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浙江海洋大學(xué)海洋科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2019考研調(diào)劑信息發(fā)布

浙江海洋大學(xué)海洋科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2019考研調(diào)劑信息發(fā)布,更多2019考研調(diào)劑信息、2019考研國家線、2019考研調(diào)劑指南等信息,請(qǐng)關(guān)注考試吧考研網(wǎng)或搜索公眾微信號(hào)“萬題庫考研”!
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  浙江海洋大學(xué)是一所國家海洋局與浙江省人民政府共建的教學(xué)研究型大學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1958年,始名舟山水產(chǎn)學(xué)院,1975年更名為浙江水產(chǎn)學(xué)院,1998年與舟山師范?茖W(xué)校合并組建為浙江海洋學(xué)院,2000年之后舟山衛(wèi)生學(xué)校、浙江水產(chǎn)學(xué)校、浙江省海洋水產(chǎn)研究所、舟山石油化工學(xué)校和舟山商業(yè)學(xué)校等學(xué)校(單位)相繼并(進(jìn))入,2016年更為現(xiàn)名。60年來,學(xué)校數(shù)易校址、歷經(jīng)變遷,積淀形成了“海納百川、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神,為我國東部特別是浙江省海洋人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)和文化傳承做出了重要貢獻(xiàn),逐步探索出了一條符合高等教育發(fā)展規(guī)律、與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合、海洋特色日趨鮮明的辦學(xué)之路。學(xué),F(xiàn)有新城校區(qū)和定海校區(qū)2個(gè)校區(qū),其中,主校區(qū)新城校區(qū)位于浙江舟山群島新區(qū)長峙島,枕山環(huán)海,風(fēng)景宜人,是求學(xué)的理想之地。

  海洋科學(xué)與技術(shù)學(xué)院是我校最早實(shí)現(xiàn)本科、研究生多層次教育的教學(xué)科研單位。始建于2000年,其前身為我校海洋科學(xué)系。十多年來,學(xué)院緊密結(jié)合國家及地方的海洋戰(zhàn)略,充分發(fā)揮舟山群島得天篤厚的自然海域條件,開展海洋科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的科學(xué)研究與人才培養(yǎng),取得了較為迅猛的發(fā)展。目前學(xué)院人才梯隊(duì)合理,學(xué)科平臺(tái)完善,科研力量強(qiáng)勁,主干學(xué)科海洋科學(xué)進(jìn)入2016教育部學(xué)科評(píng)估前5名,成為浙江省及東海區(qū)海洋科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)主要的支撐力量。

  學(xué)院現(xiàn)有教職工90余人,其中兩院院士2人(雙聘),國家千人1人,新世紀(jì)百千萬人才國家級(jí)人選2人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃2人,錢江學(xué)者特聘教授2人,浙江省杰青1人,浙江省151各層次人才10人,師資力量強(qiáng)勁。學(xué)院下設(shè)海洋科學(xué)、生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)3個(gè)系,擁有海洋技術(shù)、海洋科學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程等5個(gè)本科專業(yè),以及海洋科學(xué)一級(jí)碩士點(diǎn)(包括物理海洋學(xué)、海洋化學(xué)、海洋生物學(xué)、海島開發(fā)與保護(hù)等4個(gè)二級(jí)碩士點(diǎn))。在人才培養(yǎng)的國際化方面,學(xué)院與臺(tái)灣海洋大學(xué)、俄羅斯國立湖河漁業(yè)研究、日本東海大學(xué)、澳大利亞塔斯馬尼亞大學(xué)等30多所境外高校和科研院所建立了長期合作關(guān)系,為本學(xué)院人才培養(yǎng)的國際化奠定了較好基礎(chǔ)。學(xué)院依托學(xué)校與意大利比薩大學(xué)合作舉辦的“中意海洋研究生院”,開展海洋生物學(xué)碩士研究生中外合作辦學(xué),自2015年開始每年擇優(yōu)招收10名海洋生物學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生。近十年來,學(xué)院先后為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀本科畢業(yè)生2000多名,碩士畢業(yè)生200多名,聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生十余名。本科和研究生一次性就業(yè)率分別達(dá)到93.3%和100%,就業(yè)專業(yè)相關(guān)度達(dá)到40%以上;本科考研錄取率達(dá)到23%。且50%以上的學(xué)生被211、985等大學(xué)錄取;本科畢業(yè)出國率達(dá)到1%;為省內(nèi)及國內(nèi)培養(yǎng)了大批海洋科學(xué)類優(yōu)秀人才,為我省和我國海洋經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的實(shí)施提供了重要支撐。

  學(xué)院始終將學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)當(dāng)作學(xué)院發(fā)展的首要任務(wù)。在學(xué)科建設(shè)及科學(xué)研究方面,目前學(xué)院擁有“海洋科學(xué)”浙江省重中之重學(xué)科和“海洋科學(xué)”浙江省一流學(xué)科A類;建有“國家海洋設(shè)施養(yǎng)殖工程技術(shù)研究中心”和“海洋生物種質(zhì)發(fā)掘與利用國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室”兩個(gè)國家級(jí)科研平臺(tái),擁有“浙江省海水養(yǎng)殖裝備與工程技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“浙江省海洋增養(yǎng)殖工程技術(shù)研究中心”、“浙江省海洋科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)”和“浙江省海洋生物種質(zhì)發(fā)掘與利用工程實(shí)驗(yàn)室”等4個(gè)省級(jí)科研平臺(tái),建有“海洋設(shè)施養(yǎng)殖工程技術(shù)”2011省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心,擁有浙江省海水養(yǎng)殖重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。建有1個(gè)博士后科研工作點(diǎn)和1個(gè)省級(jí)“研究生教育創(chuàng)新示范基地”;“十一五”以來,學(xué)院主持國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、國家863計(jì)劃、國家科技支撐計(jì)劃、國家自然科學(xué)重點(diǎn)基金和青年面上基金、重大國際合作計(jì)劃課題及公益性行業(yè)專項(xiàng)58項(xiàng),省部級(jí)科研項(xiàng)目100多項(xiàng),在主要研究領(lǐng)域取得了一批重大成果,獲發(fā)明專利65項(xiàng)、實(shí)用專利95項(xiàng),獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng),教育部一等獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)15項(xiàng)。在氣候與海平面變化、海洋養(yǎng)殖設(shè)施工程與裝備、特色海洋生物資源發(fā)掘與利用、海洋生態(tài)環(huán)境修復(fù)與治理等領(lǐng)域取得重要突破,在深水網(wǎng)箱研發(fā)、石首魚科魚類、海洋頭足類育種及增養(yǎng)殖、海域價(jià)值評(píng)估等研究走在國內(nèi)前沿,形成了顯著的優(yōu)勢(shì)。

  學(xué)科方向及研究方向

  1. 物理海洋學(xué)

  (1)海洋動(dòng)力學(xué):主要研究全球及陸架海的動(dòng)力學(xué)過程和機(jī)制,海洋環(huán)境生態(tài)動(dòng)力學(xué),以及氣候與海平面變化機(jī)制及其影響研究等。本學(xué)科方向以海洋調(diào)查和海洋數(shù)值模擬為基礎(chǔ)研究手段,綜合運(yùn)用各種統(tǒng)計(jì)方法和數(shù)值模擬技術(shù)研究全球及近海海洋動(dòng)力過程的規(guī)律、機(jī)制,開展海洋預(yù)報(bào),為海洋防災(zāi)減災(zāi)提供技術(shù)支撐。所涉及的基礎(chǔ)知識(shí)包括高等數(shù)學(xué)、計(jì)算方法、數(shù)學(xué)物理方程、經(jīng)典力學(xué)和流體力學(xué)、地球流體動(dòng)力學(xué)、海洋環(huán)流、氣象學(xué)和海洋遙感等。

  (2)海洋遙感:開展海洋環(huán)境參數(shù)的遙感反演機(jī)理和反演方法研究,包括光學(xué)遙感和微波遙感兩個(gè)方面。光學(xué)遙感包括海表溫度、海表鹽度、葉綠素濃度、高懸浮物濃度、黃色物質(zhì)遙感等;赤潮、溢油、綠藻等海洋污染物的監(jiān)測(cè)方法研究;微波遙感主要針對(duì)新型遙感技術(shù)例如合成孔徑雷達(dá)、波譜儀等,開展海面風(fēng)、浪、流和潮汐的反演機(jī)理和模型研究。

  (3)聲學(xué)海洋學(xué):是用聲學(xué)方法探測(cè)海洋物理參數(shù)和海洋生物的海洋學(xué)分支學(xué)科,是一門新興的聲學(xué)與海洋學(xué)交叉學(xué)科,它利用聲波在海洋中的傳播、反射和散射等原理,探測(cè)海洋環(huán)境要素、海底地形地貌和海洋生物。

  2. 海洋化學(xué)

  (1)海洋環(huán)境化學(xué):針對(duì)海洋開發(fā)活動(dòng)引起的海域生態(tài)環(huán)境問題如生態(tài)系統(tǒng)退化、海水養(yǎng)殖、溢油、重金屬排放、海洋工程建設(shè)等引起的海水水質(zhì)變化等問題,開展海域水環(huán)境監(jiān)測(cè)、海洋生態(tài)系統(tǒng)評(píng)估、海域使用論證、污染事故調(diào)查鑒定、海洋工程環(huán)境影響評(píng)價(jià)以及近岸海域環(huán)境碳循環(huán)和環(huán)境容量的研究;通過研究海洋中污染物質(zhì)的來源、遷移、轉(zhuǎn)化和歸趨,研發(fā)海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)與質(zhì)量評(píng)估方面的高新理論、方法與技術(shù),為解決污染事故糾紛、合理規(guī)劃海域使用、評(píng)價(jià)海洋工程的環(huán)境可行性等方面的關(guān)鍵問題提供依據(jù)。主要培養(yǎng)服務(wù)于海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)領(lǐng)域的高層次創(chuàng)新應(yīng)用型人才。

  (2)海洋資源化學(xué):該方向充分利用舟山的“地利”優(yōu)勢(shì),將海洋科學(xué)特別是海洋化學(xué)的理論和化學(xué)工程與技術(shù)的新技術(shù)相結(jié)合,研究海水淡化、海水煙氣除塵及海水脫硫、海水直接利用、濃海水的利用及高附加價(jià)值產(chǎn)品的開發(fā),旨在解決海水化學(xué)資源提取、海水資源綜合開發(fā)利用的科學(xué)技術(shù)與工程問題,開發(fā)海洋資源綜合利用的新理論、新方法和新技術(shù);研究基于海水、濃海水資源的精細(xì)化學(xué)品的開發(fā)技術(shù),并同時(shí)研究相關(guān)過程的工藝優(yōu)化;研究海洋防護(hù)材料和技術(shù),研發(fā)對(duì)環(huán)境友好的防污劑、緩蝕劑、功能高分子材料、養(yǎng)殖配套材料和化學(xué)品、特種海洋防護(hù)材料。主要培養(yǎng)服務(wù)于海洋資源綜合利用、海洋化學(xué)工程與技術(shù)領(lǐng)域的高層次復(fù)合型應(yīng)用人才。

  (3)海洋環(huán)境污染防治:針對(duì)近海及周邊海域環(huán)境污染現(xiàn)狀及生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn),圍繞污染海域水環(huán)境修復(fù)、養(yǎng)殖海域環(huán)境調(diào)控、受損海域生態(tài)系統(tǒng)重建等關(guān)鍵科學(xué)問題,開展?jié)O業(yè)資源調(diào)查及保護(hù)、環(huán)境容量評(píng)估、環(huán)境數(shù)值模擬、海洋生態(tài)系統(tǒng)退化機(jī)理與修復(fù)等研究工作,建立海洋環(huán)境污染監(jiān)測(cè)與修復(fù)高新理論、方法與技術(shù),為污染海域生態(tài)功能恢復(fù)提供理論與技術(shù)支撐。主要培養(yǎng)服務(wù)于海洋環(huán)境污染防治領(lǐng)域的高層次創(chuàng)新應(yīng)用型人才。

  3. 海洋生物學(xué)與生物海洋學(xué)

  (1)海洋生物化學(xué)與分子生物學(xué):針對(duì)東海區(qū)海洋生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和舟山漁場(chǎng)生物資源條件,開展海洋生物分子遺傳和系統(tǒng)進(jìn)化研究,發(fā)掘重要遺傳資源;開展重要海洋生物基因組和蛋白組學(xué)研究,篩選和發(fā)掘重要功能基因和活性蛋白,闡明其生物學(xué)作用機(jī)理和關(guān)鍵信號(hào)途經(jīng);構(gòu)建關(guān)鍵功能基因和蛋白利用技術(shù)體系,開發(fā)功能性海洋生物活性物質(zhì)及相關(guān)產(chǎn)品,為東海區(qū)海洋生物資源的可持續(xù)利用及保護(hù)提供理論基礎(chǔ)和高級(jí)別專門人才。

  (2)海洋生物分子遺傳與育種學(xué):立足東海區(qū)海洋生物遺傳資源優(yōu)勢(shì),開展重要經(jīng)濟(jì)生物類群遺傳資源的調(diào)查與評(píng)估,構(gòu)建重要經(jīng)濟(jì)種類種質(zhì)資源與遺傳基因庫;闡明重要經(jīng)濟(jì)類群繁殖生理及神經(jīng)內(nèi)分泌分子基礎(chǔ),掌握其生殖調(diào)控與人工繁育技術(shù),構(gòu)建新種質(zhì)資源發(fā)掘和利用技術(shù)體系;解析重要經(jīng)濟(jì)性狀的遺傳基礎(chǔ)及分子調(diào)控網(wǎng)絡(luò),綜合采用細(xì)胞工程、分子工程、及數(shù)量遺傳學(xué)技術(shù)構(gòu)建關(guān)鍵基因?qū)肱c利用技術(shù),構(gòu)建重要經(jīng)濟(jì)類群的遺傳改良與分子育種技術(shù)體系;為海洋生物遺傳資源開發(fā)和增養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供理論基礎(chǔ)和高級(jí)別專門人才。

  (3)海洋生物養(yǎng)殖學(xué):針對(duì)東海區(qū)海水養(yǎng)殖和產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)需求,開展重要海洋生物養(yǎng)殖生理生態(tài)學(xué)、養(yǎng)殖生物逆境機(jī)理、養(yǎng)殖生物環(huán)境和營養(yǎng)需求等基礎(chǔ)生物學(xué)研究;在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步開展海洋生物養(yǎng)殖模式優(yōu)化、養(yǎng)殖技術(shù)與工藝、養(yǎng)殖餌料開發(fā)和人工飼料研制、養(yǎng)殖病害防治技術(shù)、養(yǎng)殖過程與管理研究,建立集約化、數(shù)字化、標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖技術(shù)體系,構(gòu)建生態(tài)、高效、健康養(yǎng)殖理論和技術(shù),提高養(yǎng)殖產(chǎn)量和品質(zhì)。

  (4)海洋生態(tài)學(xué):開展海洋生物分類與區(qū)系分布,海洋生物生理生態(tài),近岸典型海域生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能研究,開展養(yǎng)殖水域生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng),海水養(yǎng)殖的生態(tài)容量研究。針對(duì)東海區(qū)漁場(chǎng)和生態(tài)系統(tǒng)現(xiàn)狀,開展海洋生態(tài)系統(tǒng)演化過程和機(jī)理研究,關(guān)鍵生態(tài)過程和因子調(diào)控研究,開展海洋資源增殖養(yǎng)護(hù)技術(shù)、受損生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)關(guān)鍵技術(shù)研究,構(gòu)建人工漁礁、海洋藻場(chǎng)、海底貝床、人工牧場(chǎng)等立體生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)體系。

  (5)中意聯(lián)合培養(yǎng)研究生班:學(xué)院將從海洋生物學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生中擇優(yōu)選拔10名研究生攻讀浙江海洋大學(xué)—意大利比薩大學(xué)雙碩士學(xué)位項(xiàng)目。具體申請(qǐng)辦理,詳見《浙江海洋大學(xué)海洋科學(xué)與技術(shù)學(xué)院中意聯(lián)合培養(yǎng)研究生實(shí)施辦法》

  4. 海島開發(fā)與保護(hù)

  (1)海島環(huán)境評(píng)估與保護(hù):海島是重要的海洋資源,也是一類特殊的地理單元,其生態(tài)系統(tǒng)兼有陸地、濕地和海洋三種生態(tài)系統(tǒng)的特性,具有相對(duì)獨(dú)立、脆弱等特征。本研究方向以海島生態(tài)特征描述、生態(tài)狀態(tài)評(píng)價(jià)、生態(tài)功能修復(fù)為對(duì)象,探討開發(fā)利用對(duì)海島生態(tài)的影響,提出海島生態(tài)系統(tǒng)整治方案。研究內(nèi)容主要包括:海島生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià),以海島生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),結(jié)合3S技術(shù),評(píng)價(jià)海島生態(tài)系統(tǒng)健康度及其演變;生態(tài)影響-響應(yīng)評(píng)價(jià)系統(tǒng)研究,以海島生態(tài)系統(tǒng)組成、功能為對(duì)象,分析開發(fā)利用活動(dòng)的生態(tài)影響,以及海島生態(tài)系統(tǒng)的響應(yīng),確定海島生態(tài)閾值;海島生態(tài)系統(tǒng)整治,以海島生態(tài)問題為出發(fā)點(diǎn),建立海島生態(tài)系統(tǒng)整治的工程技術(shù)方法體系、整治效果的定量考核評(píng)估體系。

  (2)海島開發(fā)與利用:本方向針對(duì)海島生態(tài)系統(tǒng)的獨(dú)有特點(diǎn)和其重要的生態(tài)功能,根據(jù)人類對(duì)海島的各項(xiàng)開發(fā)利用的新特點(diǎn)和新需求,重點(diǎn)突破海島資源的科學(xué)開發(fā)與可持續(xù)利用技術(shù)以及海島規(guī)劃與綜合管理技術(shù),實(shí)現(xiàn)海島新興產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。主要研究內(nèi)容包括:海島環(huán)境的三位立體動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),海島及周邊海域空間規(guī)劃及數(shù)字化管理,海島開發(fā)利用與海島環(huán)境演變、響應(yīng)及評(píng)估;海島及周邊海域環(huán)境災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè),海島生態(tài)系統(tǒng)承載力評(píng)估技術(shù),災(zāi)害應(yīng)急技術(shù)及災(zāi)害決策支持模型;海島綜合管理技術(shù)、相關(guān)技術(shù)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)、海島使用權(quán)價(jià)值評(píng)估、海島測(cè)繪技術(shù)與方法、海島合理使用等關(guān)鍵科學(xué)問題,服務(wù)于國家的海島綜合開發(fā)利用。

  招生專業(yè)目錄及調(diào)劑聯(lián)系方式

一級(jí)學(xué)科/領(lǐng)域名稱

學(xué)科/研究方向

聯(lián)系老師

聯(lián)系方式

Qq群

網(wǎng)址

海洋科學(xué)0707

1.物理海洋學(xué)

傅老師

19822803906

2044803683@qq.com

http://msc.zjou.edu.cn/list.jsp?urltype=tree.TreeTempUrl&wbtreeid=1175

2.海洋化學(xué)

3.海洋生物學(xué)與生物海洋學(xué)

4.海島開發(fā)與保護(hù)

  有意調(diào)劑攻讀浙江海洋大學(xué)海洋科學(xué)與技術(shù)學(xué)院碩士研究生的考生,可與學(xué)院研究生工作辦公室傅老師聯(lián)系溝通。

  調(diào)劑申請(qǐng)表可從以下網(wǎng)址下載:http://jgxy.zjou.edu.cn/jpkc/ssjpkc.htm

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文章責(zé)編:wuxiaojuan825