第四章加強道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)

　　考點1道德的起源與本質(zhì)

　　(1) 道德的起源：①社會關(guān)系的形成是道德賴以產(chǎn)生的客觀條件。道德是社會關(guān)系的產(chǎn)物，只有形成了人與人、人與社會之間的相互關(guān)系，才會產(chǎn)生道德。②人類自我意識的形成與發(fā)展是道德產(chǎn)生的主觀條件。③道德產(chǎn)生所需要的主客觀條件統(tǒng)一于生產(chǎn)實踐。勞動是人類道德起源的第一個歷史前提。

　　(2) 道德的本質(zhì)道德：①作為一種特殊的社會意識形式，歸根到底是由經(jīng)濟基礎(chǔ)決定的，是社會經(jīng)濟關(guān)系的反映。②道德對社會經(jīng)濟關(guān)系的反映不是消極被動的，而是以能動的方式來把握世界，引導(dǎo)和規(guī)范人們的社會實踐活動。

　　考點2道德的功能與作用

　　(1) 道德的功能主要是認識功能和調(diào)節(jié)功能。此外還具有導(dǎo)向功能、激勵功能、辯護功能、溝通功能等功能。其中調(diào)節(jié)功能是道德最突出最重要的社會功能。

　　(2) 道德功能的發(fā)揮和實現(xiàn)所產(chǎn)生的社會影響及實際效果，就是道德的社會作用。道德發(fā)揮作用的性質(zhì)與社會發(fā)展的不同歷史階段相聯(lián)系，由道德所反映的經(jīng)濟基礎(chǔ)、代表的階級利益所決定。

　　考點3道德的歷史發(fā)展

　　(1) 與人類社會先后經(jīng)歷的五種基本社會形態(tài)相適應(yīng)，出現(xiàn)了道德發(fā)展的五種歷史類型，即原始社會的道德、奴隸社會的道德、封建社會的道德、資本主義社會的道德、社會主義社會的道德。

　　(2) 道德發(fā)展的規(guī)律：人類道德發(fā)展的歷史過程與社會生產(chǎn)方式的發(fā)展進程大體一致。其總趨勢是向上的、前進的，是沿著曲折的道路向前發(fā)展的。

　　(3) 人類道德進步的主要表現(xiàn)：道德在社會生活中所起的作用越來越重要，對于促進社會和諧與人的全面發(fā)展的作用越來越突出;道德調(diào)控的范圍不斷擴大，調(diào)控的手段或方式不斷豐富、更加科學(xué)合理;道德的發(fā)展和進步成為衡量社會文明程度的重要尺度。

　　考點4繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重大意義

　　(1) 中國傳統(tǒng)道德是中國歷史上不同時代人們的行為方式、風(fēng)俗習(xí)慣、價值觀念和文化心理的體現(xiàn)，是中國古代思想家對中華民族道德實踐經(jīng)驗的總結(jié)、提煉和概括。

　　(2) 繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)，具有重大的現(xiàn)實意義：①是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀需要。②是加強社會主義道德建設(shè)的內(nèi)在要求。③是個人健康成長的重要條件。

　　考點5中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容

　　中華民族在長達數(shù)千年的歷史發(fā)展中，形成了源遠流長的優(yōu)良道德傳統(tǒng)。概括起來主要有：①注重整體利益、國家利益和民族利益，強調(diào)對社會、民族、國家的責(zé)任意識和奉獻精神。②推崇“仁愛”原則，追求人際和諧。③講求謙敬禮讓，強調(diào)克驕防矜。④倡導(dǎo)言行一致，強調(diào)恪守誠信。⑤追求精神境界，把道德理想的實現(xiàn)看做是一種高層次的需要。⑥重視道德踐履，強調(diào)修養(yǎng)的重要性，倡導(dǎo)道德主體要在完善自身中發(fā)揮自己的能動作用。

　　考點6正確對待中華民族道德傳統(tǒng)

　　(1) 中華民族的道德傳統(tǒng)是一個矛盾體，具有鮮明的兩重性。屬于精華的部分，表現(xiàn)出積極、革新、進步的一面;屬于糟粕的部分，則表現(xiàn)出消極、保守、落后的一面。

　　(2) 正確對待中華民族道德傳統(tǒng)，要堅持馬克思主義的立場、觀點和方法，既不能全盤肯定、全面照搬，也不能全盤否定、全面拋棄。

　　(3) 在對待傳統(tǒng)道德的問題上，要堅持批判繼承的原則，注意科學(xué)辨析，要反對兩種錯誤思潮。一種是文化復(fù)古主義思潮，認為中國之所以落后，就是因為傳統(tǒng)文化的失落。另一種是歷史虛無主義思潮，認為中國傳統(tǒng)道德在今天已經(jīng)失去了價值和意義，必須從整體上予以全盤否定。這兩種思潮都是錯誤的，其影響是消極的。

　　考點7社會主義道德建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟

　　(1) 我國社會主義的道德建設(shè)，應(yīng)當(dāng)建立在我國的基本經(jīng)濟制度基礎(chǔ)上，反映這一基本經(jīng)濟制度的要求，為這一基本經(jīng)濟制度服務(wù)。

　　(2) 社會主義市場經(jīng)濟是社會主義條件下的市場經(jīng)濟。要把市場經(jīng)濟和社會主義制度有機結(jié)合起來，離不開社會主義先進文化和社會主義道德體系。加快社會主義道德文化建設(shè)，有助于保證市場經(jīng)濟沿著社會主義軌道有序健康的發(fā)展。

　　(3) 把握社會主義市場經(jīng)濟對道德建設(shè)提出的新要求：①要堅持公民承擔(dān)社會責(zé)任與社會尊重個人合法權(quán)益相一致，先進性要求與廣泛性要求相結(jié)合，著力培養(yǎng)與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的道德觀念。②要正確處理競爭與協(xié)作、效率與公平、先富與共富、經(jīng)濟效益與社會效益等關(guān)系，正確發(fā)揮社會主義道德對市場經(jīng)濟的價值導(dǎo)向作用。

　　考點8社會主義道德建設(shè)的核心和原則

　　社會主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則。這既符合我國社會主義初級階段道德建設(shè)的現(xiàn)實狀況，也是社會主義精神文明建設(shè)的客觀要求。①為人民服務(wù)是社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)和人際關(guān)系的客觀要求，是社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展的要求。②社會主義集體主義強調(diào)集體利益和個人利益的辯證統(tǒng)一，強調(diào)集體利益高于個人利益，強調(diào)重視和保障個人的正當(dāng)利益。

　　提示：社會主義道德和共產(chǎn)主義道德在本質(zhì)上是同一類型的道德，社會主義道德是共產(chǎn)主義道德在現(xiàn)階段的具體體現(xiàn)。

　　考點9社會主義道德建設(shè)與樹立社會主義榮辱觀

　　(1) 加強社會主義思想道德建設(shè)，必須樹立社會主義榮辱觀，推動和諧文化建設(shè)，鞏固社會和諧的思想道德基礎(chǔ)。

　　(2) 社會主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵。胡錦濤全面論述了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。這對于加強社會主義思想道德建設(shè)，形成良好社會風(fēng)尚，提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

　　(3) 社會主義榮辱觀體現(xiàn)了社會主義道德建設(shè)的客觀要求。社會主義榮辱觀反映了社會主義道德的本質(zhì)要求，指明了社會主義道德建設(shè)的方向，是引領(lǐng)社會風(fēng)尚的一面旗幟。

　　(4) 踐行社會主義榮辱觀。踐行社會主義榮辱觀能夠增強人們的道德榮譽感和道德判斷力;對大學(xué)生的成長成才會產(chǎn)生重要的影響;能夠使社會成員自覺內(nèi)化社會主義道德要求，強化道德自律意識，推動維系社會和諧的人際關(guān)系和道德風(fēng)尚的形成。

　　考點10公民基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容

　　(1) 公民基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容：愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。

　　(2) 公民基本道德規(guī)范涵蓋了社會生活的各個領(lǐng)域，適用于不同的社會群體;公民道德建設(shè)需要各方面的共同努力。大學(xué)生應(yīng)在以下環(huán)節(jié)加強公民道德建設(shè)的實踐：①在思想上和心理上對公民基本道德規(guī)范產(chǎn)生認知和認同;②把公民基本道德規(guī)范作為行為標準;③積極踐行公民基本道德規(guī)范。

　　考點11加強誠信道德建設(shè)

　　(1) 大力倡導(dǎo)誠信美德。公民道德建設(shè)以誠實守信為重點。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中，更加需要大力倡導(dǎo)誠實守信的美德。首先，誠實守信是市場經(jīng)濟條件下經(jīng)濟活動的一項基本道德準則。其次，誠實守信是職業(yè)道德的一項基本要求。最后，誠實守信是做人的一項基本道德準則。

　　(2) 大學(xué)生要自覺加強誠信道德建設(shè)。①誠信是大學(xué)生樹立理想信念的基礎(chǔ)。②誠信是大學(xué)生全面發(fā)展的前提。③誠信是大學(xué)生進入社會的“通行證”。

　　考點12鍛煉個人品德

　　(1) 社會主義道德建設(shè)最終要落實到提高個人品德上，加強個人品德建設(shè)貫穿于社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)的始終。

　　(2) 個人品德與道德修養(yǎng)。①個人品德是通過個人自覺的道德修養(yǎng)和社會道德教育所形成的穩(wěn)定的心理狀態(tài)和行為習(xí)慣。②個人品德具有實踐性、綜合性、穩(wěn)定性等特點。③個人品德對社會道德的發(fā)展變革具有重要推動作用，是個人實現(xiàn)自我完善的內(nèi)在根據(jù)。④錘煉個人品德首先應(yīng)加強個人道德修養(yǎng)的自覺性;其次還應(yīng)借鑒歷史上思想家們所提出的各種積極有效的道德修養(yǎng)方法;最后加強道德修養(yǎng)要自覺向道德模范學(xué)習(xí)。

　　提示：(1) 道德修養(yǎng)的實質(zhì)，就是在道德觀念的沖突中，自己跟自己“打官司”，在自己的頭腦中進行不同道德觀念之間的選擇。

　　(2) 加強道德修養(yǎng)的方法：①學(xué)思并重的方法。②省察克治的方法。③慎獨自律的方法。④積善成德的方法。⑤知行統(tǒng)一的方法。