研究生數(shù)學(xué)考試這種難度，天賦起的作用很小，實(shí)在難的題，絕大多數(shù)人都做不起。我有同學(xué)對理科悟性不是很好，他仍然考了高分，希望不要拿天賦做學(xué)不好的理由。

　　具體到復(fù)習(xí)，我主要談自己的復(fù)習(xí)方法。我主要用學(xué)校發(fā)的課本和上課時(shí)的配套輔導(dǎo)書。課本看了n遍，除了暑假比較有計(jì)劃完整看完一遍，其他時(shí)候都是決定自己忘記了就又再看的。課后題做了一半，輔導(dǎo)書做了1遍，看了2遍，。

　　李永樂的660題做了200道后，實(shí)在做不下去，丟了。最后做了幾套模擬題，其他的就沒做。 說一下這樣復(fù)習(xí)的效果吧。暑假前看書，做課后習(xí)題，效果不好。暑假有一天，突然算了下，時(shí)間不多了，放下英語，只看數(shù)學(xué)，每天都是，看教課書，做課后題，看輔導(dǎo)書，暑假完，檢測效果，04年真題沒有做錯(cuò)一道。然后開始得意，不重視了，后面的問題也隨之而來。

　　數(shù)學(xué)的郁悶：10月底11月初開始做真題時(shí)，困難出現(xiàn)了，準(zhǔn)確率低，經(jīng)�？村e(cuò)題。數(shù)學(xué)真題有些年還是比較難的，不過我并不怕難。我的問題是，難的題做得起，簡單的題也要做錯(cuò)，計(jì)算準(zhǔn)確度極低。

　　我懂得一個(gè)簡單道理，考試做題不在于難度，而在于準(zhǔn)確度，于是自信心被打擊慘了。 如果簡單的都做不對，怎么有精力有信息去做難題? 開始我用無格作業(yè)本，一道道規(guī)范的做，后來和同學(xué)交流這種情況，他建議我用有格子的本子認(rèn)真寫，接下來12月、1月，我都按照這么做。準(zhǔn)確度也慢慢提高了。不過還達(dá)不到高三時(shí)的那種狀態(tài)，做了題根本不用檢查，現(xiàn)在是檢查幾遍都不放心，都要錯(cuò)。這種問題也反映在06年的真題當(dāng)中，算錯(cuò)，看錯(cuò)題都出現(xiàn)。

　　經(jīng)驗(yàn)與建議： 我覺得數(shù)學(xué)主要是概念問題，做題也是為了更深地理解概念的內(nèi)涵和外延(大家可以參考去年，某兄問概率中一般概率、條件概率方面那個(gè)問題，對照下，自己對這些概念理解到哪個(gè)程度)。這就是我選擇以上復(fù)習(xí)方法的理論依據(jù)，還有一個(gè)原因上面已經(jīng)提到過，我很懶，這樣比較省事。重視基礎(chǔ)，不要追求難題，舉個(gè)例子，微積分中的一個(gè)總復(fù)習(xí)(積分證明方面)中有幾道題，我一看，自己沒有能力做出來，直接跳過，一直到最后考試前，我都沒有看過它們。關(guān)于數(shù)學(xué)教材，我覺得最好選自己以前用過的，那樣可減少難度，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)用書，自己視情況選擇，實(shí)際上我覺得哪本書，只要弄透了，求精不求多，就能考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)課本后的習(xí)題，如果能全部做對(不是憑記憶做出)，考分上120，一點(diǎn)問題都沒有。當(dāng)然也有做題特別多的，比如我知道有同學(xué)，基礎(chǔ)好，做了大量題，最后考了149，總之復(fù)習(xí)方法是依照個(gè)人而定。 準(zhǔn)確率是保證，從一開始復(fù)習(xí)就要注意。我的準(zhǔn)確率變低，也應(yīng)該是在前中期復(fù)習(xí)中做題不規(guī)范，慢慢形成的。有了準(zhǔn)確率才能有精力追求其他難度題。

　　另外說一下做真題(其他題與真題差別太大)經(jīng)驗(yàn)，真題比較多，做和分析要花很長時(shí)間，我花了一個(gè)多月才弄完，而且很多都沒有弄熟，弄懂。一般每年都有難題(個(gè)別年份除外)，要考高分，就得留足夠的時(shí)間給難題，那些題是要花時(shí)間去解決的，其他題不是要解決，而只需要快速反應(yīng)過來即可。 錯(cuò)題也要重視。對于一般同學(xué)，經(jīng)�？村e(cuò)題可以提高準(zhǔn)確度，熟悉知識，而對于高手，反復(fù)看錯(cuò)題可以學(xué)到新的解題方法，提升自己能力。 還有，遇到其他問題時(shí)，千萬記得思考，尋找解決之道! 以上的就是了，考研都不容易，祝你成功吧~~

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