析] 本題考核的知識點是：實現人的全面發(fā)展目標的根本途徑。

　　教育與人才培養(yǎng)是促進人的全面發(fā)展目標的根本途徑。促進人的全面發(fā)展是馬克思主義關于建設社會主義新社會的本質要求。促進人的全面發(fā)展是全面建設小康社會的重要目標和任務之一。教育的根本任務是培養(yǎng)人，因此也必然成為促進人的全面發(fā)展的根本途徑。因此，本題的正確答案是D選項。

　　55.當前各國綜合國力的競爭實質上就是科技、教育、人才等因素競爭，其中最具決定性的因素是：

　　A.科技與人才 B.教育與人才 C.經濟與軍事 D.經濟與科技

　　[命題分析] 本題考核的知識點是：教育與人才是增強我國綜合國力和國際競爭力的決定性因素。

　　教育與人才是增強我國綜合國力和國際競爭力的決定性因素。當前，激烈的國際競爭實質上是綜合國力的競爭。而綜合國力的競爭，科學是關鍵，教育是基礎，人才是核心。新世紀以經濟實力、科技實力、國防實力和民族凝聚力為基礎的綜合國力將越來越集中地體現為高新技術和創(chuàng)新性人才擁有的數量和質量。教育越來越成為一個國家創(chuàng)新能力的基礎，成為提高現實生產力和國際競爭力的重要力量。因此，實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加快人才培養(yǎng)是增強我國綜合國力、應對國際競爭的決定性因素。因此，本題的正確答案是B選項。

　　56.實施科教興國戰(zhàn)略的根本途徑是：

　　A.尊重知識、尊重人才 B.把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

　　C.把科技與教育和經濟建設緊密地結合起來 D.實現科學技術的跨越式發(fā)展

　　[命題分析] 本題考核的知識點是：實施科教興國戰(zhàn)略的根本途徑。

　　實施科教興國戰(zhàn)略的根本途徑是把科技與教育和經濟建設緊密結合起來。在社會主義現代化建設中，經濟建設必須依靠科學技術，科學技術工作必須面向經濟建設;教育必須與生產相結合，為社會主義現代化建設服務。這就要積極推進科技、教育體制改革，促進科技、教育與經濟相結合。要建立適應社會主義市場經濟發(fā)展，符合科技自身發(fā)展規(guī)律，科學與經濟緊密結合的科學體制，使科技成果迅速轉化為現實生產力;要不斷推進科學技術進步與創(chuàng)新，實現科學技術的跨越性發(fā)展。教育體制改革要積極探索與社會主義市場經濟體制相適應的辦學體制和辦學模式，充分利用和優(yōu)化配置現有的教育資源。因此，本題的正確答案是C選項。