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2022考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo):作文只背模板可以嗎?

來(lái)源:考試吧 2021-10-12 12:09:29 要考試,上考試吧! 考研萬(wàn)題庫(kù)
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  萬(wàn)能寫(xiě)作模板”是考生的“救命稻草”,也是各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的“獨(dú)門(mén)秘籍”,但多年來(lái),許多寫(xiě)作模板已經(jīng)被過(guò)度使用,缺乏創(chuàng)新,而每一屆考生面臨的卻是同一批閱卷人,千篇一律的寫(xiě)作模板無(wú)疑會(huì)使這些“閱卷?汀睂徝榔,考生的寫(xiě)作成績(jī)也必然會(huì)受到影響。

  一篇文章從“審題”到“段落布局”再到“逐句成文”,考察考生的語(yǔ)言輸出能力,這也是考研寫(xiě)作的要求。所以說(shuō),只背模板的復(fù)習(xí)方式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,新東方在線(xiàn)考研頻道這里給大家推出一份最強(qiáng)的考研英語(yǔ)作文復(fù)習(xí)攻略,盆友們快點(diǎn)獲取哦!

  1題型概述

  考研英語(yǔ)試題包含三個(gè)部分,寫(xiě)作是繼“知識(shí)運(yùn)用”和“閱讀理解”之后的最后一部分。前兩部分考查考生的詞匯、語(yǔ)法和邏輯關(guān)系等等,是考生的“輸入”情況,寫(xiě)作是在此基礎(chǔ)上考查考生的“輸出”能力。作文難度大、分值高,是最體現(xiàn)綜合能力的題型,是對(duì)詞匯、語(yǔ)法、思維、語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)的綜合考查。

  英語(yǔ)一的寫(xiě)作由Part A和Part B兩個(gè)部分組成,Part A是應(yīng)用文,要求100詞(不含標(biāo)點(diǎn))左右,分值10分,具體考察的文體有信函(私人的和公務(wù)的)、備忘錄、報(bào)告等等,測(cè)試考生的書(shū)面表達(dá)、歸納、概括的能力。Part B是短文形式,要求160詞到200詞左右,20分,考察描述性、敘述性、說(shuō)明性或者是議論性的短文,題干提供主題句、寫(xiě)作提綱、規(guī)定情景、圖表等。

  2命題特點(diǎn)

  從題型上來(lái)看,小作文(Part A)以“信函”為主,但也必須掌握諸如“備忘錄、通知、摘要、報(bào)告、便箋”等工作和生活中常用的應(yīng)用文體寫(xiě)法。大作文(Part B)以“圖畫(huà)(包括漫畫(huà)、照片)作文”為主。1999年到2019年的題目中,僅1999年為圖表寫(xiě)作,其余年份均為圖畫(huà)寫(xiě)作,因此圖畫(huà)作文仍會(huì)是英語(yǔ)一未來(lái)的主要題型。但同時(shí),考生不應(yīng)完全無(wú)視圖表類(lèi)寫(xiě)作,有必要掌握最基本的圖表類(lèi)描述表達(dá)。

  從話(huà)題上來(lái)看,考研英語(yǔ)作文也顯示出一些特點(diǎn):

  一是與往年真題交集不斷。例如2016年與2003年都涉及“子女教育”問(wèn)題;2015年與2009年主題都是“網(wǎng)絡(luò)對(duì)人際關(guān)系的影響”,前者強(qiáng)調(diào)“反面”,或者強(qiáng)調(diào)“正反兩面”;

  二是考研英語(yǔ)作文大致可分為兩類(lèi),“熱點(diǎn)現(xiàn)象”和“人生哲理”類(lèi)。真題作文命題即使有時(shí)候切入點(diǎn)很小,但是主題往往很宏大;

  三是題目或者是圖畫(huà)通俗易懂。從歷年圖畫(huà)以及題目來(lái)看,內(nèi)容貼近日常生活或生活基本常識(shí),話(huà)題容易把握,并不存在偏題或者是政治敏感內(nèi)容;

  四是切身關(guān)系所有年輕人。無(wú)論是社會(huì)熱議現(xiàn)象,還是永恒哲理問(wèn)題,都與年輕大學(xué)生息息相關(guān)。

  3備考攻略

  考研作文寫(xiě)作需要分三步走:

  首先要了解考研英語(yǔ)寫(xiě)作題型、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、命題特點(diǎn)等基本內(nèi)容;

  第二,完成知識(shí)積累和思維塑造。知識(shí)積累包括素材積累、技巧積累等,思維塑造即學(xué)會(huì)審題,并且對(duì)不同類(lèi)型的題目有相應(yīng)的思路;

  第三,在背誦優(yōu)秀范文的基礎(chǔ)上,多加練習(xí),儲(chǔ)備自己的存貨。

  4優(yōu)化模板

  首先要根據(jù)真題進(jìn)行分類(lèi),例如社會(huì)文化、哲理思考和個(gè)人品質(zhì)等幾類(lèi);

  其次審題之后參考優(yōu)秀范文的審題角度,總結(jié)立意角度;

  確定立意后就該考慮第二段該如何展開(kāi),該如何論證自己的觀(guān)點(diǎn)。論據(jù)(支撐句)的寫(xiě)作大家可以參考曾鳴老師、張劍老師等主編的《考研英語(yǔ)寫(xiě)作高分突破》,老師們總結(jié)了對(duì)主旨論證的多種論證方式,比如舉例論證、類(lèi)比論證和因果論證等等。

  結(jié)尾方式參考優(yōu)秀作文,通常有總結(jié)法、建議法、反問(wèn)法、引語(yǔ)法。

  總之,所謂的“模板”是要在自己思考的基礎(chǔ)上總結(jié)的,與其說(shuō)總結(jié)模板,不如說(shuō)是在學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的思路,將優(yōu)秀作文揉碎了再重塑,使它們成為你自己的東西。

 

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