考試大綱已公布,在考研生大軍中是喜憂參半的結(jié)果。政治的微調(diào),英語(yǔ)單詞的增加,數(shù)學(xué)的原封不動(dòng),都影響了考生下面的復(fù)習(xí)計(jì)劃,那面對(duì)即將開(kāi)始的沖刺復(fù)習(xí)階段,考生該如何合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間,下面將提供幾點(diǎn)大綱針對(duì)性的復(fù)習(xí),使考生們的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率達(dá)到最佳化。
首先,“了解大綱”。大綱中的“了解”,是要求考生對(duì)這樣的概念、公式和理論,考生只要知道他是什么樣的概念和公式、理論就足夠了,不需要對(duì)它進(jìn)行更多的討論,比如它是如何產(chǎn)生的,用它去解決什么樣的實(shí)際問(wèn)題,這個(gè)延伸下去可能會(huì)產(chǎn)生別的知識(shí)點(diǎn),所以,面對(duì)“了解”的部分,考生只要知道這個(gè)概念它是什么樣的概念,這個(gè)公式是什么樣的公式,這個(gè)理論是什么樣的理論就足夠了。考生須做到提起這個(gè)公式,便知道它在什么地方出現(xiàn),是什么問(wèn)題的概念即可。
其次,“理解大綱“。大綱中的“理解”,這就要比“了解”高一個(gè)層次,要求考生不僅僅要知道概念,更要理解這個(gè)概念的來(lái)龍去脈,例如,這個(gè)概念為什么會(huì)被提出,是從哪個(gè)方面提出來(lái)的?忌肋@個(gè)概念提出來(lái)之后要解決什么問(wèn)題?忌谶@個(gè)階段要達(dá)到利用概念解決實(shí)際問(wèn)題的目的,做到真正意義上的理解概念。
再次,“掌握大綱”。大綱中的“掌握”是所有要求中級(jí)別最高的,考生不但要知道概念、公式和定理,還要知道他們的來(lái)龍去脈,比如這個(gè)公式是如何推導(dǎo)出來(lái),針對(duì)概念、公式和定理不僅要知道能解決什么問(wèn)題,還要在不同題型考察時(shí)要靈活運(yùn)用,甚至要做到熟練的解決問(wèn)題的程度。
最后,“會(huì)用大綱”。大綱中的“會(huì)用”,主要是針對(duì)于某一個(gè)概念、某一個(gè)結(jié)論或是某一個(gè)公式,考生只要會(huì)用這個(gè)概念、公式和結(jié)論即可,不用深究他們是怎么產(chǎn)生的,如何推導(dǎo)出來(lái)的,只要會(huì)使用即可?忌灰龅娇疾轭}型會(huì)拿出來(lái)去解決問(wèn)題就可以了。
有關(guān)“了解”的知識(shí)點(diǎn)只會(huì)出現(xiàn)在選擇題或填空題當(dāng)中,出題的幾率雖小,但并不意味著不出現(xiàn)。對(duì)于“理解”和“掌握”的部分,考生應(yīng)按要求掌握知識(shí),并列為復(fù)習(xí)的重點(diǎn),在做題中考生應(yīng)認(rèn)真總結(jié),學(xué)會(huì)掌握基本方法去解決問(wèn)題。
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