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      2014考研英語(二)大綱原版內(nèi)容(全文)

      來源:萬學(xué)海文 2013-9-14 16:46:11 要考試,上考試吧! 考研萬題庫

      全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(二)試卷結(jié)構(gòu)表

      部分

      節(jié)

      為考生提供的信息

      指導(dǎo)語語言

      測試要點

      題型

      題目
      數(shù)量

      計分

      答題卡種類

      I
      英語知識
      運用
      (10分)

       

      1篇文章(約350詞)

      英語

      英語知識綜合運用能力

      完形填空 多項選擇
      (四選一)

      20

      10

      答題卡1(機器閱卷)

       

      II
      閱讀理解(50分)

      A

      4篇文章
      (共約
      1 500詞)

      英語

      理解重要信息,掌握文章大意,猜測生詞詞義并進行推斷等

      多項選擇
      (四選一)

      20

      40

      B

      1篇文章
      (450-500詞)

      英語

      推理、判斷、概括能力

      選擇搭配

      5

      10

      III
      英譯漢
      (15分)

      C

      一個或幾個段落
      (150詞)

      英語

      理解和表達的準(zhǔn)確、完整、通順

      英譯漢

      1

      15

      答題卡2(人工閱卷、機器登分)

      IV
      寫作
      (25分)

      A

      規(guī)定情景

      英語

      書面表達、 歸納、概括、表述

      應(yīng)用文(約100詞)

      1

      10

      B

      規(guī)定情景或提綱

      英語

      書面表達

      短文寫作(150詞左右)

      1

      15

      總計

       

      45+3

      100

       

        III. 考 查 內(nèi) 容

        考生應(yīng)掌握下列語言知識和技能:

        (一)語言知識

        1. 語法知識

        考生應(yīng)能熟練地運用基本的語法知識,其中包括:

        (1)名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法;

        (2)動詞時態(tài)、語態(tài)的構(gòu)成及其用法;

        (3)形容詞與副詞的比較級和最高級的構(gòu)成及其用法;

        (4)常用連接詞的詞義及其用法;

        (5)非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構(gòu)成及其用法;

        (6)虛擬語氣的構(gòu)成及其用法;

        (7)各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強調(diào)句型的結(jié)構(gòu)及其用法;

        (8)倒裝句、插入語的結(jié)構(gòu)及其用法。

        2. 詞匯

        考生應(yīng)能較熟練地掌握5 500個左右常用英語詞匯以及相關(guān)常用詞組(詳見附錄相關(guān)部分)?忌鷳(yīng)能根據(jù)具體語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。

        (二)語言技能*

        1. 閱讀

        考生應(yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字材料。題材包括經(jīng)濟、管理、社會、文化、科普等,體裁包括說明文、議論文和記敘文等。

        根據(jù)閱讀材料,考生應(yīng)能:

        (1)理解主旨要義;

        (2)理解文中的具體信息;

        (3)理解語篇的結(jié)構(gòu)和上下文的邏輯關(guān)系;

        (4)根據(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的含義;

        (5)進行一定的判斷和推理;

        (6)理解作者的意圖、觀點或態(tài)度。

        2. 寫作

        考生應(yīng)能根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫作。短文應(yīng)中心思想明確、切中題意、結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚、用詞恰當(dāng)、無明顯語言錯誤。

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