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文都名師解讀:2011年考研英語(yǔ)大綱及備考策略

2011年考研英語(yǔ)大綱今天剛剛發(fā)布,考試吧第一時(shí)間請(qǐng)到了文都教育考研英語(yǔ)輔導(dǎo)專(zhuān)家唐啟明老師,來(lái)為大家解析這次的大綱,詳情如下:

文都名師唐啟明解讀2011考研英語(yǔ)大綱視頻

文都名師解讀:2011年考研英語(yǔ)大綱及備考策略

  考試吧主持人:各位網(wǎng)友大家好,歡迎收看考試吧視線(xiàn),2011年考研英語(yǔ)大綱今天剛剛發(fā)布,考試吧第一時(shí)間請(qǐng)到了文都教育考研英語(yǔ)輔導(dǎo)專(zhuān)家唐啟明老師,來(lái)為大家解析這次的大綱。

  唐啟明:各位考試吧網(wǎng)友,廣大的考生大家好,很高興和大家見(jiàn)面。

  考試吧主持人:今年考研英語(yǔ)大綱有變化嗎?請(qǐng)您整體解讀一下?

  唐啟明:從我們剛剛拿到的考試大綱跟2010年的考試大綱從語(yǔ)言知識(shí),語(yǔ)言技能,考試題型難度沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的變化,甚至連基本的文字表述也沒(méi)有什么變化,因此咱們同學(xué)以前已經(jīng)進(jìn)行的復(fù)習(xí)完全按照進(jìn)行軌道復(fù)習(xí)下去。

  考試吧主持人:您給我們分析一下大綱吧?

  唐啟明:從考試的基本內(nèi)容,兩大方面一個(gè)是知識(shí),一個(gè)是技能,知識(shí)是基本功,第一是詞匯,詞匯要求是5500個(gè)詞匯,這是從05年考試大綱一次重大變化以來(lái),這5500詞匯基本上沒(méi)有動(dòng)過(guò),從05年考試?yán)镞叺臐h語(yǔ)注視全部刪掉了,這是近些年考生需要注意的。復(fù)習(xí)策略的時(shí)候會(huì)講一下詞匯,這5500個(gè)詞匯應(yīng)該如何進(jìn)行記憶和使用,語(yǔ)言技能主要是閱讀技能,把技能進(jìn)行了分化,在考試題型方面體現(xiàn)在翻譯一直是作為閱讀板塊中出現(xiàn)的,有八個(gè)方面考察要求,分在A、B兩方面進(jìn)行考察。這是語(yǔ)言知識(shí)和技能方面。

  從大綱的具體的題型來(lái)看,跟往常沒(méi)有任何的變化,所謂的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用,這塊完形填空跟以前240到280個(gè)單詞,這個(gè)詞的總量扣出來(lái)20個(gè)空密度比較大,在以往考過(guò)的最復(fù)雜的句子,一個(gè)句子出現(xiàn)了五個(gè)空,需要考生在做題的時(shí)候能夠聯(lián)系到上下文,相互的驗(yàn)證答案,不能把完形填空當(dāng)做20道題的單選題來(lái)做。

  它具體考察的側(cè)重點(diǎn),備考的策略,難點(diǎn)我們?cè)诤竺孢會(huì)給大家講到。

  閱讀理解是1600組詞量,實(shí)際上在考察的時(shí)候它會(huì)有上下的浮動(dòng),從閱讀的難度來(lái)講還是每次每篇文章總體四篇文章都有3%左右的超綱詞匯,如果超綱的詞匯影響了大家的理解,會(huì)加漢語(yǔ)及其英語(yǔ)的注視,通常是由括號(hào)或者是從句等等形式來(lái)實(shí)現(xiàn),這是命題人員在改造英語(yǔ)的原文的時(shí)候會(huì)加以改編的。其余的選材的要求,我們待會(huì)兒再講分題型講解的時(shí)候再給大家展開(kāi),新題型從05年新題型06年進(jìn)行大范圍的調(diào)整,新題型從字?jǐn)?shù)上比傳統(tǒng)的四選一的閱讀理解要多一兩百字,實(shí)際上考試的整體上,尤其是七選五這種類(lèi)型的時(shí)候文章加上選項(xiàng)的總字?jǐn)?shù)會(huì)達(dá)到700字閱讀量比較大,我們待會(huì)兒也會(huì)講三種基本題型,甚至是四種基本題型,我們常說(shuō)的七選五,我們的段落排序,選標(biāo)題,選論據(jù)例子這四類(lèi)我們展開(kāi)來(lái)講一下。

  C的部分是英譯漢閱讀的難度和傳統(tǒng)的閱讀來(lái)講相對(duì)要大一些,我們畢竟需要從里面找出五句有代表的較難的句子,這些句子會(huì)有一些特征,我們?cè)趶?fù)習(xí)中要注意,有意識(shí)進(jìn)行自己的概括,看看哪些句型特征,分割結(jié)構(gòu),主謂分配,賓語(yǔ)和狀語(yǔ)的分割等等,這是每年都會(huì)考到的類(lèi)型,再就是選詞問(wèn)題等等,這些難點(diǎn)我們會(huì)在后面的常見(jiàn)問(wèn)題和難點(diǎn)分析的時(shí)候給大家講一下,如何應(yīng)對(duì)。

  第三個(gè)板塊是寫(xiě)作,寫(xiě)作是廣大考生非常頭疼的板塊,也是分成兩個(gè)小的部分,A部分是考我們的小作文,所謂的應(yīng)用文,應(yīng)用文備考的范圍比較大,我需要背多少篇范文,要考到十幾種應(yīng)用文,包括寫(xiě)摘要,這非常的復(fù)雜,我們?cè)趺礃訌姆浅:泼斓牟牧现羞x出對(duì)我們有用的材料,我們?cè)诤竺鏁?huì)講解,大作文的部分考察的形式是描述、論述、說(shuō)明為主,敘述性的文章大綱里要求出現(xiàn)過(guò),但是我們沒(méi)有真正地完全考察過(guò),近些年主要是考察看圖說(shuō)話(huà),幼兒園小朋友就會(huì)的只不過(guò)換成英語(yǔ)來(lái)說(shuō),字?jǐn)?shù)、寫(xiě)作的要求和標(biāo)準(zhǔn)都和讀大綱的時(shí)候會(huì)有差異,我們會(huì)在后面進(jìn)行講解。

  這是整個(gè)考試大綱的脈絡(luò),包括語(yǔ)言的知識(shí)、技能,題型、難度,這是簡(jiǎn)單的介紹。

  考試吧主持人:現(xiàn)在距離考試還有四個(gè)多月的時(shí)間,您覺(jué)得考生應(yīng)該如何利用這四個(gè)多月提高自己的英語(yǔ)成績(jī)?

  唐啟明:這幾個(gè)月同學(xué)可以大致分備考的階段,拿到新大綱之后首先要做到第一在9月和10月需要把所有的詞匯先把它拉網(wǎng)式地過(guò)一遍,地毯式轟炸,5500個(gè)單詞,每種題型涉及到的詞匯的考察難度要求是不同的,在使用的時(shí)候要求也不同,需要根據(jù)不同的題型在背單詞的時(shí)候進(jìn)行區(qū)別對(duì)待,舉例完形填空考單詞并不考察最難的,最難的單詞是閱讀理解,完形填空考點(diǎn)是常見(jiàn)單詞,尤其是動(dòng)詞和形容詞,它們的區(qū)別搭配,比如說(shuō)形容詞名詞搭配等等,這些需要在背單詞的時(shí)候加以留意,怎么就知道這些單詞是該背它們的用法而不是光背它們的意思,這要結(jié)合在過(guò)去的三年中學(xué)的大學(xué)英語(yǔ)的課本,一般在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候都有網(wǎng)絡(luò)的教程,網(wǎng)絡(luò)課堂中一般有詞匯表,詞匯表中有積極詞匯,積極詞匯中要求掌握它的用法,這些用法一用在完形填空,二用在寫(xiě)作中,像詞匯它的要求實(shí)際,只要記住它的漢語(yǔ)意思基本上可以解決問(wèn)題,基本上是閱讀和翻譯,看了英文單詞知道意思用漢語(yǔ)表達(dá)出來(lái)就達(dá)到了目的。這是9到10月份重點(diǎn)記單詞,與此同時(shí)還要把真題吃透,并不是像咱們有些考生那些誤認(rèn)為是做到五到六遍真題,做第二遍的時(shí)候答案已經(jīng)背過(guò)了,就已經(jīng)沒(méi)有意義了,做完真題之后需要根據(jù),我們買(mǎi)到的圖書(shū)都有真題解析,認(rèn)真看一下解析,看一下每個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)在哪里?總結(jié)一下看看自己規(guī)律性犯錯(cuò)的地方是什么,比如說(shuō)閱讀理解中,可能細(xì)節(jié)題經(jīng)常出錯(cuò),有沒(méi)有分析一下細(xì)節(jié)題出錯(cuò)的原因是因?yàn)椴粔蚣?xì)心還是智商有問(wèn)題,智商有問(wèn)題基本上可以排除,只要聽(tīng)我們的講座和訪(fǎng)談智商肯定是夠用的,那就是細(xì)心程度不夠,我們待會(huì)兒會(huì)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題提出解決方面,第一做透真題,要分析透,為什么對(duì)為什么錯(cuò),不能跟著感覺(jué)走。

  在10到12月這三個(gè)月時(shí)間需要往模擬題上轉(zhuǎn)移,模擬題上首先是選材的問(wèn)題,在吃透往年真題的基礎(chǔ)上再去選材,有幾個(gè)指標(biāo)來(lái)選擇模擬題的材料,不管是網(wǎng)上還是書(shū)店的,第一要符合大綱要求,第二不能選一題文章五六百字的,再有小的只要,選項(xiàng)的長(zhǎng)度,選項(xiàng)的長(zhǎng)度也是衡量命題質(zhì)量高與低好壞的重要的標(biāo)準(zhǔn),如果選項(xiàng)比如A這么寬的紙跨了兩行,這是不能入選的,可以看一下往年的真題的特征,我們分析真題的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)很多規(guī)律性的東西,自己要總結(jié)一下,選好了材料之后就進(jìn)行大規(guī)模的訓(xùn)練,按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡量安排在考試的時(shí)間做,不要安排在晚上做,形成習(xí)慣了考試會(huì)產(chǎn)生條件反射一做題就暈了,就不合理了。這是模擬題的使用,最后在考前,因?yàn)榭记翱赡苁菚r(shí)間不太確定,因?yàn)槲覀兡壳暗玫降南,今年的考研時(shí)間有可能會(huì)提前,及時(shí)按以前的春節(jié)以前兩個(gè)周來(lái)界定,基本上考前拿出一個(gè)月做最終的沖刺,說(shuō)得不好聽(tīng)一些,對(duì)一些起步稍晚的一些是垂死掙扎,這個(gè)階段要做拿出來(lái)真題從另外的角度來(lái)看一下,真題是做錯(cuò)多少,總結(jié)一下,做最后一次解題技巧的升華,然后再做適當(dāng)?shù)哪M,到考前的時(shí)候大概一周的時(shí)間拿出來(lái)兩個(gè)半天或者三個(gè)半天的時(shí)間來(lái)認(rèn)真地做一下完整試題,這可以是往年的真題,也可以質(zhì)量不錯(cuò)的模擬題,適應(yīng)一下三個(gè)小時(shí)高強(qiáng)度的腦力體力的消耗,為最終的考試做好雙重的準(zhǔn)備。最終要強(qiáng)調(diào)一定要做好記法,不能想起來(lái)學(xué)英語(yǔ)背單詞然后做題,做了幾個(gè)小時(shí),堅(jiān)持了一個(gè)禮拜之后就開(kāi)始曬網(wǎng)了,最后又開(kāi)始復(fù)習(xí),這效果非常不好。

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