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　　考研政治毛中特第八章為考察重點(diǎn)，俗稱“五位一體”。沖刺復(fù)習(xí)階段，大家要集中鞏固這些重難點(diǎn)，下面就來談?wù)劇拔逦灰惑w”中經(jīng)濟(jì)部分的分配制度。

　　在收入分配領(lǐng)域，我國實(shí)行的是按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。這是因?yàn)楫?dāng)前我國正處于社會主義初級階段，公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度決定了我們的分配制度。其中，按勞分配的不僅在全社會占據(jù)主體地位，更是公有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部的主體分配原則。

　　在這里同學(xué)們要注意，按勞分配的主體地位是由社會主義公有制和生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定的。首先，公有制為按勞分配提供了所有制基礎(chǔ);其次，現(xiàn)階段我們的生產(chǎn)力水平還比較有限，不具備按需分配的條件，而且每個(gè)勞動(dòng)者向社會提供的勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量之間都存在著差別，我們只有承認(rèn)這種差別，根據(jù)其數(shù)量和質(zhì)量分配相應(yīng)的收入，才能充分調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性。通過堅(jiān)持按勞分配的主體地位，不僅能夠體現(xiàn)公有制的主體地位，還能保證人民在平等的經(jīng)濟(jì)關(guān)系基礎(chǔ)上建立和諧的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，向共同富裕這一目標(biāo)前進(jìn)。

　　在堅(jiān)持按勞分配主體地位的前提下，我們還實(shí)行多種分配方式并存的分配制度，也就是根據(jù)對生產(chǎn)要素的占有狀況進(jìn)行分配。具體來說，這種分配方式主要包括按勞動(dòng)力價(jià)值分配、按資本或資產(chǎn)等物質(zhì)生產(chǎn)要素分配及按管理和知識類生產(chǎn)要素分配。在學(xué)習(xí)這一分配方式時(shí)，同學(xué)們要注意從物質(zhì)基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)兩個(gè)方面搞清楚多種分配方式并存的必要性。首先，各種生產(chǎn)要素都是物質(zhì)財(cái)富和使用價(jià)值的源泉，在社會生產(chǎn)中發(fā)揮著不可或缺的作用，這是多種分配方式并存的物質(zhì)基礎(chǔ);其次，在多種所有制經(jīng)濟(jì)的前提下，一些生產(chǎn)要素處于被排他性占有的狀態(tài)，如果想要讓各種生產(chǎn)要素都能得到充分有效的利用，就要實(shí)行按生產(chǎn)要素分配。從這里同學(xué)們也可以分析得出實(shí)行多種分配方式并存的意義：有利于最廣泛最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素，讓勞動(dòng)、知識、技術(shù)等生產(chǎn)要素的活力迸發(fā)，從而實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　以上就是社會主義初級階段分配制度的主要內(nèi)容，對于咱們同學(xué)來說，如果能夠牢牢掌握這些要點(diǎn)，不僅有利于“五位一體”經(jīng)濟(jì)部分的學(xué)習(xí)，同時(shí)還可以為“五位一體”社會部分的學(xué)習(xí)打下一個(gè)比較好的基礎(chǔ)。

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