41.一個研究者想要對一個正態(tài)分布的變量進行統(tǒng)計檢驗。她決定當?shù)玫降慕y(tǒng)計量位于分布5%的任一尾端時，拒絕虛無假設。如果她為了得到標準正態(tài)而對得到的統(tǒng)計量進行了轉換，那么()①α=0.05②β=0.20③Z的臨界值為1.645④z的臨界值為1.96

　　A.①，②和③都是正確的

　　B.①，②和④都是正確的

　　C.①和③是正確的

　　D.①和④是正確的

　　42.回歸分析中包括了以下哪種檢驗?()

　　A.考查觀測頻數(shù)與“后驗的”期望頻數(shù)是否一致。

　　B.兩樣本均值之間的差異。

　　C.兩變量之間是否存在線性關系。

　　D.考查數(shù)據(jù)點是否向期望均值處回歸。

　　43.一位研究者報告重復測量的方差分析中，F(xiàn)檢驗的結果是F(2，8)-4.290根據(jù)此結果可知研究中有()個被試。

　　A.5

　　B.6

　　C.9

　　D.11

　　二、多項選擇題

　　44.心理學是研究()等問題的科學。

　　A.心理現(xiàn)象的機制和活動規(guī)律

　　B.社會與環(huán)境

　　C.意識的本質

　　D.人與動物的心理現(xiàn)象及規(guī)律

　　45.()是無條件反射。

　　A.吃食物流口水

　　B.瞳孔在強光作用下收縮

　　C.談虎色變

　　D.杯弓蛇影

　　46.感覺是()

　　A.人腦對作用于感覺器官的事物的個別屬性的反映

　　B.人腦對直接作用于感官的事物的個別屬性的反映

　　C.人對直接作用于感官的事物進行信息加工的過程

　　D.屬于認知過程的心理現(xiàn)象

　　47.遺忘是指()

　　A.過去的經驗在頭腦中的反映

　　B.從大腦中提取知識經驗的過程

　　C.對識記過的材料不能回憶或再認的現(xiàn)象

　　D.對識記過的材料發(fā)生了錯誤的回憶或再認的現(xiàn)象

　　48.心理學家安托露絲(1994)將青年人面臨的“三重關系”稱為“人生護航艦”，這三重關系是()

　　A.戀愛和結婚

　　B.與老師、領導的關系

　　C.與家庭成員的關系

　　D.與朋友的關系

　　49.某考生學會了學習Z檢驗之后，也能夠在t檢驗中采用Z的檢驗的步驟進行解題。這是學習過程中的()

　　A.正遷移

　　B.水平遷移

　　C.順向遷移

　　D.自遷移

　　50.下列屬于反應時的是()

　　A.在紅燈亮了2秒鐘后，鴿子開始啄鍵來獲得食物

　　B.在發(fā)令槍響0.1秒后小明沖出了起跑線

　　C.小明只用了兩個小時就學會了三步上籃

　　D.小明可以做屈臂懸垂3分鐘。

　　51.恒定刺激法的變式有()

　　A.分組法

　　B.單一刺激法

　　C.極限法

　　D.最小可覺差法

　　三、簡答題

　　52.簡述語義網絡模型。

　　53、人們發(fā)現(xiàn)，隨著現(xiàn)在電視上暴力和色情的內容越來越多，青少年犯罪的比例也在不斷提高。請用心理學原理解釋這一現(xiàn)象。

　　54、簡述視崖實驗

　　四、綜合題答：

　　(1)語義網絡模型是一個語義記憶儲存的網絡模型�？屏炙购涂�利恩(Collins and Quillian，1969)提出此模型。

　　(2)在這個模型中，語義記憶的基本單元是概念，每個概念具有一定的特征。他們把上下級及同級水平的概念按層次組織成一個網絡，網絡中有節(jié)點、線段及連線。節(jié)點代表概念(命題或組塊)，每個節(jié)點上的小線段表示該概念的有關特征或屬性，從節(jié)點向上的連線表示與上一級概念的聯(lián)系及歸屬，如“金絲雀”屬于“鳥”，而“鳥”又屬于“動物”。概念的特征是分級儲存在記憶中的，如“會吃東西”，“會呼吸”的屬性只附在動物這個節(jié)點上，而不附在較低的節(jié)點“鳥”或“魚”上;同理，鳥這個節(jié)點僅儲存它所獨有的特征或屬性，而不儲存所有動物的共同屬性。這種處理符合認知經濟原則。

　　(3)這個模型最初用于計算機理解漢語的系統(tǒng)，后用于人的記憶。

　　55、論述性格極其結構。

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