任汝芬：2011考研政治大綱命題指導(dǎo)思想和原則

　　2010年和2011年的考試大綱同2009年以前的考試大綱相比，新的特點(diǎn)有：

　　(一) 更加強(qiáng)調(diào)思想政治教育

　　2010年版和2011年版的考試科目設(shè)置的根本的、最早的依據(jù)是2004年中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》。這一文件明確指出加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育，以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)。這一要求體現(xiàn)了思想政治理論課的最大特點(diǎn)是突出思想政治理論教育而不局限于知識(shí)。2011考研大綱下載

　　(二)更加具有綜合性

　　歷年試題的綜合性主要有三個(gè)表現(xiàn)：理論與理論的綜合、理論與實(shí)際的綜合、考查記憶和理解與應(yīng)用能力的綜合。2011年的考試科目本身體現(xiàn)理論的綜合，原理課包括了三門(mén)課的內(nèi)容，概論課包括了馬克思主義中國(guó)化的兩大理論成果，概論課與綱要課講的是中國(guó)近現(xiàn)代史的邏輯與歷史的關(guān)系，這些內(nèi)容都可以綜合命題，考查考生對(duì)馬克思主義理論的綜合掌握能力。

　　(三)更加難以得高分

　　首先，按照考試大綱的說(shuō)明，統(tǒng)考的考查目標(biāo)是高等學(xué)校優(yōu)秀本科生能達(dá)到及格或及格以上水平，這個(gè)要求本身表明試題有難度。其次，由于上述兩個(gè)特點(diǎn)以及2011年考試科目的內(nèi)容較以往多，其中有些內(nèi)容比較概括，試題出深或出淺難以掌握。第三，許多同學(xué)在校學(xué)習(xí)期間，未能認(rèn)真學(xué)習(xí)，其基礎(chǔ)較差，同考試要求差距較大。第四，相當(dāng)一些考生復(fù)習(xí)備考方法不對(duì)，有三個(gè)誤區(qū)：平時(shí)不抓緊，復(fù)習(xí)靠突擊;理論不理解，復(fù)習(xí)靠死背;復(fù)習(xí)不全面，最后靠押題。前兩個(gè)原因是客觀(guān)原因，后兩個(gè)原因是主觀(guān)原因。

　　依據(jù)我30年來(lái)輔導(dǎo)考研的經(jīng)驗(yàn)和研究，根據(jù)2010年思想政治理論課試題的新特點(diǎn)，以及政治理論試題的一貫特點(diǎn)， 2011年思想政治理論考試命題的指導(dǎo)思想和原則也是本序列教材編寫(xiě)的指導(dǎo)思想和原則主要有：

　　(一)以2007年入學(xué)的大學(xué)生所用的教材為主要依據(jù)。

　　主要的就是依據(jù)2010版四本必修教材所編寫(xiě)的2011年的《思想政治理論考試大綱》和《思想政治理論考試大綱解析》。2011年政治理論考試直接和間接出自大綱解析的約占70%。我和我的團(tuán)隊(duì)老師高度重視《大綱解析》，我們所編寫(xiě)內(nèi)容和考題全部覆蓋了《大綱解析》的考試點(diǎn)，做到了《大綱解析》有的內(nèi)容我們有，而我們有的內(nèi)容《大綱解析》卻沒(méi)有。我們編寫(xiě)的教材做到了考點(diǎn)明確、重點(diǎn)明確、層次清楚、點(diǎn)點(diǎn)分明。我們編寫(xiě)的模擬試題更具有針對(duì)性、通俗性、實(shí)用性。

　　(二) 以黨中央的新精神、新思想為統(tǒng)領(lǐng)。

　　1.黨的十七大最重要的精神是高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，有關(guān)黨的十七大的新精神、新思想在《高分指南》和《強(qiáng)化班教程》中已充分體現(xiàn)。

　　2.2009年黨的十七屆四中全會(huì)的新精神、新思想。同考研相關(guān)的內(nèi)容主要有：

　　(1)我國(guó)實(shí)現(xiàn)的三大歷史性轉(zhuǎn)變：我國(guó)相繼實(shí)現(xiàn)了從半殖民地半封建社會(huì)到民族獨(dú)立、人民當(dāng)家作主新社會(huì)的歷史性轉(zhuǎn)變，從新民主主義革命到社會(huì)主義革命和建設(shè)的歷史性轉(zhuǎn)變，從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿(mǎn)活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開(kāi)放的歷史性轉(zhuǎn)變，中華民族巍然屹立于世界民族之林。這是中國(guó)共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)世界、改造世界的偉大創(chuàng)舉，是根本改變中華民族命運(yùn)、深刻影響人類(lèi)歷史進(jìn)程的偉大變革。

　　(2)國(guó)際形勢(shì)的三大特點(diǎn)，即當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。(3)建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略任務(wù)：推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化;用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨;開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育;建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。

　　(4)關(guān)于黨的建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容。

　　3.2010年10月即將召開(kāi)的黨的十七屆五中全會(huì)。

　　(三) 以社會(huì)熱點(diǎn)為理論聯(lián)系實(shí)際的對(duì)象。

　　從目前來(lái)看主要社會(huì)熱點(diǎn)有：

　　1.七個(gè)怎么看：怎么看我國(guó)發(fā)展不平衡、就業(yè)難、看病難、教育公平、房?jī)r(jià)過(guò)高、分配不公、腐敗現(xiàn)象等。

　　2.自覺(jué)劃清四個(gè)界限：馬克思主義同反馬克思主義的界限;社會(huì)主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度同私有化和單一公有制的界限;中國(guó)特色社會(huì)主義民主同西方資本資本民主的界限;社會(huì)主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限。這四個(gè)界限包括中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想、政治民主、經(jīng)濟(jì)制度、思想文化四個(gè)方面，密不可分。

　　3.西部大開(kāi)發(fā)。2010年7月5日至6日，中共中央、國(guó)務(wù)院在北京召開(kāi)西部大開(kāi)發(fā)工作會(huì)議。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤在會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)。胡錦濤強(qiáng)調(diào)，深入實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的重要任務(wù)，事關(guān)各族群眾福祉，事關(guān)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興。今后10年是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，也是深入推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)承前啟后的關(guān)鍵時(shí)期。全黨全國(guó)一定要從大局出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)深入實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的重要性和緊迫性，奮力將西部大開(kāi)發(fā)推向深入，努力建設(shè)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步、生活安定、民族團(tuán)結(jié)、山川秀美的西部地區(qū)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大的貢獻(xiàn)。

　　4.即將在10月召開(kāi)的十七屆五中全會(huì)同考試相關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。

　　(四)以歷屆考題為參考�？忌�做已考試題的作用有：學(xué)懂有關(guān)理論，檢測(cè)自身水平，了解考試重點(diǎn)，知道試題特點(diǎn)，掌握應(yīng)對(duì)方法。

　　(五)以培養(yǎng)和增強(qiáng)理解、應(yīng)用能力為主，考生必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)考試。

　　溫家寶總理曾說(shuō)，事不避難，知難不難。只要師生共同努力，勤奮得法，就能由難變易。同學(xué)們是否學(xué)得好、考得好、得高分是師生共同的責(zé)任，我的經(jīng)驗(yàn)是七分靠老師、三分靠自己，任課和編書(shū)老師負(fù)有不可推卸的責(zé)任。考生既要愛(ài)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)，又要爭(zhēng)取有好老師的指導(dǎo)與幫助，有好教材作為復(fù)習(xí)備考用書(shū)，有達(dá)到事半功倍效果的好方法，就會(huì)取得好成績(jī)。(參閱“復(fù)習(xí)指導(dǎo)總論”)