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2014年“中國(guó)近現(xiàn)代史”考試大綱深度解讀

  考試吧策劃:2014年考研大綱及解析專(zhuān)題熱點(diǎn)文章

  2014年考研政治考試大綱于昨天正式頒布,《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“綱要”)保持穩(wěn)定,但是在第十章中特別增加了三個(gè)考點(diǎn),分別是“中共十八大制定全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略部署”;“黨和人民九十多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就”;“堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路”。

  《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“綱要”)2014年增加了3個(gè)考點(diǎn),調(diào)整了14處。2014年考生復(fù)習(xí)時(shí),需要注意兩個(gè)方面:一是對(duì)“全面建成小康社會(huì)、黨的根本成就、中國(guó)特色社會(huì)主義”的掌握。二是弄清近現(xiàn)代史發(fā)展的分期線索、來(lái)龍去脈。

  首先,“全面建成小康社會(huì)和黨的根本成就”考查選擇題的可能性較大,“中國(guó)特色社會(huì)主義”與毛中特的第六章結(jié)合緊密,有可能考查分析題。

  “來(lái)龍去脈”主要指歷史發(fā)展的進(jìn)程,就是中國(guó)近現(xiàn)代史是怎樣一步步發(fā)展過(guò)來(lái)的,有什么樣的內(nèi)在邏輯。這是“史綱”復(fù)習(xí)的技巧。

  “中國(guó)近現(xiàn)代史”顧名思義分為兩大部分,即中國(guó)近代史和中國(guó)現(xiàn)代史,從時(shí)間上看,講述的是1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到2012年的歷史。其中,1840-1949年為中國(guó)近代史部分,這段歷史是列強(qiáng)侵華、中國(guó)人民反抗內(nèi)外壓迫,不斷探索救國(guó)救民道路,謀求民族獨(dú)立和人民解放的歷史。中國(guó)近代史又以1919年五四運(yùn)動(dòng)為界分為兩部分:舊民主主義革命和新民主主義革命。中國(guó)現(xiàn)代史指新中國(guó)建立之后的歷史,是關(guān)于社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的歷史,它以實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕為目標(biāo)。

  結(jié)合我們的大綱來(lái)看,1至3章為舊民主主義革命的歷史;4至7章為新民主主義革命的歷史;8至10章為現(xiàn)代史部分的內(nèi)容,即社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的歷史。

  下面,我們來(lái)看《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》這門(mén)課的歷史線索。

  中國(guó)近現(xiàn)代歷史是一部由鮮血、汗水共同交織而成的歷史。有屈辱的歲月,也有奮斗的征程,奮斗的征程實(shí)際上就是先進(jìn)的中國(guó)人的探索史。所以,今天我以最重要的那條線索,探索史的線索,給大家把它串起來(lái)。進(jìn)入半殖民地半殖民社會(huì)以后,面對(duì)西方列強(qiáng)的侵略,近代中國(guó)人不斷地尋求救國(guó)救民的真理。首先出現(xiàn)的就是欽差大臣林則徐。林則徐在銷(xiāo)煙的過(guò)程當(dāng)中,看到了一些聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的一些新的信息。所以,稱(chēng)他為開(kāi)眼看世界的第一人。魏源寫(xiě)了一本《海國(guó)圖志》,他們倆,林則徐和魏源,開(kāi)啟了近代向西方學(xué)習(xí)的新風(fēng)。但是,并沒(méi)有能夠完成救國(guó)救民的任務(wù)。中國(guó)依然處在半殖民地半封建社會(huì)狀態(tài)。這樣,歷史任務(wù)落到了農(nóng)民階級(jí)的肩上——太平天國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)興起。

  太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)頒布了《天朝田畝制度》,頒布了《資政新篇》。 但是由于農(nóng)民階級(jí)本身具有無(wú)法克服的階級(jí)局限性,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)也不可能救中國(guó)。1864年,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗,救國(guó)救民的任務(wù)落到了下一個(gè)階級(jí),地主階級(jí)的洋務(wù)派身上。

  洋務(wù)派提出了“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的思想。這個(gè)思想大家一聽(tīng),應(yīng)該能夠感覺(jué)出它的弊端所在!爸袑W(xué)為體”是以封建專(zhuān)制統(tǒng)治作為本體,“西學(xué)為用”呢,是用先進(jìn)的西方的科學(xué)技術(shù),為我所用,F(xiàn)在你可以想一想,清朝的封建專(zhuān)制統(tǒng)治是一個(gè)晚期的癌癥病人,你把西方的先進(jìn)技術(shù)嫁接在這上面,能夠救得活他嗎?所以,我稱(chēng)它為一朵西方的鮮花,插在國(guó)產(chǎn)的牛糞上。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后來(lái)也失敗了。

  接下來(lái)又有人在思考,光學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)來(lái)救中國(guó),救不了,現(xiàn)在我既學(xué)科技,又學(xué)西方國(guó)家的先進(jìn)的政治制度——君主立憲制。我既變革經(jīng)濟(jì)這個(gè)層面,還變革政治這個(gè)層面。隨之,維新變法運(yùn)動(dòng)就興起了。維新變法運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)了思想宣傳,經(jīng)過(guò)了百日維新的政治運(yùn)動(dòng),但是維新變法是民族資產(chǎn)階級(jí)興起的。這個(gè)階級(jí)有一個(gè)致命的弱點(diǎn),它是在半殖民地半封建社會(huì)的夾縫當(dāng)中,曲曲折折的生長(zhǎng)起來(lái)的,先天不足,后天失調(diào)。這么一個(gè)階級(jí)是一個(gè)缺鈣的階級(jí),帶有天生的軟弱性。由此我們可以斷定,維新變法肯定也是要失敗的。經(jīng)過(guò)了103天的維新變法如同曇花一現(xiàn),最后夭折了。戊戌維新作為中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)的第一次表演,最終以失敗而告終。它的失敗說(shuō)明在半殖民地半封建的舊中國(guó),企圖通過(guò)統(tǒng)治者走自上而下的改良實(shí)現(xiàn)國(guó)家的獨(dú)立、民主、富強(qiáng)是根本行不通的,必須用革命的手段,推翻帝國(guó)主義、封建主義聯(lián)合統(tǒng)治的半殖民地半封建的社會(huì)制度。戊戌維新失敗后,一部分人放棄了改良主張,開(kāi)始走上革命的道路。此后,孫中山領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命得以發(fā)展起來(lái)。

  孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以反對(duì)君主專(zhuān)制制度、建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)為目的的革命,是一次比較完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。在這次革命中,出現(xiàn)了南京臨時(shí)政府,分權(quán)的臨時(shí)約法也出現(xiàn)了,等等。但是辛亥革命是“一朵不結(jié)果實(shí)的花”,這個(gè)果實(shí)最后被袁世凱篡奪了。不管怎樣,這朵花比剛才我講的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)那朵花,插在糞上的那朵花,要好多了,是歷史的進(jìn)步。所以,毛澤東在認(rèn)定辛亥革命在中國(guó)歷史上的地位時(shí)指出,中國(guó)完全的民主革命,正規(guī)說(shuō)起來(lái),是從辛亥革命說(shuō)起的。辛亥革命結(jié)束了中國(guó)的封建專(zhuān)制,使民主共和的觀念深入人心。在這個(gè)問(wèn)題上,辛亥革命是有歷史性的進(jìn)步。

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