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2017年考研政治史綱材料練習題及答案

來源:考試吧 2016-7-18 14:21:10 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
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  暑假期間希望同學們對于政治的復習不僅僅是看各種知識點,也建議做一些練習題,從選擇題中梳理知識點也是更快更便捷的。下面為大家整理一些史綱部分的習題。

  1、閱讀資料,回答問題:

  材料1

  辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度,傳播了民主共和的理念,以巨大的震撼力和深刻的影響力推動了近代中國社會變革。雖然由于歷史進程和社會條件的制約,辛亥革命沒有改變舊中國半殖民地半封建的社會性質(zhì),沒有改變中國人民的悲慘境遇,沒有完成實現(xiàn)民族獨立、人民解放的歷史任務,但它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命,極大地推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門,為中華民族發(fā)展進步探索了道路。

  辛亥革命后,接受這場革命洗禮的中國先進分子和中國人民繼續(xù)頑強探尋救國救民道路。1921年,在馬克思列寧主義同中國工人運動的結(jié)合中,中國共產(chǎn)黨應運而生。從此,中國人民有了用先進理論指導的馬克思主義政黨的領導,中國革命出現(xiàn)煥然一新的面貌。

  ——摘自胡錦濤在紀念辛亥革命100周年大會上的講話

  材料2

  國內(nèi)某些新潮作家、劇作者熱衷于為歷史翻案,他們在作品中為沒落、腐朽的清朝末年代表人物慈禧唱挽歌,為自稱是大清王朝裱糊匠的李鴻章唱頌歌,為用權(quán)謀推翻帝制又重登九五之尊的袁世凱唱贊歌,好像這三人真成了清末民初第一等大英雄,而孫中山在他們筆下卻成了“攪屎棍”——總把袁世凱做的“好事”給攪黃了,甲午海戰(zhàn)的英雄不知哪里去了,抗擊外國侵略的義和團運動被污蔑成無知的群氓,黃花崗七十二烈士不見了,辛亥革命犧牲的軍民也變成了袁世凱等人手中的玩偶……這些人鼓吹“告別革命論”,否定中國近代革命的歷史意義,極力渲染“革命不如改良,改良不如漸進”的觀點。在他們眼里,革命等同于破壞,只有改良才能以最小代價獲取最大成果。他們的結(jié)論是:一切志士仁人發(fā)動的歷次革命都是錯誤的;孫中山為推翻帝制、創(chuàng)建共和而建立的同盟會、國民黨是錯誤的;中國共產(chǎn)黨人發(fā)動的前仆后繼的革命則更是錯誤的!

  ——摘編自人民日報,《王朝柱書寫辛亥難度最大,批“告別革命論”

  者天真》

  請回答:

  (1)結(jié)合材料1,分析中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建與辛亥革命精神的關系。

  (2)結(jié)合材料2,對所謂的“告別革命論”進行簡要評析。

  【答案要點】

  (1)辛亥革命是促成中共誕生的歷史啟動點。辛亥革命的勝利和失敗,從正反兩個方面,為五四運動的興起,為馬克思主義在中國的傳播,直到中國共產(chǎn)黨的建立,準備了重要的條件:

  第一,辛亥革命為中共創(chuàng)建準備了歷史條件:一是推翻君主專制制度,為中共的誕生創(chuàng)造了適宜的社會條件;二是掀起中國近代史上的思想解放高潮,為中共誕生奠定了堅實的思想基礎;三是辛亥革命為中共創(chuàng)建在組織上作了準備。

  第二,辛亥革命為中共創(chuàng)建在組織上提供了借鑒:一是革命須有一個統(tǒng)一的、有堅實群眾基礎和卓越領導才能的政黨;二是發(fā)動和團結(jié)群眾,對加強政黨力量、贏得革命勝利具有重大意義。

  (2)首先,“告別革命論”對歷史的反思是基于一種假定,不符合近代中國的歷史發(fā)展大勢!案鎰e革命論”者認為二十世紀中國的第一場暴力革命是孫中山領導的辛亥革命,而當時中國可以有兩種選擇,一是康梁所主張的“君主立憲”之路;一是孫中山主張的暴力革命的道路,F(xiàn)在看來,中國當時如果選擇了康梁的改良主義道路會好得多,這就是說,辛亥革命是不必要的。而事實上,中國人所以要革清朝的命,是因為清朝是帝國主義的走狗。反對英國鴉片侵略的戰(zhàn)爭,反對英法聯(lián)軍侵略的戰(zhàn)爭,反對帝國主義走狗清朝的太平天國戰(zhàn)爭,以戊戌變法為代表的資產(chǎn)階級改良派的維新運動、反對法國侵略的戰(zhàn)爭,反對日本侵略的戰(zhàn)爭,反對八國聯(lián)軍侵略的戰(zhàn)爭,都失敗了,于是才有反對帝國主義幫兇清王朝的辛亥革命。在此之后,以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人,把馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合,取得了新民主主義革命的勝利,建立了一個獨立、自主的新中國!案锩钡淖饔檬菬o法抹殺的。

  其次,“告別革命論”以文化保守主義立論,把“文化革命”與現(xiàn)代化對立起來。文化保守主義認為社會、政治的“革命論”,都首先源于文化上的“激進論”,而文化上的“激進論”則都是“全盤西化”的“極端論”。實際上,“革命”派的文化、社會發(fā)展觀并非如保守主義所言,是一味走極端的“矯枉過正”。無論孫中山領導的辛亥革命還是中國共產(chǎn)黨領導的新民主主義革命,其意旨都在于引進、引入以創(chuàng)造而打碎,是“立”在其先的“破”。

  最后,“告別革命論”曲解馬克思主義,借以否定革命!案鎰e革命”論者不僅無視近代中國的歷史課題,從“一般的說”直接衍伸出對近代革命歷史的否定,而且對馬克思主義按其所需作了庸俗化理解,把馬克思主義關于社會基本矛盾,即生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎與上層建筑的關系絕對對立起來,認為上層建筑的革命只能妨礙生產(chǎn)力的發(fā)展,破壞和諧社會關系的建立。

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