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從2011考研英語大綱變化看英語后期復(fù)習(xí)策略

從2011考研英語大綱變化看考研英語后期復(fù)習(xí)策略

  《全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱解析》(2011年版)終于隆重登場,同學(xué)們也已經(jīng)進(jìn)入了考研英語復(fù)習(xí)的后期并且也是關(guān)鍵階段。從大綱可以看出考研英語對考生英語語言能力的考查在逐步加深,所以建議同學(xué)們在備考復(fù)習(xí)時應(yīng)該把更多的精力放在切實(shí)提高自身英語語言能力、提高對文章長難句和段落邏輯結(jié)構(gòu)的把握上,進(jìn)而在堅(jiān)實(shí)的語言能力基礎(chǔ)上掌握一定的應(yīng)試技巧和策略。

  經(jīng)過前期的復(fù)習(xí)大部分同學(xué)已經(jīng)基本了解自己的優(yōu)劣勢,因此在后期復(fù)習(xí)中大家應(yīng)該強(qiáng)化優(yōu)勢,彌補(bǔ)劣勢,進(jìn)一步獲得提高和突破。建議考研英語的后期復(fù)習(xí)應(yīng)以真題研讀為中心,專項(xiàng)訓(xùn)練為重點(diǎn),模擬題練習(xí)為輔助。具體復(fù)習(xí)策略總結(jié)如下:

  英語知識運(yùn)用復(fù)習(xí)對策:考試大綱對英語知識運(yùn)用測試的具體要求是:該部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度,而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的識辨能力等。解答英語知識運(yùn)用題目,說到底是在一定的詞匯、語法和閱讀知識的基礎(chǔ)上,做到理解一篇文章的主旨大意,然后再運(yùn)用已經(jīng)儲備的詞匯、語法知識以及推理、判斷能力,準(zhǔn)確地選出空缺的詞匯或短語。這個過程中還要求考生要能根據(jù)上下文推測生詞的詞義(如果有生詞);理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系;理解作者的意圖,觀點(diǎn)或態(tài)度。

  這就要求同學(xué)們要儲備大量的背景知識,掌握系統(tǒng)的考研英語語法知識,熟記考研詞匯的搭配和辨析,具備超強(qiáng)的英語閱讀能力。因此后期針對完型的復(fù)習(xí)主要是詞匯的進(jìn)一步積累和閱讀能力的進(jìn)一步提高。同學(xué)們可以從歷年真題中分析總結(jié)完型填空的所有考點(diǎn),熟記并掌握這些知識點(diǎn),這樣可以做到事半功倍的效果。同時要加強(qiáng)英語知識運(yùn)用的專項(xiàng)練習(xí)。

  具體詳見高教出版社出版的《2011年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》第二章第二節(jié)。

  閱讀理解復(fù)習(xí)對策:閱讀理解練習(xí)無論是在前期還是后期的復(fù)習(xí),都無比重要。后期復(fù)習(xí)主要是通過研究真題提高閱讀理解能力。歷年真題中的閱讀理解文章短小但極其精悍。有的參考書本將這些文章單獨(dú)分列出來,同時配上譯文和解析,同學(xué)們應(yīng)盡量將近幾年來考研真題中的閱讀理解文章多讀幾遍,達(dá)到充分理解的程度。閱讀文章時要做到以下幾點(diǎn):1、鞏固大綱詞匯,最好能夠?qū)⒃~語放到文章句子中理解,掌握多種詞義。2、理解疑難長句,首先把握句子成分之間的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系,其次練習(xí)利用上下文提供的線索把握詞語的確切含義,堅(jiān)決反對脫離文章上下文、孤立分析疑難長句。注意在考研復(fù)習(xí)的整個過程中,詞匯應(yīng)該始終是重點(diǎn),甚至在考研的前一天,在步入考場的時候,仍需要對薄弱環(huán)節(jié)的詞匯進(jìn)行瀏覽和回憶。3、掌握正確的閱讀方法和有效的閱讀技能。4、總結(jié)解題方法和解題思路,并要善于通過做題來驗(yàn)證這些方法和技巧。

  具體詳見高教出版社出版的《2011年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》第二章第三節(jié)。

  新題型和翻譯的復(fù)習(xí)對策:新題型和翻譯屬于閱讀理解部分。關(guān)于新題型的后期復(fù)習(xí)主要是集中時間進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,重點(diǎn)練習(xí)分析文章結(jié)構(gòu)的能力和尋找把握文章線索的能力。掌握各個段落中的關(guān)聯(lián)特征,包括指代關(guān)聯(lián)、轉(zhuǎn)承關(guān)聯(lián)、詞義關(guān)聯(lián)、數(shù)字關(guān)聯(lián)等;讀懂關(guān)鍵句子,重點(diǎn)是首末句,帶有轉(zhuǎn)承關(guān)系的句子,帶有特殊標(biāo)點(diǎn)的句子等;熟悉做題步驟和方法。

  關(guān)于翻譯的復(fù)習(xí),從考研翻譯的考查趨勢看,語法現(xiàn)象的考查有所降低,考題難度在逐步加大,主要體現(xiàn)在句子的復(fù)雜程度以及詞義的選擇與引申。這就意味著考研翻譯更深的注重詞匯、語法、閱讀能力和漢語表達(dá)能力的綜合運(yùn)用能力。大綱要求譯文要達(dá)到準(zhǔn)確、通順、完整。要達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn),不僅要求考生有扎實(shí)的英語和漢語基本功,還要求考生具備較強(qiáng)的英語漢語兩種語言之間相互轉(zhuǎn)換能力,這就使得掌握一定的翻譯技巧至關(guān)重要。由于前期詞匯的積累和語法的掌握已經(jīng)為翻譯復(fù)習(xí)做了厚實(shí)的鋪墊,所以后期主要是從歷年真題中總結(jié)翻譯的所有考點(diǎn),熟記并掌握這些知識點(diǎn),同時有意地訓(xùn)練翻譯技巧。建議多做翻譯練習(xí),并在此過程中對翻譯技巧加以靈活運(yùn)用,以便翻譯出忠實(shí)原文意思,無錯譯、漏譯,又符合漢語表達(dá)習(xí)慣的譯文。

  具體詳見高教出版社出版的《2011年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》第二章第四、五節(jié)。

  作文復(fù)習(xí)對策:作文是后期復(fù)習(xí)的重點(diǎn),主要是作文范文的學(xué)習(xí)及練習(xí),要真正動手寫作文,形成自己的寫作模式。同時,參考真題中的作文題目,熟練運(yùn)用大、小作文常用模板。通過作文練習(xí),把握作文結(jié)構(gòu)和主題,能夠?qū)懗龇峡佳凶魑囊蟮奈恼,最大限度避免常見語法錯誤?傊,多讀、多背、多寫,就一定能攻克考研作文。

  具體詳見高教出版社出版的《2011年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》第二章第六節(jié)。

  真題:這個時期最重要的資料就是真題,要深刻透徹地研究真題,把握考研命題規(guī)律和解題技巧。研究真題主要目的有三點(diǎn):一是繼續(xù)鞏固英語基礎(chǔ),掌握真題中出現(xiàn)的每一個單詞、詞組和疑難句,這是到目前這個階段提高英語基礎(chǔ)的最有效最快捷最有針對性的方法;二是提高閱讀效率,要求能夠把握閱讀文章的基本架構(gòu)、文章核心信息的標(biāo)志和經(jīng)常出現(xiàn)的位置,從而能迅速把握文章中心和作者態(tài)度,找到解題的主線;三是掌握正確的解題思路。認(rèn)真分析真題中的每一道題目、每一個選項(xiàng),分析命題者的命題思路,從而掌握正確的解題思路。通過研讀真題,達(dá)到對考研英語真題的特點(diǎn)有更系統(tǒng)深入的研究和把握。

  具體詳見高教出版社出版的《2011年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》第三章。

  模擬題:模擬題的練習(xí)是考研復(fù)習(xí)沖刺階段不可缺少的環(huán)節(jié),通過模擬題的練習(xí),把握做題節(jié)奏,提高做題速度,為每類題型科學(xué)合理地分配時間,建議卷面時間大概分配為:完型20分鐘左右;閱讀70分鐘左右;新題型20左右分鐘;翻譯20分鐘左右;作文50分鐘左右。在沖刺階段堅(jiān)持每周做2~3套題(在限定時間內(nèi)完成,包括作文),每套試題都要在模擬實(shí)考的時限和環(huán)境下完成,以便測試自己的實(shí)際應(yīng)考能力。并根據(jù)自身特點(diǎn)對主觀題進(jìn)行估分(盡量稍估低一些),對單題分值較大的閱讀和翻譯應(yīng)該保持高度重視。

  綜上所述,2011年的英語考研大綱要求沒有實(shí)質(zhì)性的變化,同學(xué)們一定要以不變應(yīng)萬變的思路去制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,基本上按照原有的思路進(jìn)行更加系統(tǒng)、更具深度的復(fù)習(xí)。千里之行始于足下,老師強(qiáng)烈建議各位同學(xué)們一定要腳踏實(shí)地落實(shí)自己的計(jì)劃,這樣才能達(dá)到事半功倍的效果,才能真正在2011年的考研考試中取得優(yōu)異的成績。

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