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2016年考研政治真題最難的一道分析題解析

來源:文都教育 2015-12-26 15:59:06 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
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  考研政治試卷中五道材料分析題歷來是兵家必爭之地,每年老師都會強(qiáng)調(diào)對大題的預(yù)測。但是今年材料分析題最難的不在史綱,去年史綱完全反押題。今年最難的材料分析題出現(xiàn)在思修的第37題,簡直是出乎所有人的意料。思修中的家風(fēng),簡直是2010年思修出現(xiàn)以來前所未有的第一次考察。

  2016年考研政治真題:

  37. 結(jié)合材料回答問題:

  材料1、

  中華民族歷來有重家風(fēng),重家教,守家規(guī)的傳統(tǒng),好家風(fēng)的事例可謂不勝枚舉。

  宋代的司馬光,在給兒子司馬康的家訓(xùn)—《訓(xùn)儉示康》中說道:“平生衣取蔽寒,食取充腹,亦不敢服垢弊以矯俗于名,但順吾性而已,眾人皆以奢靡為榮,吾心獨以儉表為美!彼抉R光教育兒子,要以儉素為美,不要以奢靡為榮,說的是個人志向,批評的是奢靡風(fēng)氣,令人信服,在他的言傳身教下,家族后人也都以賢德立身。

  清代的鄭板橋,自幼家貧,為官以后生活條件雖然得以改善,但從未將所得俸銀留作自家使用,而是分給親友,鄉(xiāng)鄰。他在一封家信中寫道:“每一念及,真含淚欲落也,汝持俸錢南歸,可挨家比戶,逐一散給。”他還開列了族人及親友、同窗的具體名單,將俸銀全部分完。鄭板橋這種樂善好施的行為直到晚年都沒有改變,在他的周圍產(chǎn)生了廣泛的影響,更得到后世的贊賞。

  周恩來一向視侄輩如己出,對他們要求非常嚴(yán)格,并約定了十條家規(guī),如不能丟下工作專程來京看望他,只能在出差路過時才可以來,進(jìn)京來看望他一律住招待所,住宿費由他支付,一律到機(jī)關(guān)食堂排隊就餐,不許動用公車,在任何場合都不能說出與自己的關(guān)系,不謀私利,不搞特殊化等,周恩來定的家規(guī),他自己做到了,他的侄輩也做到了。

  材料2、

  家風(fēng)是一個人精神成長的重要源頭,有什么樣的家風(fēng),往往就有什么樣的做人做事的態(tài)度,為人處世的風(fēng)格。從一人的舉手投足到行為處事,能折射出好家風(fēng)對他的影響,會讓人看到父母長輩在他成長中精心撫育的印記,可以說,好家風(fēng)的傳承過程,同樣也是延續(xù)優(yōu)良文明基因的過程。

  隨著社會的發(fā)展,家風(fēng)也要與時俱進(jìn),將不利于文明進(jìn)步不利于社會和諧的因素剔除,不斷被賦予新的內(nèi)容。鑒于此,國家通過倡導(dǎo)家風(fēng)建設(shè),培育和踐行社會主義核心價值觀,給社會注入暖暖的正能量。

  正如習(xí)近平總書記所說:“家庭是社會的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校,無論時代發(fā)生多大變化,無論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。家風(fēng)這個源頭清澈了,更有利于好的黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)和社風(fēng)的形成。

  摘編自《光明日報》(2014年3月27日、12月25日,2015年2月18日等)

  (1)為什么好家風(fēng)的傳承過程,同樣也是延續(xù)優(yōu)良文明基因的過程?(5分)

  (2)如何通過好家風(fēng)的傳承弘揚社會主義核心價值觀?(5分)

  答案解析:

  37.(1)家庭對個人產(chǎn)生著非常重要的作用,而家風(fēng)是家庭的生活方式、文化氛圍的概括,它是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚,傳承道德文化不可或缺的重要方法和渠道。

  中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著中華民族最深沉的精神追求,包含著中華民族最根本的精神基因,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。中華傳統(tǒng)文化中所謂修身、齊家、治國,平天下。中國大多數(shù)家庭實際上受儒家文化的熏陶,家風(fēng)是一種潛在的力量,弘揚了悠久的民族文化。勤勞守信、儉樸持家、睦鄰友善……這些優(yōu)秀的品質(zhì),一直都是家風(fēng)傳承的核心。重視家風(fēng)培育,就是重視社會風(fēng)氣建設(shè),就是為社風(fēng)向好向善打下堅實基礎(chǔ)。樹立端正家風(fēng),有利于道德回歸,有利于弘揚正氣,有利于傳承民族文化。

  (2)培育和踐行社會主義核心價值觀是一項長期的、艱巨的系統(tǒng)工程,需要從家庭教育抓起、從學(xué)校教育抓起、從日常生活抓起,不斷拓寬渠道、豐富載體,使人們在潛移默化中接受教育,自覺培養(yǎng)和踐行良好的道德行為規(guī)范。家風(fēng)作為中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式,內(nèi)含豐富的道德素質(zhì)教育和價值觀培育的內(nèi)容,理應(yīng)成為承載社會主義核心價值觀宣傳教育,推動其得以踐行的重要載體。

  營造良好家風(fēng)要堅持:第一,增強(qiáng)公民認(rèn)識。積極培育和踐行社會主義核心價值觀,我們要充分認(rèn)識到家風(fēng)的重要促進(jìn)作用,因為它對于促進(jìn)人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進(jìn)步,對于全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義和歷史意義。

  第二,加大宣傳力度。要把當(dāng)代中國價值觀念的傳播展示和宣傳教育有機(jī)結(jié)合起來,做到春風(fēng)化雨、潤物無聲,對人民起到潛移默化的熏陶作用。

  第三,注重普及效果。使社會主義核心價值觀成為人民的價值導(dǎo)向、行為準(zhǔn)則和共同追求。

  第四,強(qiáng)化各級引領(lǐng)。發(fā)揮重要節(jié)日傳播社會主流價值的獨特優(yōu)勢,使全體人民內(nèi)化于心、外化于行,做社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)者、弘揚者和踐行者。

  2016考研小伙伴看完之后不要傷心,咱們不會,別的小伙伴也不會,只有前面聽過老師的課程就能答出基本分?jǐn)?shù)。從國家社會個人三個角度出發(fā)進(jìn)行闡述。2017考研的小伙伴們簡直驚呆了,當(dāng)代大學(xué)生相差太遠(yuǎn)的家庭美德居然也考察材料分析題了。明年基礎(chǔ)班的課程老師一定會和小伙伴好好掰一掰。

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