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2011年考研英語強化階段復(fù)習(xí)技巧分析

考研英語復(fù)習(xí)必須保持連續(xù)性和長期性,在復(fù)習(xí)強化階段,更加不能放松對英語的把握。這里,淺談一下強化英語復(fù)習(xí)小攻略,希望對2011年廣大考生有所幫助。

  考研英語復(fù)習(xí)必須保持連續(xù)性和長期性,在聽、讀、寫、譯方面必須是以堅持不懈的態(tài)度全面進取的。在復(fù)習(xí)強化階段,更加不能放松對英語的把握。這里,淺談一下強化英語復(fù)習(xí)小攻略,希望對2011年廣大考生有所幫助。

  一、閱讀復(fù)習(xí)

  閱讀是整個考試中分數(shù)最重的部分,也是對我們考試成績具有決定性意義的部分。那么,在強化階段的英語復(fù)習(xí)中,單詞記憶的環(huán)節(jié)還是應(yīng)該繼續(xù)。因為牢固的記憶那些你曾記憶過和你未記憶過的單詞,對于你理解文章百利而無一害。

  1.吃透詞匯,打好基礎(chǔ)。每年的英語考研大綱列出的單詞是一定要掌握的單詞。除此之外,再根據(jù)每個人的不同情況,選擇其他的詞匯書進行補充。但是要記住一點,無論你背多少單詞,都應(yīng)該從不同的角度去理解它的含義。因為一個單詞會有幾個詞性,而它以不同詞性出現(xiàn)的時候,含義是很豐富的。所以建議考生掌握一個單詞定要全面,透徹。

  另外,學(xué)習(xí)和運用語言的過程就是一個反復(fù)的過程,沒有什么捷徑,惟有下苦工夫。但是也應(yīng)該把握量,要注意量與質(zhì)的結(jié)合,少而精,記而牢才是更重要的。建議一天背誦20個單詞,而且不是集中記憶,而是把20個單詞分散在一天中的不同時段來記憶。同時,實行滾動式的背誦,即第二天將第一天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,依次類推。

  2.眼腦并用,抓關(guān)鍵詞。做閱讀時,你的速度應(yīng)該逐漸提高,給自己限定時間,在規(guī)定時間內(nèi)瀏覽式閱讀,會讓你產(chǎn)生閱讀壓力,這是提高閱讀速度的前提。有很多考生都習(xí)慣逢詞逢句必讀,或心里默默誦讀,這都會嚴重影響閱讀速度。正確的閱讀方法是眼睛瀏覽速度不該受大腦反映速度的限制,眼睛快速搜索信息并及時反映給大腦,當(dāng)你習(xí)慣了這種閱讀進度和方法后,你會發(fā)現(xiàn)這是提高閱讀速度的好辦法。另外,看過問題后就把問題中所涉及的關(guān)鍵詞勾出,再到文章中去定位這些關(guān)鍵詞,這也是提高找答案速度的技巧之一。

  二、作文復(fù)習(xí)

  作文是詞、句、段的綜合,所以作文的復(fù)習(xí)方方面面都要顧及。大致說來,要注意以下幾個方面:

  1.作文是句與句的結(jié)合,以及邏輯關(guān)系的串聯(lián),那么連接句與句間的連詞,例如:However, but, therefore, consequently等的積累是很必要的,它們會幫助你的主題表達更加完整。通常一篇高分的作文,它的邏輯性應(yīng)該是非常強的,句與句之間都有內(nèi)在和深層次的聯(lián)系,每一個句子都是引出下一個句子的前提,以避免在論述中出現(xiàn)邏輯上的漏洞?傊,建議2011年考生關(guān)注連貫性,以此加強文章的說服力和語言的流暢性,同時突顯主題,以提高閱卷老師對該文章的整體印象,贏取高分。

  2.為避免文章平淡、呆板,2011年的考生可以分別增強詞、句型的文采與可讀性,并注重句式的變換,如采用強調(diào)句、倒裝句、否定句等等。同時,排比句式的運用也能增強氣勢,達到錦上添花的奇效。

  3.首尾呼應(yīng)可以起到畫龍點睛的妙處,也會提高閱卷老師對作文的印象分。所以,輔導(dǎo)專家建議考生在平時的寫作練習(xí)中,不妨注意這個細節(jié)的練習(xí),形成一種良好的寫作習(xí)慣。

  4.考試除了平時的努力,其實談不上什么真正的技巧。那些所謂的考試技巧,其實就是你在平時養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?偨Y(jié)起來就是要做到:審題需認真,論述忌跑題,拼寫要仔細。

  總之,考研復(fù)習(xí)的過程,重在培養(yǎng)一種堅定和沉著的心態(tài)。每一個堅持到終點的考生都是這個過程中的勝利者。天道酬勤,相信大家的努力一定會換來豐厚的回報。

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文章責(zé)編:zhangyuqiong