在同學(xué)們的千呼萬(wàn)喚中,《2012全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)(一)考試大綱》終于與同學(xué)們見(jiàn)面了,萬(wàn)學(xué)·海文現(xiàn)根據(jù)2012年考研英語(yǔ)大綱的內(nèi)容,與2011年考研英語(yǔ)大綱對(duì)比,對(duì)2012年考研英語(yǔ)的考查要求和考查題型進(jìn)行全面分析。
從語(yǔ)言知識(shí)來(lái)看,與2011年大綱相比,2012年大綱沒(méi)有實(shí)質(zhì)變化,大綱中明確要求“考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。除掌握詞匯的基本含義外,考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系,如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系,如動(dòng)詞與介詞,形容詞與介詞,形容詞與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識(shí),如詞源、詞根、詞綴等。”這種具體要求主要體現(xiàn)在對(duì)詞匯的微觀掌握和記憶上:詞匯基本知識(shí)(詞性、詞形、本義和引申義等);詞際關(guān)系(同義詞、反義詞、形近詞,動(dòng)詞與介詞、動(dòng)詞與副詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等詞匯搭配關(guān)系);詞匯“背景”(詞源、詞根、詞干、詞綴)。針對(duì)考綱要求,在于提醒考生避免單詞的死記硬背,要活學(xué)活用。各位考生完全可以繼續(xù)按照既定的復(fù)習(xí)思路備考,但是要特別注意英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言,運(yùn)用是考查的最終目的。
就語(yǔ)言技能而言,與2011年大綱相比,2012年大綱沒(méi)有任何變化,繼續(xù)突出閱讀和寫(xiě)作的重要性,關(guān)于閱讀,強(qiáng)調(diào)“考生應(yīng)能讀懂選自各類(lèi)書(shū)籍和報(bào)刊的不同類(lèi)型的文字材料(生詞量不超過(guò)所讀材料總詞匯量的3%)”;關(guān)于寫(xiě)作,則強(qiáng)調(diào)考生“應(yīng)能寫(xiě)不同類(lèi)型的應(yīng)用文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等,以及一般描述性、敘述性、說(shuō)明性或議論性的文章(實(shí)際就是應(yīng)用文和圖畫(huà)作文)” ,同時(shí)明確了閱讀和寫(xiě)作的考查能力要求?偟膩(lái)說(shuō),上述語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能仍然是研究生入學(xué)英語(yǔ)考試的主要測(cè)評(píng)目標(biāo)。
當(dāng)然,在這里有必要題型廣大考生一個(gè)細(xì)微的變化點(diǎn)在于,去年的考綱中只給出了2009——2010年真題及客觀題對(duì)應(yīng)的正確選項(xiàng),主觀題翻譯給出了參考譯文,而寫(xiě)作部分未給出范文,但在今年的考綱中就每道題的考查點(diǎn)、難度系數(shù)、作答思路給出了詳細(xì)的分析,尤其是寫(xiě)作部分給出了高分作文的范文,這給同學(xué)們的提示是我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)更應(yīng)能明確得把握出易考點(diǎn),題目的難度分布特點(diǎn)、尤其是在主觀題部分怎樣按照考綱的要求使自己的作答接近滿(mǎn)分的要求。
對(duì)比往年考點(diǎn),接下來(lái)根據(jù)2012大綱,萬(wàn)學(xué)·海文為大家全面解析2012年考研英語(yǔ)的各個(gè)具體題型的總體要求:
完形填空
完形填空主要測(cè)試考生結(jié)合上下文的綜合理解能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力,即在閱讀理解的基礎(chǔ)上對(duì)篇章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法和詞匯知識(shí)的運(yùn)用能力的考查,這是對(duì)完形填空的定位。透過(guò)大綱可以看出對(duì)完形填空考核的重點(diǎn):語(yǔ)法、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關(guān)系。考生可從歷年真題中按照這幾大重點(diǎn)去準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)有關(guān)考研完形填空方面的知識(shí)點(diǎn),這樣可以做到事半功倍的效果。
同時(shí)考慮到完形填空在歷年考研中得分較低,考生解答完形填空題時(shí),要多從上下文的角度來(lái)考慮,并運(yùn)用邏輯推理,大到對(duì)文章整體,小到對(duì)句子之間和句子內(nèi)部綜合把握。此外,要多從慣用法和搭配的角度來(lái)考慮問(wèn)題,平時(shí)考試就要對(duì)慣用法和搭配多多積累。
閱讀理解
就閱讀理解(Part A)而言,由于這是一個(gè)大家非常熟悉的題型,也連著考了十幾年,命題專(zhuān)家都有豐富的經(jīng)驗(yàn)來(lái)應(yīng)對(duì)它,因此每次考試最穩(wěn)定的就是四選一的閱讀理解題。就文章題材來(lái)說(shuō),近幾年越來(lái)越重視對(duì)人文科學(xué)的考查,平時(shí)要多注重閱讀一些英美經(jīng)濟(jì)文化科技方面的報(bào)刊書(shū)籍,例如The Economist (經(jīng)濟(jì)學(xué)家),Newsweek (新聞周刊),Time (時(shí)代周刊)以及The Times (泰晤士報(bào))上面的文章。在尋找材料時(shí),要有選擇,比如說(shuō)不要涉及政治方面及時(shí)事方面比較敏感的話(huà)題,如種族歧視、宗教信仰、戰(zhàn)爭(zhēng)評(píng)論等。
關(guān)于閱讀理解文章來(lái)源,根據(jù)2012大綱,文章來(lái)源依舊是英語(yǔ)國(guó)家原版報(bào)刊或書(shū)籍,絕大多數(shù)是評(píng)論性的文章(即除文學(xué)作品以外的其他類(lèi)型的短文)。由于新聞?dòng)浾邞T用“引用”的方法,考研的文章經(jīng)常喜歡正反交替舉例,先說(shuō)作者認(rèn)同的,然后又是作者要批評(píng)的、揭露的,再是用實(shí)例來(lái)論證作者的觀點(diǎn)。這種語(yǔ)篇思維模式會(huì)給考生在閱讀理解中造成很大的障礙。正因?yàn)殡y,考研命題專(zhuān)家就非常青睞這類(lèi)語(yǔ)篇,來(lái)命題目。近兩年,這種題目每次都有,而且得分率也很低,因此需要大家平時(shí)閱讀時(shí)要多注重對(duì)于作者觀點(diǎn)、立足點(diǎn)、態(tài)度語(yǔ)氣的把握。
最后從語(yǔ)言難度來(lái)看,歷年的閱讀文章無(wú)論從詞匯方面還是從句子方面都是有一定難度的,命題側(cè)重考查了推理判斷題以及細(xì)節(jié)事實(shí)題。2012年的閱讀難度依舊,文章讀起來(lái)不會(huì)很容易,選項(xiàng)仍然會(huì)很“刁”。生詞依然存在,但其比例仍然維持在3%左右。命題的風(fēng)格、誘惑手段和解題思路也會(huì)和往年一致。
新題型
該題型要求考生從整體上把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的聯(lián)系,理解句子之間、段落之間的關(guān)系,對(duì)諸如連貫性、一致性等語(yǔ)段特征有較強(qiáng)的意識(shí)和熟練的把握,并具備運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)分析理解長(zhǎng)難句的能力。05、06年考查的是難度相對(duì)較大的第一種完形填句(段)題,而07年則選擇了難度相對(duì)較低的第三種——選擇小標(biāo)題。08、09年繼續(xù)選擇的是完形填句題。10、11年考查的是第二種排序題。不同的題型考查的重點(diǎn)不同,因此有不同的解題思路和技巧,需要考生全面把握,尤其是對(duì)于完形填句(段)題和排序題,是對(duì)語(yǔ)言能力和閱讀理解能力的綜合測(cè)試,因此在要求上遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小標(biāo)題選擇題和觀點(diǎn)例證題,考生有必要對(duì)這類(lèi)題型的答題思路多練習(xí),以提高自己在這個(gè)部分的應(yīng)試能力。
翻譯
縱觀往年考研試題,我們發(fā)現(xiàn)命題者有一個(gè)非常清楚的或者非常明顯的趨勢(shì)和導(dǎo)向,就是對(duì)于比較難和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和文章的考查是加大比重了。這個(gè)體現(xiàn)在我們各個(gè)部分的題型當(dāng)中,尤其以英譯漢部分最為明顯。這個(gè)也反映出我們的命題者在考慮到各位同學(xué)在進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)之后需要接觸大量的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)材料,這些材料的特點(diǎn)就是語(yǔ)言結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,所以在考研當(dāng)中考查考生對(duì)復(fù)雜語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和復(fù)雜長(zhǎng)難句的理解能力就成為了最近幾年考試非常明顯的特點(diǎn)和趨勢(shì)。
根據(jù)2012大綱,2012年的翻譯不會(huì)有任何變化,依舊考查在準(zhǔn)確理解的基礎(chǔ)上,按照英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)拆分句子,準(zhǔn)確、通順?lè)g漢語(yǔ)的能力。翻譯考點(diǎn)不變,主要考點(diǎn)還是包含對(duì)定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句等翻譯的考查?忌恍璋凑兆约涸械膹(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行就可以,不必為翻譯作任何復(fù)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整。
寫(xiě)作
根據(jù)2012年大綱,2012年的大作文從命題形式上看,還是考核圖表和漫畫(huà)作文。從命題內(nèi)容上來(lái)看,今年的漫畫(huà)或圖表作文一定還是有關(guān)于教育、職業(yè)道德、身體健康、家庭關(guān)系、環(huán)境保護(hù)、人口增長(zhǎng)以及文化交流等話(huà)題。
考研大作文(20分)的要求是很好地完成試題規(guī)定的任務(wù):包含所有內(nèi)容要點(diǎn);使用豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯;語(yǔ)言自然流暢,語(yǔ)法錯(cuò)誤極少;有效地采用了多種銜接手段,文字連貫,層次清晰。平時(shí)練習(xí)主要注意兩個(gè)方面:首先,語(yǔ)言是第一要素;其次,結(jié)構(gòu)層次要清晰。
在語(yǔ)言方面,應(yīng)把語(yǔ)言錯(cuò)誤降低到最低限度。語(yǔ)言錯(cuò)誤大致在如下幾個(gè)方面:第一,主謂一致;第二,時(shí)態(tài);第三,冠詞的用法;第四,名詞的單復(fù)數(shù);第五,搭配問(wèn)題;第六,單詞的拼寫(xiě)。檢查核對(duì)的時(shí)候,一般不要作內(nèi)容上進(jìn)行修改。閱卷者根本不會(huì)意識(shí)到所加的一句話(huà)有多么重要,文章多一句話(huà)少一句話(huà)是不會(huì)改變閱卷者印象的。
根據(jù)考試大綱,小作文與2011年大綱相比沒(méi)有變化,但是同學(xué)們應(yīng)注意,除了要準(zhǔn)備我們一直重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的書(shū)信類(lèi)應(yīng)用文外,類(lèi)似通知這種告示類(lèi)的應(yīng)用文及摘要也是我們備考的重點(diǎn)之一,全面?zhèn)淇迹瑥娜輵?yīng)對(duì)。
應(yīng)用文寫(xiě)作能力的提高不可能一蹴而就,必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐鍛煉。重點(diǎn)要注意語(yǔ)域和格式兩個(gè)問(wèn)題。在復(fù)習(xí)階段,應(yīng)用文的寫(xiě)作,首先要熟悉不同類(lèi)型的應(yīng)用文寫(xiě)作格式,注意事項(xiàng),寫(xiě)作特點(diǎn)等。其次要背誦大量的優(yōu)秀范文。更重要的是,是要多動(dòng)手寫(xiě)作,要寫(xiě)出屬于自己的文章。
2012年的英語(yǔ)大綱與2011年相比保持穩(wěn)定性,各位考生可以繼續(xù)既定復(fù)習(xí)思路和計(jì)劃。當(dāng)然,千里之行始于足下,各位考生一定要腳踏實(shí)地落實(shí)自己的計(jì)劃,這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
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