眾所周知，考研英語(yǔ)二滿分100分，作文獨(dú)占25分。也就是說(shuō)，作文占據(jù)了試卷得四分之一。如果，你想與小伙伴們拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距，在作文方面可以好好努力。那么如何才能拿下高分呢?這讓小伙伴們很頭疼。不用著急，今天就來(lái)為大家解答。

　　一、詞匯：用高級(jí)詞匯取代低級(jí)詞匯

　　英語(yǔ)作文不像是閱讀，每天都能夠信手拈來(lái)的讀上一篇，看上一眼。一般考生沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力去親手寫作文，也就造成了英語(yǔ)作文能力遲遲上不去。

　　提起筆，寫出的文章永遠(yuǎn)都是那些簡(jiǎn)單詞匯，寫出的文章還是高中甚至說(shuō)是初中的水平。所以這種初高中級(jí)別的作文往往得不到高分

　　我們?cè)谇捌诘挠⒄Z(yǔ)備考過(guò)程中，反復(fù)提醒考生要進(jìn)行閱讀詞匯的積累，這里就有了用武之地。

　　比如說(shuō)，要表達(dá)“害怕”的意思，考生第一反應(yīng)是“afraid”。一個(gè)afraid直接拉低了整個(gè)作文的檔次，讓閱卷老師覺(jué)得這篇文章水平應(yīng)該高不到哪去。

　　試問(wèn)，這個(gè)單詞是不是你初中就學(xué)過(guò)?我們就沒(méi)有學(xué)過(guò)別的單詞嗎?很顯然不是：horror，scared等等。這當(dāng)中的單詞都要比afraid來(lái)的高級(jí)，相應(yīng)的也會(huì)拉高文章檔次，獲得更好地分?jǐn)?shù)。

　　不過(guò)，建議考生使用高級(jí)詞匯，并不是說(shuō)要你每個(gè)詞匯都必須要高級(jí)。如果是這樣，對(duì)于高級(jí)詞匯不是很熟悉的考生，很容易都將時(shí)間浪費(fèi)在苦思冥想中了。

　　所以，一篇文章中有幾個(gè)精彩的詞匯和詞組，就足夠提升整個(gè)文章檔次了。

　　二、句式：多樣化表達(dá)

　　寫英語(yǔ)作文，要拒絕英語(yǔ)句式模板化、單一化。否則，整篇文章讀下來(lái)讓人覺(jué)得過(guò)于單調(diào)，毫無(wú)亮點(diǎn)變化可言。就和小學(xué)生寫日記一樣，都是一句一句的簡(jiǎn)單句堆砌起來(lái)的，沒(méi)有高級(jí)感和亮點(diǎn)可言。

　　比如說(shuō)， As is symbolically conveyed in the vivid drawing above,the flower is so open.和In the picture above,the flower is blooming in the greenhouse.

　　兩種表達(dá)方式，第一種很顯然雖然句式夠模板，但是很顯然過(guò)于單調(diào)，死板。所以，英語(yǔ)作文忌諱的是模板死套。

　　三、亮點(diǎn)：諺語(yǔ)引用

　　與中文寫作一樣，能夠熟練恰到好處的引用諺語(yǔ)，會(huì)讓你的文章大放異彩。不過(guò)，一個(gè)很好的引入切入點(diǎn)是必須的。

　　比如說(shuō)，在諺語(yǔ)前面加上一句An ancient oriental philosopher said,……所以，考生在閑暇的時(shí)候可以多了解積累一下英文經(jīng)典諺語(yǔ)。

　　諺語(yǔ)的使用要注意語(yǔ)境，不能夠隨便用。諺語(yǔ)的積累，大家可以在電影、英語(yǔ)外刊、書(shū)籍、雜志等上面進(jìn)行積累，這些都是你寫作文時(shí)的小素材，很有亮點(diǎn)，并且用得恰當(dāng)?shù)暮芗臃�，閱卷老師也�?huì)很喜歡。

　　總之，英語(yǔ)二作文的寫作要注意幾點(diǎn)：第一，不能全部按照模板，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用;第二，多使用高級(jí)詞匯和句式，會(huì)讓文章讀起來(lái)更加有水平;第三，適當(dāng)插入一些亮點(diǎn)，例如諺語(yǔ)、名人名言、經(jīng)典臺(tái)詞等，都會(huì)展現(xiàn)出你知識(shí)面的廣闊，也會(huì)非常給你的文章加分。

　　最后，英語(yǔ)二較英語(yǔ)一閱讀上會(huì)簡(jiǎn)單些，作文也會(huì)稍稍容易，大家好好準(zhǔn)備，一定可以考個(gè)高分，加油!

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