1.來源:西方的報(bào)刊雜志
2.文體:議論文,說明文,記敘文,應(yīng)用文
3.歷年考題:多為社會(huì)科學(xué),自然科學(xué),人文科學(xué)
4.大綱
key word:
三步走:
1.通讀全文,抓住中心
(1)文章敘述的主要內(nèi)容是什么?
(2)文章中有無題到核心概念?
(3)作者大致態(tài)度是什么?
2.仔細(xì)審題返回原文
(1)通常是由題干出發(fā),使用尋找關(guān)鍵詞定位原則。大寫字母,地名,時(shí)間,數(shù)字等。
(2)自然段定位原則:出題順序與行文的順序是大體一致的。
3.重疊選項(xiàng),得出答案。
困難:
1.單詞量不大,句型結(jié)構(gòu)復(fù)雜
2.作者的觀點(diǎn)具有一點(diǎn)的隱蔽性
3.選項(xiàng)的迷惑性
做題誤區(qū):
1.做得太快,做題靠印象或直覺
2.先看題后讀文章
3.不知如何做記號(hào)
標(biāo)點(diǎn)符號(hào):
1.“!本涮(hào),分隔句子。以“!睘閱挝,把段分隔成塊,而后逐個(gè)擊破。
2.“,”逗號(hào),兩個(gè)逗號(hào)之間是補(bǔ)充說明成份時(shí),在閱讀過程中可以跳過去不讀。
3.“:”冒號(hào),后面進(jìn)一步補(bǔ)充說明前面的內(nèi)容,冒號(hào)的前后有一個(gè)從抽象到具體的過程。
4.“;”分號(hào),并列結(jié)構(gòu),語義上的并列,結(jié)構(gòu)上的并列。
5.“——”破折號(hào),兩個(gè)“——”之間是補(bǔ)充說明成份,可以先不去讀。
6.““”“引號(hào),引用某人的觀點(diǎn),反諷,諷刺。
7.“()”補(bǔ)充說明,解釋生詞。
例證題:
1.當(dāng)文中出現(xiàn)example, case, illustration
2.返回原文,找出該例證所在的位置,既給該例子定位。
3.90%向上,10%向下搜索該例證周圍區(qū)域找出該例證的論點(diǎn)。注意:舉例的目的是支持論點(diǎn)。
4.找出該論點(diǎn),并與4個(gè)選項(xiàng)比較,得出選項(xiàng)中與觀點(diǎn)最一致的答案。
5.錯(cuò)誤題的干擾特征經(jīng)常是:就事論事。
詞匯題:
1.返回原文找出該詞會(huì)出現(xiàn)的地方
2.注意結(jié)合上下文理解該單詞的意思
3.如該詞回為簡單詞匯,則其字面意思必然不是正確答案
4.詞匯題的正確答案經(jīng)常隱藏在干詞匯的原文出現(xiàn)的附近
5.注意同位語、特殊標(biāo)點(diǎn)、定語從句以及前后綴