2022年考研真題及答案專題※ 真題答案下載 ※ 萬(wàn)題庫(kù)估分

　　text2

　　這篇文章整體難度與往年持平，以下從話題熟悉度、詞句難度以及題目設(shè)置三個(gè)維度進(jìn)行分析。

　　首先文章選自《USA TODAY》期刊，原文標(biāo)題為“Is retirement dying? The old work model is disappearing for boomers, Gen Xers”。從話題來(lái)看，本文圍繞“美國(guó)人傾向于選擇在退休后繼續(xù)工作”這一社會(huì)趨勢(shì)進(jìn)行原因分析，符合當(dāng)今時(shí)代人口預(yù)期壽命不斷延長(zhǎng)和老齡化日漸顯現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)需求，同時(shí)契合了我國(guó)近幾年延遲退休的政策傾向，也是老年人養(yǎng)老生活選擇的熱門討論，是歷年試題中較為常見的話題。

　　從詞句難度來(lái)看，本篇文章的詞匯和句法難度偏低。話題使然，文章詞匯基本為就業(yè)生活等考研�？荚~匯，學(xué)生較為熟悉。長(zhǎng)句也較少，因此文章的字面理解障礙較小。

　　在題目設(shè)置上，命題并不簡(jiǎn)單。前2道題雖為細(xì)節(jié)題，但考察的是對(duì)題目對(duì)應(yīng)文段段落中心的理解概括甚至是推斷能力。除第3題細(xì)節(jié)題可以根據(jù)題干直接在原文中找到對(duì)應(yīng)的解題句，體現(xiàn)出較為明顯的語(yǔ)義一致關(guān)系外，第4題也需要通讀對(duì)應(yīng)文段，找到解題句。而第5題則需要學(xué)生對(duì)解題句進(jìn)行適度推理，從而選出正確答案。整體命題越來(lái)越傾向于考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容從宏觀到微觀的透徹理解，對(duì)學(xué)生的閱讀能力提出了更高的要求。

　　text4

　　英二第四篇閱讀選自Scientific American于2021年1月1日發(fā)表的文章Ethics Lesson may hold outside the classroom。文章圍繞道德課程能否改變?nèi)藗兊男袨檫@個(gè)話題，介紹了一項(xiàng)最新研究，按照研究問(wèn)題、研究過(guò)程、研究結(jié)果、同行評(píng)論的邏輯展開文章，篇章結(jié)構(gòu)與2020年第一篇關(guān)于機(jī)器鼠的研究很類似，但詞句難度要更低一些。

　　在試題方面，本篇題目主要考查考生理解具體信息的能力，但設(shè)置了難度梯度。其中前兩題比較簡(jiǎn)單，考生根據(jù)題干找到文中相應(yīng)位置后，只需要對(duì)句子中的片段信息進(jìn)行理解就能解題。中間兩題難度略有上升，要求考生在定位后理解整句話的意思，并進(jìn)行適當(dāng)概括，如38題學(xué)生需要理解投票、獻(xiàn)血等行為都是道德行為才能得到答案。做對(duì)最后一題則需要對(duì)段落結(jié)構(gòu)有所了解，在這段中，Schwitzgebel分析了改變學(xué)生行為的三個(gè)要素，考生可以結(jié)合the greatest，Second，Least等線索了解到這一點(diǎn)。

　　通過(guò)這篇文章，英二考生可以得到如下啟示：①今后要繼續(xù)關(guān)注介紹一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究這種類型的文章，熟悉寫作套路;②基礎(chǔ)薄弱者要樹立信心，今年英二閱讀詞句難度普遍降低，四級(jí)水平就能基本讀懂文章;③可以按照理解片段信息、理解句子、理解段落的順序訓(xùn)練閱讀能力，即循序漸進(jìn)地背單詞、訓(xùn)練長(zhǎng)難句、學(xué)習(xí)篇章結(jié)構(gòu)知識(shí)。

掃描/長(zhǎng)按二維碼關(guān)注獲取考研答案

獲取2022考研真題答案

獲取2022考研成績(jī)查詢

獲取2套仿真內(nèi)部資料

獲取考研歷年真題答案

萬(wàn)題庫(kù)下載丨微信搜索"萬(wàn)題庫(kù)考研"

　　相關(guān)推薦：

　　2022年考研真題pdf下載 ※ 2022年考研答案pdf下載

　　2022考研答案 ※ 2022考研真題 ※ 考研萬(wàn)題庫(kù)估分 ※ 關(guān)注微信對(duì)答案

　　2022考研政治答案 ※ 2022考研英語(yǔ)答案 ※ 2022考研數(shù)學(xué)答案

　　2022年考研成績(jī)查詢時(shí)間 ※ 考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線 ※ 考研調(diào)劑